尊道贵德
崇善尚信
五年级综合实践上册教学
计划
朱台镇西单小学 教师：张炜宏 二○一六年八月
教研组审核： 教导处审核： 五年级综合实践上册教学计划
一、学生分析（主要包括往年成绩、学生素质、优差生等）：
五年级学生在四年级时已经学了一年的《综合实践活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。
二、教材分析（主要指对教材的认识和处理）：
本册教材内容包括：人与自我、社会生活、人与自然、项目设计和人文山东五个操作性强的主题活动。 （一） 人与自我方面
安排了我自信我成功、克服考试焦虑、消除孤独感三方面的知识。
（二）社会生活方面
安排了零用钱怎么花、小学生消费现象调查、透视打折销售三方面的知识。
（三）人与自然方面
安排了死海不“死”的秘密、蚂蚁世界、动物防身术三方面的知识。 （四)项目设计方面
安排了我们的风筝飞上天、放风筝与人体健康、制作简易降落伞三方面的知识。
（五）人文山东方面
安排了家乡的传统民居、家乡的名人、家乡的方言三方面的知识。 三、教学目标与要求：
1、能使学生客观的认识自己的优点和不足，增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力，了解树立自信心的方法，培养健全的人格和良好的心理素质，形成正确的人生观。
2、使学生学会用调查表、简单的统计图等反应研究的过程与结果，学习简单的理财技巧，培养正确的消费意识和消费习惯。
3、使学生通过小实验探究自然事物的变化规律，提高动手操作能力，培养与大自然的热爱之情。
4、使学生在动手制作中感受劳动创造的快乐，体验学生间合作的兴趣。
5、使学生学会用科学的方法对人类活动与自然环境的关系进行初步探究，培养严谨有序的思维习惯及热爱家乡的情感。 四、教学重点：
1、使学生在动手制作中感受劳动创造的快乐，体验学生间合作的兴趣。
2、通过小实验探究自然事物的变化规律。 五、教学难点：
1、学会用调查表、简单的统计图等反应研究的过程与结果。 2、学会用科学的方法对人类活动与自然环境的关系进行初步探究。 六、教学措施：
1．认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活
动操作做到心中有数。
2．努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。
3．利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。
4．善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会
六、教学进度：
2017-2018学年度上学期小学综合实践活动五年级教学进度
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 时间 8.28—9.3 9.4—9.10 9.11—9.17 9.18—9.24 9.25—10.1 10.2—10.8 10.9—10.15 10.16—10.22 10.23—10.29 10.30—11.5 11.6—11.12 11.13—11.19 11.20—11.26 11.27—12.3 12.4—12.10 12.11—12.17 12.18—12.24 教学内容 我自信，会成功 克服考试焦虑 消除孤独感 零用钱该怎么花 小学生消费现象调查 国庆假期 透视打折消售 死海不“不死”的秘密 蚂蚁世界 动物防身术 阶段质量检测 我们的风筝飞上天 放风筝与人体健康 制作简易降落伞 家乡的传统民居 家乡的名人 家乡的方言 18 19 20 21 22 23
12.25—12.31 1.1—1.7 1.8—1.14 1.15—1.21 1.22—1.28 1.29—2.4 家乡的名胜古迹 怎样进行考察 问卷的设计 走进农贸市场 我是小小调查员 整理和复习 期末检测
