2009——2010学年度轮滑课总结
轮滑运动已经走入我们的学校几年时间了，不仅得到学校领导和老师们的大力支持，同学们更是踊跃参加、积极响应。在轮滑课上，同学们用矫健的身姿和欢声笑语，完美地诠释了“我运动、我健康、我快乐”这九个字的真谛。在这短短的一学期中，经过同学们的不懈努力，轮滑已经成为我们校园里一道亮丽的风景线。上学期我们参加了丰台区轮滑运动会，在单项比赛中，我们夺得了一银一铜的好成绩。我们仅以一分之差与团体总分的奖杯失之交臂，我相信大家都不会忘记那一刻。那一刻，我看到了我们队员眼角的泪水和脸上的不甘。仿佛有一个声音在呐喊着：“我们角门小学的队员是坚强的、是勇敢的、是不可战胜的！”
正是这种信念让同学们在这一学期的训练中更加努力。努力使自己更强！我们在汗水中得到淬炼，在一次次的摔倒中我们的轮滑水平越来越高。本学期我们有五十多位同学通过自己的努力获得了“轮滑小标兵”、“轮滑小勇士”、“轮滑小将”的荣誉称号。
我坚信，在未来的日子里，只要同学们保持住这份热情，继续努力，就一定会取得更优异的成绩！
本学期，我校体育工作全面落实素质教育，树立健康第一的教学思想；以提高学生身体素质，培养具有健康体魄、良好品质为目的；以“我运动，我快乐，我健康”为口号。按照学期工作计划，认真、踏实工作，较好地完成了轮滑运动的目标任务，现将本学期工作做如下总结：
通过轮滑训练的学习，学生们已经开始渐渐的喜欢这项运动了，主要是提高全面身体素质；不断完善滑行技术，提高专项技能，重点培养学生的速度力量和有氧耐力能力。“轮
滑”兴趣小组，受到了家长与学生的欢迎，目前，我校50%以上的学生参加了轮滑小组，各年级学生就会有序进行训练，这样的体育活动，也出现了我们意想不到的效果——有很多孩子平时并不起眼，但在轮滑运动中，他找到了自信，相应地有促进了他的学习；还有家长也非常关注这项运动，在一次亲子运动会上，我们一位家长看到孩子们的轮滑展示，也禁不住换上鞋，为我们展示了一圈。校园里有了孩子们这些运动的身影，，就呈现出了勃勃生机，我们在阳光下体育，在体育中寻找快乐，这就是我校“阳光体育”的宗旨。
在整个教学中始终是以学生为主体，让学生自己去学习去总结，然后得出答案。整堂课始终保持一种轻松活泼的气氛和平等的地位，真正做到学生是学习的主人。在教学过程中改变以往的传统的老师教学生学的灌输方式，让学生在实践中分析总结最后得出结论。在组织上更加民主开放，手段更加多样，并且取得了较好的效果。但是也还有一些不足之处，比如在队伍的组织与调动上，在游戏的组织与管理上都存在着许多不足，这也是我今后工作中急需解决的。在今后的工作中我将更加努力，向导师学习使我的工作和业务水平更上一个台阶。
通过一年的努力，学生们更加有信心的进行学习了，为以后取得更好的成绩不断的努力着，我相信我们一定可以做到。
2010年12月
2010——2011学年度第一学期
轮滑课总结
学 校 景山学校
任课教师 周 利
