校本课程开发--《国学经典》课程纲要
开发教师：奇台三小四年级组：柴艳 韩凤美 吕彩云 郭艳娥 玛依努尔
阿贝宝 总计18课时
第一课时 读书重不懈，致知贵坚持
教学内容：（ 读书重不懈，致知贵坚持）
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、学会欣赏揣摩人物的心理。
3、体会人物的性格特点
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读、讲述
教学过程： 1、 导入新课
2、自读：读书重不懈，致知贵坚持
3、教师讲解含义，学生理解内容
4、学生诵读
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5、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
6、讲讲自己所看到的描写人物的故事。
7、背诵比赛
8、本节课评价
第二课时 立品同白玉，读书到青云
教学内容： 立品同白玉，读书到青云
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、感悟人物对待事物的态度
3、培养学生的努力学习的态度
教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 交流上节课布置的实践活动完成情况，并评价
3、 导入新课
4、自读：立品同白玉，读书到青云
2
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
8、背诵比赛
第三课时 人无信不立 ，天有日方明
教学内容：人无信不立 ，天有日方明
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、了解美丽的故事、动人的故事
3、指导学生理解做人的方法。
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读、
教学过程： 1、导入新课
2、自读：人无信不立 ，天有日方明
3、教师讲解含义，学生理解内容
3
4、学生诵读
5、观看有关内容的视频
6、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
7、背诵比赛
8、本节课评价
第四课时 天晴好补漏，年少易读书
教学内容：天晴好补漏，年少易读书
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、珍惜童年，勤学好问。
3、了解课文内容的含义。
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
4
3、 导入新课。
4、自读：天晴好补漏，年少易读书
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
8、背诵比赛
第五课时：子美诗绝伦，相如赋超群
教学内容：子美诗绝伦，相如赋超群
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、培养学生要有恒心、毅力、何勤奋。
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程 1、导入新课
2、自读：子美诗绝伦，相如赋超群
5
3、教师讲解含义，学生理解内容
4、学生诵读
5、观看有关内容的视频
6、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
7、背诵比赛
8、本节课评价
第六课时：人有结草义，雀怀衔环情
教学内容：人有结草义，雀怀衔环情
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、知道感恩的做事方法
3、培养学生学会锻炼自己的坚定意志。
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程： 1、 复习上节课知识
6
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读：人有结草义，雀怀衔环情
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
8、背诵比赛
第七课时：俭为摇钱树，勤是聚宝盆
教学内容：俭为摇钱树，勤是聚宝盆
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、勤俭是做人之道。
3、培养学生学会积累。
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
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教学过程 1、导入新课
2、自读：俭为摇钱树，勤是聚宝盆
3、教师讲解含义，学生理解内容
4、学生诵读
5、了解有关内容的图片
6、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
7、背诵比赛
8、本节课评价
第八课时：没渴既掘井，未雨便绸缪
教学内容：没渴既掘井，未雨便绸缪
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、生活中要做到防患于未然。
3、培养学生了解历史文化。
8
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读：没渴既掘井，未雨便绸缪
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
8、背诵比赛
第九课时:钱财轻如雨，德行重似山
教学内容：钱财轻如雨，德行重似山
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2：指导学生理解不贪图小利的重要性
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3、培养学生的爱国情感
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读：甄彬退金
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
第十课时: 百善孝为先，万美爱为首
教学内容：百善孝为先，万美爱为首
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、体会做人的精神
3、培养学生体会尊老爱幼的优秀品质
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教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读、
教学过程： 1、导入新课
2、自读课文
3、教师讲解含义，学生理解内容
4、学生诵读
5、了解有关内容
6、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
7、背诵比赛
8、本节课评价
第十一课时：富贵不骄纵，贫穷勿失德
教学内容：富贵不骄纵，贫穷勿失德
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、了解德行高尚的重要性
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教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读课文
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
8、背诵比赛
第十二课时：乖逆而心顺，荣辱以自安
教学内容：乖逆而心顺，荣辱以自安
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、了解坚定信心不懈努力的信念
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教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读李太白名字的由来
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、背诵比赛
第十三课时：心系家国事，胸怀黎元苦
教学内容：心系家国事，胸怀黎元苦
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、指导学生理解学习知识的重要性
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
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教学过程 1、导入新课
2、自读课文
3、教师讲解含义，学生理解内容
4、学生诵读
5、了解有关内容的图片
6、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
7、背诵比赛
8、本节课评价
第十四课时：心净得真趣，意闲识安乐
教学内容：心净得真趣，意闲识安乐
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、了解王维，体会诗的魅力
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
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教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读课文
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
8、背诵比赛
第十五课时：初晓天文事，粗知地理情
教学内容：初晓天文事，粗知地理情
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、了解宇宙的产生
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
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教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读课文
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、学生阅读内容有关的小故事《盘古开天地》进一步理解含义。
8、背诵比赛
第十六课时：勤为书山路，苦乃学海舟
教学内容：勤为书山路，苦乃学海舟
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、培养学生要努力学习
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
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教学过程 1、导入新课
2、自读：课文
3、教师讲解含义，学生理解内容
4、学生诵读
5、了解有关内容的视频
6、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
7、背诵比赛
8、本节课评价
第十七课时：道德为原本，知识极诚明
教学内容：道德为原本，知识极诚明
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、了解孙楚
3、培养学生做一个高尚理想的人。
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教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读课文
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
7、学生阅读内容有关的小故事，进一步理解含义。
8、背诵比赛
第十八课时：交友贵诚挚，择朋重德行
教学内容：交友贵诚挚，择朋重德行
教学目标：1、培养学生阅读、背诵的能力。
2、我们要交友真诚，择朋重德行
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3、培养学生做个生活中的有心人
教学方法：谈话、讲解、学生诵读、学生阅读
教学过程： 1、 复习上节课知识
2、 检查背诵情况
3、 导入新课
4、自读课文
5、教师讲解含义，学生理解内容
6、学生诵读
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