2019六年级数学下册应用专项练习题：《平
面图形、立体图形》
期末考试即将到来，同学们已经进入紧张的备考阶段，为了让大家针对薄弱环节多做练习，考出好成绩，学习方法网小编今天给大家提供了小学六年级数学下册平面图形和立体图形应用专项练习题，供大家参考学习。
1、一个圆锥形的麦堆，其底面周长为12.56米，高为1.5米，每立方米的质量为800千克。这堆麦子一共有多少千克？ _____________________________________
2、用一根长96厘米的铁丝做一个长、宽、高的比为3︰1︰2的长方体框架，在它的表面糊上一层纸，请问需要多少平方厘米的纸？
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3、一张长12.56米、宽3米的长方形苇席，围成以长为底面周长的圆柱体粮屯。（接头消耗不计）这个围成的粮屯的容积是多少立方米？
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4、将两个大小相同的正方体铁块，完全浸没在一个盛有水的圆柱形容器中，已知圆柱的底面周长是12.56分米，当取出2个铁块后，水面下降了4分米，那么一个正方体的铁块是多少立方米？
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5、圆柱形队鼓的底面直径是6分米，高是25厘米，它的侧面是由铝皮围成，上、下底面蒙的是羊皮。做一个这样的队鼓，至少需要铝皮多少平方分米？如果为它做一个长方体的包装箱，这个包装箱的体积至少是多少立方分米？（纸板厚度忽略不计）
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6、把一个高是10厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方 体的表面积比原来增加80平方厘米，那么原来圆柱的体积是多少？
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7、锯一根4米长的圆柱形的钢条，锯5段耗时80分钟，如果把这样的钢条锯成半米长的小段需要多少分钟？（用比例解）
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8、把一个高15厘米的圆柱沿底面直径切成两个半圆柱，它的表面积增加240平方厘米，这个圆柱的体积是多少立方厘米？
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9、用塑料绳捆扎一个高15厘米、直径50厘米的圆柱体蛋糕盒，打结处正好是底面圆心，打结处用去的绳子长25厘米，那么这个盒子至少用多长的塑料绳？
小学六年级数学下册《平面图形、立体图形》应用练习题
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小学六年级数学下册《平面图形、立体图形》应用练习题 （1）在方格纸上画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3,5）、B（1,2），直角顶点C的位置是（3,2）。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（2）根据比例尺计算出这个三角形的实际面积是多少平方米？
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单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
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