第二单元  快乐双休           班级              姓名
一、给带点的多音字选择正确的读音,用“√”标出。
刚劲 (jìnɡ  jìn)   调节(tiáo diào)    塞外(sài  sāi)   给予(ɡéi  jǐ)     呜咽(yè   yàn)     哈达(hā   hǎ)  二、读拼音,写词语。
zǔ  náo       yì   rán        è   liè     miǎn  lì
chà  dào       zhēn  zhì       méng lóngɡ     qī  liánɡ
三、把词语补充完整。
寝不(    )(    )    思潮(    )(    )    可见(    )(    )
(    )(   )石出   (   )(   )不回     牙牙(   )(   )     悬崖(    )(    ) 四、补充下面的名言,并写出作者。
1.                                       ,这是我们自信心的泉源。   (          ) 2.唯有         是值得宝贵的,唯有他           起来,中国才有                   。(      )
3.我爱我的          ,爱我的          ,离开了她,离开了他们,我就无法       ,更无法       。(       ) 五、回顾本单元内容填空。
学完这一单元的课文,                     、                      都深深打动了我。
在开展综合性学习的过程中,我最大的收获
是:                                                                           。                  六、阅读并回答问题。
(一)祖国,我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国,以优异的成绩获得了博(bó bé)士学位,成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展,被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国  金钱  地位  名誉  他都有了
但是,一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即(jì  jí)决定回国工作。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。”
1950年9月,钱学森辞去了工作,办好了回国手续,买好了回国的飞机票,把行李交给了美国航空公司。然而,就在这时,他接到美国移民局的通知:不准回国!
他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查,硬说里面藏着,说钱学森是间谍。其实,他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后,钱学森突然被捕,受到无休止的折磨。每天晚上,看守人员每隔10分钟就来开一次灯,使他无法休息,半个月的时间,他的体重下降(jiànɡ  xiánɡ)了十几公斤。
美国当局对钱学森的迫(pò pǎi)害,引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐15000美元,把钱学森从拘留所保释出来。但是,美国联邦调查局并没有停止对他的。他的行动受到,信件受到检查,电话受到监听。然而  钱学森没有屈服  他不断提出要求  我要离开美国  回到祖国去
这样,他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持,更得到了中国和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心,亲自过问他的情况,并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955
年,美国不得不同意钱学森回国。同年9月17日,钱学森登上回国的轮船。10月8日,他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京的第二天,就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼   他激动地说   我相信我一定能回到祖国   现在我终于回来了 1.给文中加点字选择正确的读音。 2.给文中画横线的句子加上标点。
3.写出下列词语的近义词。        立即 ——(       )  突然 ——(       )   营救 ——(       )
4、 在美国 钱学森都有了,他为什么还要坚持回国呢?
                                                                     5、 在钱学森回国的过程中经历了那些?
                                
                                                                     6、 尽管经历了许多波折,钱学森仍未屈服,毅然决然的回到祖国,从中看出他怎样的思想
感情?
                                                                     阅读短文,回答问题(二)。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说  我们的工作首先要精密  不能有一点马虎   大概  差不多  这类说法不应该出自工程人员之口    他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心,就有坠入深谷的危险。不管条件怎
样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是我们中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,(         )惹那些外国人讥笑,(        )会使中国的工程师失掉信心。”
1、在文中的横线处加上标点符号。        ⒉在文中的括号内加上合适的词语。 ⒊抄写文中体现条件恶劣的词语:    
4.文中划横线的地方说明詹天佑:(     )⑴对工作人员要求严格。 ⑵对工作一丝不苟,对工作人员严格要求。
5.写出本段的中心句。                                                                             课外阅读(三)
在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是(百无聊赖  无精打采)地站在窗前眺望远方。四周一片寂静,只有棕色的山峦(倒影  映衬)着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐,如流水般(淌入  浸入)她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。
夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。她实在(厌倦  困倦)了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……
她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的(目标  目的)。
虽然如此,她还是想念中国,还是想回到故乡去。 1.在文中选择恰当的词语用“ ”标出。
2.本文表现的是                之情,文中的“她”寄情于                和                      。
3. 读短文最后一句话,谈谈体会。