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体育课跳绳教学设计
课题：跳绳 班级：二年级
一、教学目标
1、运动参与目标：通过跳绳、游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。
2、运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，发展学生的耐力，弹跳，灵敏和协调素质，
3、身体健康目标：促进身体机能的发展耐力，提高心肺系统功能。
4、心里健康目标：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
5、社会适应目标：培养创新意识，发展学生个性，加强同伴间的友好交往与合作。 二、教材内容 双脚并跳
三、教学的重点与难点
１、重点是：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
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２、难点是：手摇和脚跳动作的配合协调，能否利用所给的器材“跳绳”，友好合作，进行健身。 四、教学过程 （一）、导入
跳绳对人的身体有哪些好处？
二）、准备部分 1、教师带领学生慢跑。
2、跟老师做绳操，动作伸展充分。
3、游戏《石头 剪刀 布》
老师讲解游戏的方法和规则并鼓励学生，控制游戏的时间。 要求：明确游戏的规则和方法并全身心地投入到活动中去。 （三）、基本部分
教师提示学生：刚才我们进行了游戏：石头 剪刀 布。那么接下来，我要看看你们：利用这根绳子，还能做哪些体育游戏？ 1、单人跳 （先学） （1）个别同学示范。
（2）跟老师读儿歌：手先摇，脚后跳，手摇脚跳最重要，双脚并跳本领高。
（3）分小组练习，边练边吟儿歌。 师巡视引导，个别辅导，纠正错误。
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2、（后教）
（1）师讲解正确技术动作并示范，（绳对折，两手拿着绳柄，将绳正中放于小腿处，两手收起来，手腕摇动绳，膝关节微屈，利用前脚掌，有节奏连跳。 （2）原地听口令练习
3、再次练习
以小组为单位，人员由大家决定。 要求：配合默契，团结协作，友谊第一。 4、跑跳比赛
分成4个组，人员由小组为单位。跑在距离30米处，进行接力比赛。
要求：加强合作，赛出风格，赛出水平，体验乐趣。 （三）、整理放松活动 教师带领，做放松操。 要求：轻松愉快，活泼生动。 （四）、师生小结，活动延伸阶段
本课以跳绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。大家积极参与，互相帮助，赛出风格，赛出水平，值得发扬。 除了这些活动以外，在课外，大家再想想看：利用绳子还能做哪些游戏？开展哪些活动？
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二年级跳绳教案
人数 45
教材 内容 教 学 目 标 课 的 结 构 主 题 深 入 产 生 跳绳：双脚并腿跳短绳 游戏：跑向胜利 主 运动参与能积极主动的参与跳短绳、游戏活动，了解更多的跳短绳方法， 目 和 技 能 发挥创造能力。 标 身 心 ： 在宽松和协的学练气氛中学会合作，感受学习带来的乐趣。 运 健 康 动 社 会 在活动中感受集体性体育活动与他人合作的愉快，表现出与他人 技 适 应 良好的合作行为。 能 教学 教学内容 顺序 说 一 1、启发谈话 2、导入，宣布本课内容及学习目1、沟通师生组织： 关系 1、成圆形排队 2、在老师的 提醒下，学生自主的做练习。 观 察 团 队 感 教与学的活动 组织与要求 适应 社会 说 标。 跑 2、游戏：小蝌一 蚪踩尾巴——小青跑 蛙找朋友。 2、3、由教师 统一指挥。 要求： a、热情洋溢，思维活跃。 3、师生同b、主题明确，姿态---精品
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需 要 做 一 做 练。 3、韵律绳操。 优美。 受 力 量 个 体 活 动 感 知 活 动 间的互帮互学以想 及交流尝试，敢5、双脚并腿跳短绳于展示自己所掌一 的动作方法。 握的跳绳动作 4、学生先自己练习跳短绳。 4、通过同学组织： 如图所示： 主 动 参 与 展 现 个 性 想 仿 一 仿 6、学生练习双脚并腿跳短绳。 5、教师展示几种常见的跳短绳方法，并示范双脚并腿跳短绳的动作。 要求： 1、教师和蔼可亲、讲解清楚、示范准确。 ---精品
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试 组 内 讨 论 体 验 要 领 合 作 交 流 一 试 看 6、学生练习双脚并腿跳短绳。 6、教师巡回并腿跳短绳的技术动作。 指导，积极参与其中，让学生探索所学动作与自 己想象中的动作7、让学生示范双脚什么不同？ 7、请好的同 2、想象丰富，自由展示。 3、积极参与，快乐体验。 尊 重 同 伴 协 同 作 战 4、观察仔细，表 述正确 一 论。 9、进行双脚并腿跳5、思维活跃，积看 短绳比赛。 极观察 8、教师巡回 学示范，组内讨练 一 练 比 一 比 乐 一 乐 11、调节放松 12、13如图所示： 8、学生巩固练习。 10、游戏：跑向胜利。 指导，积极参与6、讨论积极，动其中指导学生巩作优美 固练习所学技术动作。 9、 组织学生 ×× ×××××× 汇报表演，通过自评或互评，体验学习效果。 10、学生跑过去后画上一面小红旗后返回，依次出击。教师注意观察学生，执行规则。 愉 悦 身 心 11、调整放松 悟 儿歌：天上人间。 12、师生、生生一 互评（小结）。 13、布置课外作悟 业。 14、整理器材，11、在音乐的伴奏下放松四肢练习。 12、回归主题，互相勉励并指出存在的问题。 13、各小组在教---精品
友 好 交 往 精品---
演 一 演 师生再见。 师的指导下完成任务（根据情况而定）。 要求： a、轻松，愉快，自然。 b、评价积极，爱护公物。 体 验 快 乐 场 地长50米.宽40米的平地上半径为8米的圆.短绳44根、秒表一只。. 器 材 心 律100次－130次/分 指 标 教 学 反 思
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