单元名称 第一单元 1. 正确的认识自己，发现自己身上的优点和缺点，并正确的去面对，不骄傲，不自卑。 2. 了解身心健康的标准和具体表现，关注身体和心理的健康，养成良好的生活习惯，能够积极主动地去排解不良情绪并掌握一定的方法。 3. 能够利用自己的所长去帮助大家，同时也懂得去学习他人的长处来弥补自己的不足。 4. 培养自信，乐观开朗的生活态度，让内心充满阳光。 教学目标 知识结构 1. 认识我自己 2. 身心健康的我 3. 尺有所短 寸有所长 1．初步学会多角度地了解自己，看待别人。 2．在正确认识自己的基础上，为自己的存在感到骄傲和自豪，从而重点难点 对自己充满自信，积极乐观地学习，生活。 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、家庭、班级、社会有了一些浅显的认识，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解自我和家庭的形成成为迫切的需要。 1、根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣。 2、根据学生的实际情况采取多种教学方法。教学方法多样化。 3、采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。 4、课堂上关注每一个学生，让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱思考爱生活的习惯。 学情分析 思路措施 课时划分 单元授课时数：12-13课时。