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小学智慧校园建设探索与实践

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小学智慧校园建设探索与实践

小学智慧校园建设探索与实践智慧校园是面向师生、面向教学、面向管理、面向文化,能够生发校园范围内所有人智慧的信息化校园建设方案的总称,智慧最终的生根之处在于校园内的人,因此智慧校园建设应该以人为本、生发智慧,由教学的主体需求产生、由现代化信息化手段支撑、将教学需求与信息化手段相结合,通过学校全体师生的参与,最大化地生发智慧。

宝应县实验小学是一所具有百年历史的老牌实验小学,基于历史传承、实物依托、绿色发展的办学理念,学校于2016年成功申报扬州市首批智慧校园示范学校,至此揭开了学校信息化教学改革的序幕,开展智慧教与学教学方式变革研究。

一、以智慧校园建设为目标,推进基础保障(一)推进基础设施建设,提高智慧校园硬件水平学校智慧校园基础设施建设基于互联网+、物联网、云计算、大数据等先进技术,落脚点在人与校园、人与信息系统的相互融合。

学校千兆直连教育城域网,百兆到桌面,对主要教学场所实现无线全覆盖,统一进行无线认证管理,保障数据传输快速、稳定。

运用物联网技术打造平安校园,学校为每位学生配发电子校牌,采用无线感知身份认证技术,自动记录学生进出校园时间,并推送短信到家长手机,让家长即时获取孩子进出校园情况。

学校自建数据中心,拥有多台高性能服务器,配备多名专业的管理人员,为云计算和大数据应用提供基础环境。

(二)推进智慧平台建设,奠定智慧教学软件水平1.引入一对一智慧教学平台学校引入鸿合i学智慧校园教学平台,该平台覆盖教师教授、学生学习、家庭教育等智慧教学的各个方面。

2.开通微课学习平台,让学习无处不在我校着力引导教师开发适合学生自主学习的微课程,搭建微课学习平台,学生可以在PC、手机、平板等各种终端进行移动学习,在线交流。

(三)推进智慧教学培训,提升师生数字学习能力1.学校定期开展智慧教学平台培训。从一节课备课、上课、作业等流程进行案例式培训,让教师在日常教学中更有实效地进行一对一智慧教学应用。

2.对全体学生进行智能终端移动学习培训,确保每个学生都能正常智能化终端进行自主学习。

(四)推进组织机构建设,狠抓制度落实学校成立以一把手校长为组长的智慧校园建设领导小组,领导小组定期召开工作会议,集中处理智慧校园建设过程中出现的问题,并将智慧校园建设纳入学校整体发展规划,系统性推进智慧校园建设。我们从上课、备课、教学研讨、成果展现等方面进行量化考核,做为绩效工资考核分配的主要依据之一,并且与评选先进、晋级职称挂钩。

二、以学导课堂范式为依托,研究智慧教学学校近年来致力于构建以银杏文化精神为引领的学导课堂教学范式,追求智慧、自主、开放、创新的课堂质态。组建以专家为学术引领、以学校领导为核心、学科骨干参与的学导课堂教学范式研究团队,实现学导课堂教学范式研究的全科覆盖。

学导课堂,基于预学,恰当指导。它由预、展、评、练四个要素组成,每一个要素都包含学和导的内容。有效预学让学生从无准备到有准备,板块展示让学

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生从被动接受到主动展示,课堂教学从按教的顺序到按学的顺序,教学目标从解决问题到提出问题、解决问题,课堂时间从教师为主到学生为主,课堂评价从教师评价到教师引导学生评价,课堂练习从教师出题到学生参与出题,教学关注从尖子学生到不同层次的学生都得到发展。

学校在智慧校园建设过程中有效结合学导课堂范式研究,在以上四个教学环节中应用一对一数字化学习方式,让学导课堂更具智慧。

学校以课堂教学中智慧教用水平为评判标准,扎实进行智慧教学研究,研讨教学中信息化手段运用,以达到智慧教学的目的。通过青年教师竞赛课、新进教师过关课、骨干教师示范课等多种形式的智慧课堂研讨活动,以底线+榜样的课堂管理,促进在学导课堂教学范式中运用智慧教

学的研究走向深入。

三、以智慧教室课堂为舞台,开启智慧学习学校在2016年着力打造智慧教室,以鸿合i学智慧学习平台为基础,引导学生进行智慧学习。运用翻转课堂、电子书包等教学辅助手段,让学生进行自主学习、自主检测。智慧学习平台能够自动记录学生学习进度,基于大数据分析学生知识点存在的问题,并推送相应的微课及试题进行再学习、再检测。同时,对于学生自主学习仍然无法解决的问题,智慧学习平台能够及时提交问题,让同伴、老师协助解决问题。通过转变学生的学习方式,让学生主动地学习,为自己的学习负责,从而达到内化知识,养成自主解决问题、合作解决问题的好习惯,形成智慧学习的能力。

四、以智慧德育平台为抓手,完善德育管理学校的主要功能是教书和育人,在智慧校园建设过程中,我们不仅仅关注智慧教与学,更关注在育人过程中进行智慧德育。学校与企业合作开发基于微信的智慧德育平台,除了向师生推送德育热点文章、视频,重点是让教师能够及时将学生的表现及评价记录到智慧德育平台中,学生可以在平台中进行自主记录,家长可以对学生在家庭中的表现进行记录和评价,通过三方有效互动引导学生健康成长。

智慧校园的建设不是一步到位的,它是稳步推进、螺旋发展的过程,学校将不断深化智慧校园建设,让校园真正智慧起来。

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