三年级短文阅读练习(一) 姓名____________
从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块（坚强 坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑， 对小水珠说：“嘿！凭你那些力气，能把石头滴穿，真是笑话。”小水珠说 ：“不信，我俩比比看 ，你把河边的石头打个洞 ，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的结果。” “容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁 摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦 辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动
1、给短文选择一个最合适的标题（ ）。
A.滴水穿石的故事 B.水滴和大浪的对话 C.水滴和大浪的比赛
2.文中第一、二自然段的括号内，应填入正确的词语是（ ）。
A.坚硬 摧毁 辛苦 B.坚强 销毁 辛勤 C.坚硬 摧毁
辛勤
3.文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（ ）。
A.虚心的 B.轻视的 C.高兴的
4.请从下面选择“坚持不懈”的反义词 （ ）。
A.半途而废 B.持之以恒 C.一丝不苟
5.学习这篇短文后，你明白了什么道理（ ）
A.做任何事情，只要有恒心都能成功。
B.做任何事情可以三天打鱼，两天晒网。
C.做任何事情只需要想想就行，不需要付诸于行动。
三年级短文阅读练习(二) 姓名____________
竹
春雨过后，竹林里尖尖的竹笋破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样生成的呢?它是一年成材的植物。冬天竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。春季是竹子生长的旺季，可是，这时候，常常因土壤干燥，水分不够，竹笋都
藏在水里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，竹笋吸足了水分，不到一年的时间就能长成竹林。
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
1、“息息相关”的“息”意思是（ ）。
A、呼吸时进出的气 B、停止 C、消息 D、利息
2、.“顽强不屈”的“屈”意思是（ ）。
A、弯曲 B、屈服 C、理亏 D、委屈
3、第二自然段的第一个句子是一个（ ）
A、疑问句 B、设问句 C、反问句
4、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（ ）
（ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ）
A、 竹林 B、 新竹 C、春笋
5、“岁寒三友”是指_________、_________、_________。
A、牡丹 B、菊 C、竹 D、雪 E、梅 F、荷 G、松
6、选出竹子有哪些作用（ ）（多选题）
A、是建筑的材料。 B、是造纸的原料。
C、竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
D、被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
三年级短文阅读练习(三) 姓名____________
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。\"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，\"孩子，你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、小男孩闷闷不乐，不愿和同学们打交道的原因是（ ）
A、他天生就不喜欢交朋友。 B、他因为瞧不起别的孩子。
C、因为他天生有个大鼻子，经常被别人嘲笑。
2、第六自然段正确的标点符号应该是（ ）
Ａ “ ， 。” ， “ ? ， 。”
Ｂ ：“ ， 。” ， “ ? ， 。”
Ｃ “ ， 。” ， ：“ ? ， 。”
３、小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是（ ）
Ａ、学校里两扇普通的窗子。
Ｂ、教室的前面和后面的两扇窗户。
Ｃ、“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。
４、这篇文章的中心句是是（ ）
Ａ、是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
Ｂ、一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
Ｃ、窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
三年级短文阅读练习(四) 姓名____________
风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了，我们的校园真美啊！
1、下列三个词的注音完全正确的一组是：（ ）
旗杆 花圃 呼扇
A 、qí gǎn 、huā pú 、hū shān
B、 qí gān 、huā pú 、hū shàn
C 、qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn
D 、qí gān 、huā pǔ 、hū shān
2、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（A、 雪白、鲜红、粉红、嫩绿
B 、鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C、 鲜红、雪白、粉红、金黄
）
D、 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？ （ ）
A、 时间顺序 B、事情发展顺序
C、 地点顺序 D、 事物的不同特点
4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（ ）
A、 中心句 B、 拟人句 C、 比喻句 D、 过渡句
1、D 2、B 3、C 4、B
三年级短文阅读练习(五) 姓名____________
渴望读书的“大眼睛”
十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
你看，这双大眼睛，闪烁着（ ），充满着（ ）。虽然清晨教室光线并不（ ），（ ）她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也（ ）会失去……
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。
直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。
1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是( )Ａ
A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用
２、年轻的摄影者到大别山去（ ）
Ａ、旅游的。
Ｂ、拜访朋友的。
Ｃ、采访“希望工程”的。
３、阅读第一自然段，想想“大眼睛”是怎样去求学的（Ａ、每天跋涉30里路。
Ｂ、走的是蜿蜒的山路。
Ｃ、其中一段还在一座大水库上面。
４、你觉得第三小节的括号里应填上的词是（ ）
Ａ、渴望 忧郁 明亮 虽然 担心
Ｂ、泪光 朝气 刺眼 既然 生怕
Ｃ、厌倦 忧伤 昏暗 即使 害怕
５、年轻的摄影爱好者拍摄这张照片的原因是（ （多选题）
） ）
Ａ、小女孩的眼睛十分漂亮。
Ｂ、因为她是一群孩子里年龄最大的。
Ｃ、记者被孩子们渴求知识的精神所打动。
三年级短文阅读练习(六) 姓名____________
荔 枝
荔枝是我国著名的岭南水果，属亚热带珍贵水果，岭南四大水果之一。它原产我国南部，已有2000多年的栽培历史。我国荔枝品种很多，有100多个。其中广州就有60多个品种，盛产于广州的从化、增城两个市和市内几个城郊结合区。
荔枝属常绿乔木，喜欢光，喜欢暖热湿润气候及富含腐殖质的酸性土壤，怕霜冻。野生树高可达30米，胸径1米。树皮灰褐色，不裂。偶数羽状复叶互生，小叶2～4对，长椭圆状披针形，长6～12cm。花小，无花瓣，成顶生圆锥花序。花期3—4月。果5—8月成熟，种子棕红色。
荔枝果形别致，颜色悦目。果球形或卵形，熟时红色，果皮有显著突起小瘤体。荔枝果肉状如凝脂，甘软滑脆、清甜浓香、色味具佳。荔枝品质则以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜诱人，而糯米糍则以核小肉厚汁多味浓著称。
“笔村糯米糍”、“罗岗桂味”、“增城挂绿”三个品种号称“荔枝三杰”。三杰中以“增城挂绿”最为珍贵。在封建社会，历代朝廷都把它列为贡品。“增城挂绿”外壳红中带绿，四分微绿六分红，每个荔枝都环绕有一圈绿线。果肉洁白晶莹，清甜爽口，挂齿留香，风
味独特。现存活在增城市荔城镇的那株挂绿树是“增城挂绿”荔枝树的老祖宗，有400多年树龄，高5米多。科研工作者用它成功培育了新的挂绿树种，目前仅有100多株。
荔枝不但好吃，还能用气味杀死虫子。但是，吃多了荔枝反而会上火、生病。
１、符合短文意思的是（ ）。
Ａ、 荔枝喜欢干燥的气候。
Ｂ、 我国广州有荔枝品种60多个。
Ｃ、增城市荔城镇的那棵树龄400多年的挂绿树是所有荔枝树的老祖宗。
Ｄ、 人吃多了荔枝会对身体大有好处。
２、 文中“荔枝三杰”指的是（ ）
Ａ、增城挂绿、圆枝、淮枝
Ｂ、笔村糯米糍、三月红、玉荷包
Ｃ、罗岗桂味、状元红、陈紫
Ｄ、“笔村糯米糍”、“罗岗桂味”、“增城挂绿”
３、本文的写作顺序是 （ ）。Ｃ
A、按照事情发展顺序
B、先提出问题，再回答问题
C、按事物的不同方面介绍
D、总述 分述 总述
