护理实习生发生的原因与对策唐娇梅

发表时间：2019-05-15T11:29:09.503Z 来源：《中国医学人文》2019年2月2期 作者： 徐亚梅 唐娇梅[导读] 探究护理实习生发生的原因与对策。 徐亚梅 唐娇梅

（西南医科大学附属中医医院急诊科；四川泸州60000）

【摘要】目的： 探究护理实习生发生的原因与对策。方法： 回顾分析本院2016年11月-2017年11月期间护理实习生开展护理时，发生的情况，并对其发生原因进行总结分析，提出合理对策。结果： 护理实习生实习过程中，＞2次组与0次组相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论： 护理实习生极易发生极易发生事件，且发生频度较高。故本文针对其发生原因进行分析，制定了与之对应的对策，以供其它学者参鉴。 【关键词】护理实习生；；原因；对策

【中图分类号】R2 【文献标号】A 【文章编号】2095-9753（2019）02-0149-01

前言：

临床护理工作之中，常接触各种注射、输液[1]。正因如此，护理人员在日常大量工作之中也常因导致职业暴露，增加血源感染的患病率。为了更好地保证护理实习生，防止其免受的伤害，本文以本院护理实习生为对象，对其开展调查，具体情况详述如下。

1资料与方法 1.1一般资料

选取本院2016年入院开展护理实习的学生62例，开展本次调查。本次调查以回顾问卷的形式开展，调查护理实习生实习期间的发生情况及发生原因。问卷共发放62份，有效问卷62份，回收率100%。问卷主要包括发生次数、时间、地点、针刺原因、处理方式五类。 1.2方法

回收问卷后，选取经验丰富的带教教师整理学生的材料。针对回馈信息进行整合，并对产生原因进行总结，以便制定具体措施。在整合资料期间可知，护理实习生发生的具体情况如下：进41例，占66.13%；拔13例，占20.97%；处理用品刺伤5例，占8.06%；针帽回套刺伤1例，占1.61%；加药针刺1例，占1.61%；整理床铺刺伤1例，占1.61%。 1.3评价指标

观察对比针刺情况差异[2]。 1.4统计学方法

采用统计学软件spss21.0分析数据，所有计量资料通过“”表示，对比结果采用t检验；计数资料通过“n（%）”表示，对比采用x2检验。如果P＜0.05，则说明数据间差异具有统计学意义。 2结果

0次组发生例数少于＞2次组，组间数据相比统计学差异明显，P＜0.05。

3.讨论

3.1发生原因

第一，护理实习生准备工作不到位。

作为一种皮肤浅表部的意外伤害，足可以使受伤者出血[3]。护理人员在日常工作之中，常接触输液和针头，故针头刺伤是医务人员最常见的职业疾病。80%左右的意外多见于临床实习生，同时其也严重损伤了临床实习生的健康，增加了临床实习生血液感染疾病的发病率。当临床护理实习生开展实习时，因各项技能不熟练，工作准备不到位，出现反复出错等显现个，导致部分患者及家属不信任实习生操作技能，增加了实习生心理负担，故频发。同时，因“匆忙或工作任务重”，也增加了的发生率。 第二，护理实习生自我防护意识不足。

因实习生刚从学校转向临床，故对陌生的环境和工作节奏存在不适应。再加上操作不熟练，紧张，没有工作经验，自我防护意识不足，增加了的发生率。甘薇等人在《实习护士生发生原因及防护对策》中，证实了防护意识是发生的重要原因。经其调查，戴手套实习护士生发生率为8%，不带手套实习生发生率为78%。故的发生，与护理实习生的自我护理意识有关。

第三，认识不足。

临床各个科室之中，护理待教教师通常注重理论知识和操作技能的讲解，缺乏对安全教育的关注[4]。且大部分实习生并不知道伤口的正确处理方式，绝大多数学生口未上报，产生了严重的职业暴露。故应加强对护理实习生的教学，提升护理实习生认知与工作安全意识，降低护理实习生的发生率。 3.2避免对策

第一，加强护理实习生的护理培训。

医院在护理实习生开展事件之前，需开设职业安全防护知识的教学。实习生在学校系统学习自我防护知识时因临床时间不够，故理念不完全。故在医院实习带教之中，可通过实践教学以及多途径生动教学，提升学生的防护意识。针对预防措施，安全操作规范以及补救措施教授给学生，并叮嘱学生如遇及时消毒并上报，提升护理实习生的认知与处理能力。选取经验丰富的护理技师为学生开展实习带教，提升学生实习的效果，减少时间发生率。 第二，加强对护理实习生的职业安全教育。

因护理实习生刚进入临床，经验不足且操作不熟练。故应加强护理实习生的职业防护意识，为其能够掌握正确的护理技能。叮嘱护理人员尽量戴手套，处理枕头时禁止双手回套针帽。将护理注意事项及护理流程告知实习生，确保实习生在工作开展之中做到手稳、心稳，减少慌乱，避免发生。叮嘱护理实习生将已使用的面前，安剖，针器等用专用镊子夹取，避免双手直接碰触。 第三，提升护理人员的认知。

实习带教教师可通过讲述血液传播疾病种类及处理措施，提升实习生关注度。后组织实习生建立小组，相互学习相互传授，提升实习生疾病知晓率。还可教授护理实习生通过与患者及家属进行沟通，实施人文关怀，在一定程度上获取患者的理解与支持，减少患者心中压力，避免工作慌乱引发不良事件。

综上所述，护理实习生发生事件频发，其会增加护理实习生患病几率。故本文以调查问卷调查护理实习生发生的原因，并制定了相应对策。从加强护理实习生培训，职业安全教育和提高认知三个方面提升护理实习生的针刺预防情况，可有效减少发生次数，更好的保护护理实习生的安全。 参考文献：

[1]曾红. 强化教育对实习护生发生状况的效果研究[J]. 护理管理杂志, 2016, 16(6):438-439.

[2]陈春红, 周小红, 韦红玲. 传染病院抽血室预防实习护生的带教方法[J]. 全科护理, 2017, 15(16):2027-2028. [3]郑连雪, 张丽. 多元化职业防护强化教育对降低护理实习生临床研究[J]. 临床研究, 2017, 25(8):117-118. [4]杨华伟. 实习护士发生意外原因分析及对策[J]. 医药前沿, 2016, 6(5):253-254.