篇一：
骄傲造句表示自以为了不起
苏教版三年级上册语文期中试卷 三年级语文期中调研试卷 （ 满分100分，其中书写3分） 2017.11
一、按要求写字词句（35分） 1．读拼音，写词语。（10分） piāo dàng zhù fú chuāng lián róng qiú fáng zhǐ-( ) () ()-huǒ yàndǐ kàngyì chángqīn lǜehuán rào-()-( ) -2．用横线画出下面词语中的错别字并改正。（6分） 意味伸长（ ）连棉不断（ ）竟相开放（ ） 胡做非为（ ）惊滔拍岸（ ）一璧如洗（ ） 3.在括号中填上合适的表示颜色的词。（3分） （ ）晶晶（ ）黝黝（ ）灿灿 （ ）彤彤（ ）茫茫（ ）油油 4.先选择多义词的意思，再用“骄傲”造句。（5分） 骄傲：
①自以为了不起，看不起别人 ②自豪
③值得自豪的人或事物 ⑴他很为自己的孩子骄傲。（ ） ．． ⑵万里长城是我们中国人的骄傲。（ ） ．．⑶得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议， ．．答应了勾践的请求。（ ） 骄傲— 5．读读下面的句子，并任选一个带点词语造句。（2分） ⑴平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
．． ⑵明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 ．．⑶小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的．．怀抱里。
6．按要求写词语。（9分） 1．含有“根”字（如：
根深本固） 2．描写自然景物的（如： 万壑争流） 3．含有动物的（如： 狼奔豕突） 1
二、根据课文内容填空。（19分） 1．默写古诗《山行》并完成填空。（3+3=6分） ， 。停车坐爱枫林晚， 。
这首诗是唐朝诗人在山间小路上行走时看到的时节的枫林景色，描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋色图。
2． 迎着，洒在 。
望着， 听我们 。（4分） 3．从课文中，我们知道要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“ ”；生活在北大荒的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；杭州素有“ ”的美称；拉萨是有名的“ ”。（4分） 4．从课文中，我们认识了 的布鲁斯、 的越王勾践与 的雷奈克。（3分） 5．小明上课经常开小差，作业马虎，学习很不认真，我会用 “”等名言劝说他；哥哥大学毕业后去环卫所工作，他不相干，认为没出息，爸爸劝告他“ ”。（2分）
三、阅读短文，完成练习（13分）
（一） 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1．这段话是围绕哪句话来写的？用横线在文中画出来。（1分） 2．这段话具体对、、进行了描写，反映了原野 的特点。（4分）
（二）无价之宝
①有一年德国闹饥荒，有个富人把20个孩子请到了自己的家里，对他们说：山行》并完成填空。（3+3=6分） ， 。停车坐爱枫林晚， 。
这首诗是唐朝诗人在山间小路上行走时看到的时节的枫林景色，描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋色图。
2． 迎着，洒在 。
望着， 听我们 。（4分） 3．从课文中，我们知道要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“ ”；生活在北大荒的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；杭州素有“ ”的美称；拉萨是有名的“ ”。（4分） 4．从课文中，我们认识了 的布鲁斯、 的越王勾践与 的雷奈克。（3分） 5．小明上课经常开小差，作业马虎，学习很不认真，我会用 “”等名言劝说他；哥哥大学毕业后去环卫所工作，他不相干，认为没出息，爸爸劝告他“ ”。（2分）
三、阅读短文，完成练习（13分）
（一） 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1．这段话是围绕哪句话来写的？用横线在文中画出来。（1分） 2．这段话具体对、、进行了描写，反映了原野 的特点。（4分）
（二）无价之宝
①有一年德国闹饥荒，有个富人把20个孩子请到了自己的家里，对他们说》讲述了我国著名科学家钱学森重视科 学，轻视名利，一心报效祖国的感人事迹，使我们感受到了（
2、《科学家阿基米德》讲述了两个故事，介绍了科学家（）对人类的伟大贡献及其伟大的人格，赞扬了他（。
3、“小掌柜”到数学家的成长经历，赞扬了他（
4、《爱因斯坦和小女孩儿》可以用三个词语概括两人交往的过程，从另一角度反映了爱因斯坦的伟大以及他为了科学事业（ ）的精神，从而表现了（ ）。
二、比较词语 ） 授（ ） 誉（ ） ） 援（ ） 誊（ ） ） 悉（ ） 兼（ ） ） 恶（ ） 嫌（ ） ） 篷（ ） 艘（ ） ） 蓬（ ） 搜（ ） ） 眯（ ） 踹（ ） 2敛（ ）咪（ ）端（ ） ） 蛮（ ） 瞅（ ） 恋（ ）
三、多音字 （ ） （ ） （ （ （ （ （ （ （ 四、填空
1、填入合适的动词 （）计划 （ （）理想 （ （）成功 （ 2、填入合适的修饰词 （）的工程 （ （）的人物 （ （ （ （）祖国 （ ）导弹 （ ）难关 ）的科学家 （ ）的目光 （3 ） ） ） ） ） ） ）念头 ）院长 ）的脸 ）的面孔 ） ） ） ） ） ） ）（ ）地问（）地说 （ ）地望着
五、近义词 计较—（） 攻克—（） 贡献—（） 宣传—（） 荣誉—（） 迟疑—（） 奇怪—（） 发觉—（ 鼓励—（） 独到—（ 疑惑—（） 温柔—（ 照顾—（） 要领—（ 模仿—（） 纳闷—（
六、反义词 看重—（） 计较—（ 贡献—（） 迟疑—（ 野蛮—（） 疑惑—（ 鼓励—（） 顽强—（ 伟大—（） 简单—（ 糊涂—（） 憔悴—（ 集中—（）
七、量词 一（ ）计划 一（ ）卫星 一（ ）桅杆 一（ ）军舰 一（ ）石头 一（ ）镜子 4 ） 野蛮—（ ） 诧异—（ ） 训导—（ ） 洋溢—（ ） 装束—（ ） 结合—（ ） 平静—（ ） 承认—（ ） 高兴—（ ） 主动—（ ） 友好—（ 一（ ）花一（ ）题一（ ）屋子 ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）一（ ）细沙 一（ ）教授 一（ ）小巷 一（ ）胡子 一（ ）眼睛 一（ ）办公桌
八、特殊词语 ABB式： AABB式： ABCC式： 九、仿写造句
1、我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。（仿写）
2、在这以前他既没有听说过也没看过这本书。（造句） ．．．．．
3、瞧您，衣服还不会穿呢，怎么谈得上伟大呢？（仿写） 十、拓展 形容人知识渊博的词语及释义 （）富五（） （ ）古（ ）今 满腹（ ） 才高（ ） 第三元测试题
一、给加点字选择正确的音 踱步（du duo） 抑制（yi ya） 不屑（xue xie） ．．． 5篇三：
四年级上册语文期末测试 四年级上册语文期末测试 班级姓名 得分
一、读拼音，写词语。（4分） zhì huì róng qià ɡuī lǜmǐn jiã （）（ ） （ ） （ ）
二、在正确的答案下面画线。（3分） 1． 枝（拆 折）花落 （心 欣）喜若狂 屏息（凝 疑）神 2．血（xuâxuě ）脉给（ɡěi jǐ）予 空旷（kuànɡ ɡuǎnɡ）
三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。（4分） 1．周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（ ）。
2．人人都要（ ）花草树木。
3．我们应该（ ）农民伯伯的劳动果实。 4．祖母（ ）地抚摸着孙子的小脸蛋。
四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。(4分) 无论??也?? 如果??就?? 因为??所以?? 不但??而且?? 1．一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（ ）会停止前进，（ ）还会形单影只，十分寂寞。
2．（ ）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（ ）会非常愉快。
造 句 ：
六、按要求写句子。（12分） 1．大雪飘落下来。（扩句，至少两 处） 2.听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。（改成反问句） 3．昆明湖静得像 ，绿得像。（补充句子） 4．春天的北京是个美丽的季节。（改错） 5．“骄傲”一词在字典中的解释有：
A.自以为了不起B.自豪。
请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。 积 累 运 用
一、成语填空。（3分） 突（ ）其（ ） 调虎（）（）枯（ ）败（ ）
二、按课文内容填空。（6分） 榕树正在（ ）的时期，好像把她的全部生命力（ ）给我们看。那么多的（ ），一簇堆在另一簇上面，不留一点（ ）。那翠绿的颜色，（ ）地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。
三、读读填填。（5分） 1、盛年不再来，。 2、 ，近水遥山皆有情。 3、不识庐山真面目， 。
4、没有大胆的猜测 就 。（牛顿）
5、为 而读书。（周恩来） 阅 读 训 练 秦兵马俑（节选）（12分） 每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详，神态各异：
有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人??走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1、在文中找出下面词语的近义词。（3分） 精致—— 庄严—— 注视——
2、这段话用了（ ）的修辞手法。（2分） A.比喻 B．排比C．比喻和排比
3、这段话主要介绍了（）（2分） A．秦兵马俑的规模宏大 B．秦兵马俑的神态各异，个性鲜明 C．秦兵马俑类型众多
4、“走进他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（ ）（2分） A．准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声 B．形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C．运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。
5、仿写句子。（3分） 有的??有的??有的?? 课外阅读： （17分） _________________ 茫茫的太平洋上，“实践号”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。那里四季如夏，属于热带海洋气候。气温一般在摄氏三十度左右，昼夜温度差只有两度。
赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空，一边却是。有时太阳出得好好的，不一会儿，海面上天连水，水连天，黑压压的一片，一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘，如同瀑布一般，撒落在海面上，看去真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之感。
赤道上空的云变幻莫测。举目望天空，有时彩云如孔雀开屏，有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看，当火辣辣的太阳落向西边天际的时候，天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上，显得分外美丽。不一会儿，太阳接近水天相交处，天边顿时像烧起一片火。通红的云霞，如同万面红旗招展。眺望远方，一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩，宛若一幅五彩缤纷的水彩画。遥远神秘的太平洋赤道，给我留下了多么美好的回忆。
1、给短文加个标题。再把第二段中画 处补充完整，注意字数相当。（4分）
2、用画出文中的一个比喻句。 （3分）
3、按要求从文中找出词语写下来。（4分） 形容颜色 多： 表示看：
4、文中引用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗可以体会出 （2分）
5、这篇短文主要通过 写和 来突出赤道风 光 。全文采用了的段式结构。（4分） 习作天地 (30分) 生活中，你留心观察了什么事物是怎么观察的？有什么新的发现？把你最想告诉别人的内容写下来。题目自拟，字数350字左右。
