大班美术可爱的小乌龟课程评价
1、通过这次活动，培养了幼儿的观察力，提高了幼儿的动手能力。培养了幼儿的想象力。我为孩子们创设的背景图更让孩子们对手工活动产生了浓厚的兴趣。让幼儿真正参与了环境创设。
2、对师生互动的反思，在活动中如韩世金等个别幼儿的动手能力比较弱，不爱参加这些类似的活动，但是大多数幼儿都很喜欢手工活动，还会主动帮助世金等幼儿。甚至积极的和其他小朋友们与老师一起完成，有些幼儿还会自主去探索。
3、对活动产生的效果评价。整个活动，幼儿们的兴趣和热情度都很高，他们仿佛更喜欢这些活动，这些活动对自主创造性高的一些幼儿来说，相对于比较简单，而且他们更喜欢去帮助那些不怎么会的，在以后的日子里，我们会更多的准备这些活动，让孩子们在锻炼中成长，在学习中进步。
4、在以后的活动设计中我要给对手工活动不怎么感兴趣的孩子自信!我会在以后的活动设计中更加的努力，更加周详的考虑孩子的个体差异，使每个孩子在活动中快乐成长!创设让幼儿自主表达与表现的机会与条件，营造宽松的心理环境使幼儿敢于表达和表现。
