跳 短 绳 课 教 案
班级 一（4） 人数57 执教：杨风云 时间2016年11月16 1短绳的玩法 2 游戏：捉尾巴 跑跳绳接力 新 授 课 题 课 型 引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。. 认知能力教 培养目标 学 实践能力目 标 通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，培养目标 调动学生积极参与体育活动的兴趣。 通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。 情感培养目标 教 学 内 容 准备部分 教 师 活 动 组织形式及要求 组织形式: × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 一,课堂常规 教师活动: (1)整队 1,口令指挥 (2)师生问好 (3)报数 2,宣布本课内容 (4)宣布本课内容 (5)安排见习生 二，游戏《摸脚尖》 三，热身绳操 教师活动: （1）上肢运动 1 ，组织队形 （2）体转运动 2，讲解并裁判比赛 （3）腹背运动 3，哨声指挥 （4）踢腿运动 教师活动: 1，动作示范 2，口令指挥 要求: 精神饱满,注意听讲。 组织形式: 要求：听从指挥，全力以赴。 组织形式: 四路横队 要求:动作到位,充分热身。 组织形式: 在规定范围内进行散点式练习 要求:尽全力测试，展现自己的特长。 基本部分 一,短绳的各种玩法 1小游戏：抓尾巴 2，训练小测试 （1）一分钟跳短绳2次 （2）两人带跳练习 （3）两人一摇一跳练习 教师活动 1，讲解“小测试”的具体要求，组织学生进行练习 2，讲解指导，提出注意事项
基本部分 2，游戏《跑跳绳接力》 每4人一组，用其中一人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比赛的组为胜。 重点：摇绳方法 难点：摇绳的节奏 3，跳绳接力 4，传球接力 （1）：侧向传球 （2）：胯下传球 （3）：头顶传球 （4）：侧向、胯下、头顶传球 教师活动： 1，游戏讲解 2，进行分组 3，.裁判比赛 4，游戏点评 教师活动: 1，游戏说明 2，比赛分组 要求：练习的积极性要高，遵守记律 教法：教师讲解游戏规则，指挥学生游戏，充分调动学生游戏的积极性。 组织形式： ○○○○○○→ ○○○○○○→ ▽▽▽▽▽▽→ ▽▽▽▽▽▽→ 要求：积极参与，遵守规则。 组织 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 结束部分
一，集体放松 二，总结本课,布置课后练习 三，收器材,宣布下课 教师活动: 1，教师领做,口令指挥. 2，教师引导学生回忆本科内容,再次强调本课重点内容. 课后练习：回家一分钟短跳绳8-10次 组织形式: 四列横队 要求:动作到位,认真思考,注意听讲
