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陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称
练习使用显微镜
实验时间 实验种类
9.23/9.25
实验年级
实验资料
七年级 实验学生
显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。 2.能够操作显微镜。
3.能够将标本挪动到视线，并看到清楚的图象。
实验目的
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。 2．把显微镜放在实验台距边沿
7 厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 3．动变换器，使低倍物镜瞄准通光孔。
4．把一个较大的光圈瞄准通光孔。一只眼凝视目镜内，另一只眼张开。转动反光镜，使光芒经过通光孔反射到镜筒内。经过目镜能够看到白亮的圆形视线。
5.把所要察看的玻片标本放在载物台上， 用压片夹压住， 标本要正对通光孔的中
心。
实验步骤
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢降落，直到物镜靠近玻片标本为止此时眼睛必定要看着物镜） 。
7．一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上涨直到 8．练习将所察看的标本移到视线，先挪动一下标本，物象朝相反的方向移
看清物象为止。再稍微转动细准焦螺旋，使看到的物象更为清楚。 动。说了然在目镜中看到的像是真切的像的倒像。
实验结论
经过实验，学会了正确的操作显微镜
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陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称
察看植物细胞
实验时间 实验种类
10.8/10.9
实验年级
实验学生
实验资料
显微镜，洋葱，小刀，清水，滴管，吸水纸，载玻片，盖玻片，镊子，放大镜等。
1、制作植物细胞的暂时装片 2、认识植物细胞等基本构造 3、练习画细胞构造图
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,学习制作暂时装片的基本方法
.
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实验目的
1、用干净地纱布把载玻片擦抹干净。
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的滴一滴清水。 制作暂时装片
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。
实验步骤
4、用镊子夹起盖玻片，是它的一边先排除 染色
5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
4 载玻片上的水滴，而后慢慢地放下， 盖在要察看的资料上，这样才能防止盖玻片下边出现气泡而影响察看。
6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的所有。
实验结论
进一步娴熟了显微镜的操作使用方法，同时学会了制作暂时装片，同时对植物细胞 的构造有了更为直观的认识。
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陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称 实验年级
察看人体口腔上皮细胞
实验时间 实验种类
10.29/10.28
实验学生
实验资料
显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签
1、制作和察看人体口腔上皮细胞的暂时装片
2、认识人体口腔上皮细胞的构造
实验目的
3、娴熟画细胞构造图
一、制作人口腔上皮细胞的暂时装片
1、用纱布擦净载玻片、盖玻片（很薄，应轻擦） 2、在载玻片滴一滴生理盐水（
0.9%）。
3、用牙签在口腔内壁轻划几下，将上边附有碎屑涂抹在生理盐水中，尽量涂平均。
盖盖玻片。用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片的水滴，而后慢慢放平。 二、染色。
实验步骤
①在盖玻片一侧滴加稀碘液。
②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的所有。 三、用显微镜察看。
使用显微镜①安置②对光③搁置玻片标本，调理焦距，用眼察看，在视线中会看到被染成桔黄色的上皮细胞 .
实验结论
人的口腔上皮细胞的基本构造有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞与动物细胞相 比，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞独有的。
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陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称 实验年级
察看人体的基本组织
实验时间 实验种类
11.5/11.6
实验学生
显微镜；扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片；横纹肌、骨骼肌、心肌
实验资料
等肌肉组织玻片；骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片；神经组织的玻片。
1．察看人体基本组织的永远切片，认识人体的四种基本组织； 2．描绘同一种组织中细胞的共同特色； 3．描绘不一样组织中细胞形态上的不一样之处； 4．依据察看，概括组织的共同特色，形成组织的观点。
实验目的
1．依据教师供给的玻片，逐一在显微镜低倍镜下认真察看，注意细胞的形态特色和细胞间的联系特色。
2．依据察看，同组间的同学相互议论，认真填写下表。
组织种类 主要特色 散布地点 功能 举例 皮肤，小肠腺
实验步骤
上皮组织
摆列密切形成表面
皮肤，消化道
保护，分泌 缩短，舒张
上皮
骨骼肌，光滑 肌
软骨，软组织， 血液 神经纤维
肌肉组织
呈长条状密切摆列 细胞之间空隙较大
四肢，躯干， 内脏器官 浑身各处 神经系统
结缔组织
支持，连结， 保护，营养 产生传导喜悦
神经组织 形状独到呈发散状
实验结论
不一样组织的组织细胞形态等都是有必定差别的，可是也都有一致之处，比方都肉细 胞膜、细胞质、细胞核等构造。
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陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称 实验年级
察看草履虫
实验时间 实验种类
11.19/11.18
实验学生
实验资料
草履虫培育液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少量棉花纤 维。
实验目的
察看草履虫的外形和运动
1.从草履虫培育液的表层吸一滴培育液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜察看草履虫。
2.盖上盖玻片，在低倍镜下察看草履虫的形态和运动。假如草履虫运动过快，不便
实验步骤 察看，能够先在载玻片的培育液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。而后寻
找一只运动相对迟缓的草履虫进行察看。
实验结论
草履虫作为一种单细胞动物，它能够对外界刺激作出必定的反应，表现出了生物对 外界刺激都能作出有益于自己的反应，或称之为应激反应。
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陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称 实验年级
察看种子的构造
实验时间 实验种类
11.26/11.25
实验学生
浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘
实验资料
液。
1.认识种子和构造。
实验目的
2.学习察看种子构造的方法。
1.察看菜豆种子的构造
（ 1）取一粒浸软的菜豆种子，察看它的外形。 （ 2）剥去种子的种皮，分开合拢着的两片子叶。
（ 3）用放大镜认真察看子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特色。
实验步骤
2.察看玉米种子的构造
（ 1）取一粒浸软的玉米种子，察看它的外形。 （ 2）用刀片将这粒玉米种子从纵向剖开。
（ 3）在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜认真察看被碘液染成蓝色的胚乳以及末被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特色。
实验结论
进一步认识了种子的构造，同时也发现双子叶植物与票据叶植物的种子构造有同样 之处也有不一样之处。
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陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称 实验年级
察看叶片构造
实验时间 实验种类
12.5/12.4
实验学生
实验资料
新鲜叶片 ,显微镜 , 双面刀片 ,镊子 ,载玻片 ,盖玻片 ,叶片的永远切片 皿 ,滴管 ,吸水纸 ,碘液 ,纱布 ,毛笔 ,小木板 .
,盛有清水的培育
1,练习徒手切片 .
2 认识叶片的构造 .
实验目的
3 画叶片的表皮细胞和捍卫细胞图 .
一 ,练习徒手切片 ,制作叶片横切片的暂时切片
1,把新鲜的叶片平放在小木板上 2,右手捏紧并排的两片刀片
.
,沿着图中虚线的方向 ,快速切割 .
3,刀片的夹缝中春游切下的薄片 .要多切几次 (每且一次， 刀片要咱蘸一下税） 。把切下的薄片放入水中。
4，用毛笔蘸出最薄的一片，制成暂时切片。
二，察看叶片的构造
1 用显微镜先察看叶片横切面的暂时切片，再察看叶片的永远横切片。 2 在显微镜下分清业的表皮，叶肉和叶脉。
三，察看叶片的下表皮
1 用镊子撕下一小块叶片（如蚕豆叶片的下表皮，制成暂时装片。
2 用显微镜进行察看，看一看叶片下表皮的细胞是什么样子的，下表皮上有没有气孔？下表皮气孔多于上表皮。
实验步骤
四，绘图。
实验结论
进一步认识了叶片的各部分构造及名称
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陈仓区坪头中学初中生物学实验报告单
实验名称 实验年级
绿叶在光下制造有机物
实验时间 实验种类
12.19/12.18
实验学生
盆栽的天竺葵
实验资料
网 ,镊子 ,火柴 ,清水 .
(或蚕豆 ),黑纸片 ,曲别针 ,酒精 ,碘液 ,小
烧杯 ,培育皿 ,酒精灯 ,三脚架 ,石棉
实验目的
1,查验绿叶在光下制造的有机物是否是淀粉 . 2,研究光是否是路也制造有机物不行缺乏的条件
.
1,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一日夜 .
2,用黑纸片把叶片的一部分从上下两面掩盖起来 3,几小时此后 ,摘下叶片 ,去掉遮光的纸板
.
,而后移到阳光下照耀 .
4,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中 ,隔水加热 ,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中 ,叶片变黄白色。
实验步骤
5,用清水漂洗叶片 ,再把叶片放到培育皿里 ,向叶片滴加碘液 .
6,稍停片晌 ,用清水冲掉碘液 ,叶片被遮住的地方颜色较浅 ,没有遮住的地方颜色较深 ,说明叶片被遮住的地方淀粉较少 ,每被遮住的地方相反 ,说明绿叶在光的照耀下产生了淀粉 .
实验结论
绿色植物的叶片能够在光照下产生淀粉这类有机物
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