第 1 页Unit 3 After School Activities Lesson 3
教案 1
一、教学重点
Study 等四会单词； write 等三会单词。 语法点： do、 sing、 play、 run 的现在分词形式。 通过引导
学生归类描述学校活动学习现在进行时态。
二、教学难点 理解掌握主语为第三人称（单、复数形式）的现在进行时态。 What she is going to
do?
She' going si ng …
三、课前准备
单词卡片，图片。 本课时所需课件。
四、教学过程
1. Warm-up 活动一：口语练习教师鼓励学生（
A、 B ）做 partner
抽取图片进行表演，如：
A （抽到游泳图片） What are going to do? B: I ' gmoing to swim. 2. Review 活动二：句子接力。
分组活动，教师问各组的第一名学生：
Hello, what are going to do? 每组第一名学生回答后转身问后面的学生 What are going to do? 以此类推，
每名学生的回答不能与同组成员重复，看哪个小组最先完成游戏。
3. Presentation
活动三：词汇学习 教师出示单词卡片拼读、认读。 领读后可采取单词接力活动进行练习巩固。
活动四：猜一猜教师播放课件，展示小女孩在教室里唱歌，男孩子们在操场。 板书： singing ， playing football ，
running a race 引导学生快速说出英文，并尽可能造句子如： She is singing.
活动五：听一听 课件展示图片（一） 情景总观，播放录音。第一部分一遍，学生跟读二遍，译成中文。 课件情景呈观（二） 播放录音第二部分一遍学生跟读二遍，译成中文。 活动六：读读贴贴
教师出示短语卡片 playing football ，playing basketball ，run， write 等词。
全班学生齐读， 分小组活动， 请小组学生代表将短语卡贴到相应动词图片下， 贴的同时该组 其他成员说出句子。
如： He's playing football 。接着下一组代表贴图。成员说句子，依次练习第三人称单数形式。 活动七：组第 2 页句
1. Eve, sing, is 例： Eve is singing. 2. Tom, swim, is
3. play football, are, They
4. are, The boys, playing basketball 教师根据做题情况突破难点并进行小结。一致性。
五、家庭作业
完成课后习题，回顾本课学习的现在进行时态语法知识。
人称单复数和 be 动词的
