教师政治画像政治责任
新时代对干部的选拔任用提出了更高标准、更严要求，坚持把政治标准摆在首位，把讲政治融入选人用人全过程，若要精准选好干部，关键在于坚持细致入微、公道正派、反复印证，画好干部“政治画像”。
化抽象为具体，为干部画好“政治画像”，首先在于将政治表现具体化。充分挖掘政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律的深刻内涵，细化其具体表现形式，比如把政治忠诚具化为个人有关事项是否按时、如实报告，把政治定力具化为在生活中是否发表或转发一些有损党和国家形象的言论，把政治担当具化为是否能在民主生活会上真正做到红脸出汗等。如此，让相对抽象的政治标准具体化、有界定、能评判，是画好政治画像的前提。
化部分为全面，为干部画好“政治画像”，关键在于全方位描绘政治表现。既要听取上级领导的意见，还要听取同事和基层党员群众的意见;既要看“八小时”以内、工作圈的情况，还要看“八小时”以外、生活圈的情况。把知人识人的功夫下在平时，把谈心谈话、走访调研作为了解干部的重要手段，多渠道、多层次、多侧面识别干部，通过综合评定，对干部政治表现精准画像，确保每个领导班子和每名领导干部的政治表现都系统全面、真实准确。
化结果为应用。为干部画好“政治画像”，根本在于将画像应用于干部选任工作中。对政治素质良好、德才表现突出的干部，在同等条件下优先使用;经组织考察认定，对政治上不合格的“一票否决”，必要时要将在领导岗位的坚决调整下来。同时，应持续发挥政治画像作用，开展跟踪式考察，对政治立场不坚定，作风慵懒散的领导班子和领导干部，视具体情况进行组织约谈、批评教育。探索建立干部政治表现档案，建立健全“调研式”
分析研判机制，全面客观地评价干部的政治素质，及时把画像成果转化为发现问题、总结经验、堵塞漏洞的有效措施，从而推动广大领导干部在新时代展现新担当新作为。
