统编版八年级语文教材同步资料
写作 语言要连贯
文题一:
下面这段文字不连贯,试着根据提示重写。
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色,经常在单位被评为先进工作者,我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了,大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里,吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料,就马上查阅了资料,并且连夜赶回单位抢修了,终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作,下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末,他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游,都看到了很美的风景,玩得非常开心。为此,他还专门买了本地郊区旅游攻略的书,研究了好多条路线。 文题二:
每逢节日来临,人们欢声笑语,处处都洋溢着浓厚的节日气氛,你也一定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题,写一篇散文。不少于500字。 文题三:
你做过饭吗?或者制作过模型、修过自行车吗?试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟,不少于500字。
1.前后照应。前后照应手法可以使文章内容紧凑,意思连贯,结构严谨,浑然一体。它一般有以下几种方法。①内容和标题相照应。这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意。如《背影》,文中多次描写“背影”,既与标题“背影”相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深的思念之情。②行文中间照应。这种照应方法就是在文章前面写事,后面行文交代前面所写事的结果,使内容相互补充,层层深入。③结尾与开头相照应。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及,使文章首尾呼应,成为有机的整体。如《白杨礼赞》一文,开头和结尾照应,不但使文章结构显得非常完整,而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。
2.要线索清晰。物、事、人、情都可能成为文章的线索。串珠成链,才能成为艺术品,将分散的材料贯以一线,文章才能成为有机的整体,呈贯通之美。
3.要选择恰当合理的顺序。记叙文主要有三种记叙顺序:顺叙、插叙、倒叙。追求情节的连贯性要用顺叙;寻求结构的变化、情节的曲折可以考虑倒叙;为了突出中心需要追叙故事,要用插叙。在写作时,恰当地选择写作顺序,会使自己的文章有波澜,从而引发读者的阅读兴趣。但有时候在叙述一个事件时,由于时间变化与空间地点的转换往往是不一致的,一篇文章中也常常几种顺序兼而有之。究竟安排怎样的记叙顺序最合适?我们还是要看文章的中心,只有由中心生发出来的恰当的顺序,才能清晰叙事,表达情感,突出主题,成就佳作。
文题一:
例 文
爸爸是一个热爱工作的人。他工作很出色,经常被单位评为先进工作者。爸爸不仅上班忙工作,下了班还惦记着他的工作。有一次,爸爸单位里有台机器坏了,大家修
简 析
→选取具体事例说明爸爸是一个
部编版教材
了一天也没找出问题。吃饭时,爸爸突然想起国外有过这方面的材料,于是马上查阅资料,连夜赶回单位,把机器修好了。
爸爸也是一个关心家庭的人。他常趁着周末陪家人去郊游。为此,他还专门买了本地郊区旅游攻略的书,在家研究很多条路线。所以每次郊游,我们一家人都玩得非常开心。
热爱工作的人。 →一个“也”字,过渡自然。
【名师点评】
重写后的短文思路清晰,语言连贯,关联词语的使用准确合理。 文题二:
例 文 节 日
最爱烟雨蒙蒙的季节,它的细腻仿佛一曲柔柔的音乐,在耳畔轻轻滑出,而歌词却总使你潸然泪下。这曲悲歌,是时间留下的爱的佐证,是清明又重新将它翻起。
清明是个祭奠的节日。从前我总是很讨厌它,也很畏惧它,只因为大人们总爱吓唬小孩子说:“这一天,大鬼、小鬼都会出来,专门跟着不听话的小孩子!”所以一直到上小学,我对清明仍心有余悸。现在长大了一点,却又细细思考出一点端倪,关于清明的更多遐想,也便油然而生。
我们的清明节已有几千年的历史,时隔数千年仍熠熠生辉,就在于它别具一格的文化魅力。这一天,不需要张灯结彩,不需要新桃换旧符,更不需要你以多新的面容、多好的心情来迎接它,需要的只是你内心深处升腾的记忆,以你的实际行动来表达对逝去先人的哀思。在这一天,我们人性的光辉会在缅怀中得到彰显。
有人说,我们中国什么节日都有,唯独没有感恩节。是呀,西方有感恩节,我们没有,可我们有清明节呀!清明节不就是我们慎终追远的最好方式吗?生与死是一根断了的红线,我们中国人紧紧抓住它,系在清明这一天默默地哀思,逝去的美丽,都在记忆的湖面泛起。 这一切的一切都得益于清明。因为清明,我们学会了感恩;因为清明,我们学会了感动;因为清明,我们给记忆中的沉淀重新加温。
又是垂柳扶风的季节,一潭碧水,几点落花,清明飘然而至,烟雨迷蒙中,那是我们对逝去亲人深深的缅怀……
→开篇自然点题,直抒胸臆。 →交代小时候讨厌清明的缘由。 →介绍清明节的历史渊源。 →诠释清明节的意义。 →首尾呼应,切题自然。 简 析
【名师点评】
小作者用独特的视角,表达了对清明特有的文化情感。通过“清明”这一特定的民族传统文化节日,唤醒人们正在淡漠的情感,立意高远。 文题三:
例 文 第一次缝衣服
那是一个晴朗的星期天,我与邻居小小在一起玩游戏,可当我玩得正起劲的时候,“嘶”的一声,衣服破了个大洞,真是扫兴!回到家里,妈妈又不在家,我只好无奈地搜索起房间,找针和线缝衣服上的洞,心里想:看妈妈缝衣服很简单,这还不是小事一件!
我跑到妈妈的房间,从抽屉里拿出针和线,就坐在桌子上缝衣服。当然,第一步得穿线,这简直是易如反掌的事情嘛!可实际情况是,我的手根本不听我的使唤,不住地颤抖着,怎么也穿不进去,看得我眼睛累极了!我渐渐地感到有些灰心了,可正当我想放弃时,“万事开头难”“只要闯过第一关,没有过不去的火焰山”这些话又让我振奋起精神来。我像给自己打了镇静剂似的,双手不再颤抖了,有模有样地学着妈妈,终于把线穿过了孔。
找了个光线十足的地方坐了下来,望着衣服和已穿好线的针,我仔细回想着妈妈缝衣服的过程。对了,应该将衣服翻过来缝,线头藏里面,衣服就好看了。于是,我就开始动手缝了,真
简 析 →开篇交代缝衣服的缘由。 →“穿线”的情景描绘得活灵活现。 →详写缝衣服的过程和感受。 →写听到
部编版教材
的是太顺利了。不一会儿,那破洞已经快缝好了,我不禁有些飘飘然。可谁知,我这一骄傲,针马上就扎进了我的手指,红珍珠般的血立刻冒了出来。好疼呀!怪不得人们都说“十指连心”,我到今天才有了体会。简单地处理了下伤口,我又再次拿起针再缝。呀!终于补完了!我欣慰极了,可是由于线缝得太紧,衣服全皱在了一起。“不行,我还得重补!”我拆开线头,慢慢地,一针一线地缝补衣服。这下我可认真啦,目不转睛地盯着线头。嘻嘻,这下可真缝补好了这个洞。虽然没有妈妈缝的好看,但是,好歹能穿了。
妈妈回来了,看到我的成果,立起大拇指,对我说:“哇,第一次缝衣服居然能缝得这么好,快赶上妈妈的水平了,孩子你真棒!”妈妈的赞美声,乐得我眉飞色舞。嘿嘿,我的第一次还真不错嘛!
妈妈夸赞的喜悦心情。
【名师点评】
文章选取一件生活小事,叙写了自己第一次缝衣服的过程和感受。心理刻画细腻,语言充满童趣,读来亲切自然。
部编版教材
