【六年级】我最喜欢的一本书 《安徒生童话》读后感1200字

【六年级】我最喜欢的一本书-《安徒生童话》读后感1200字

我是一名六年级的学生，特别的爱看书。想想以前，不喜欢看书的我，经常被老师批评。那是因为老师让我们写作文，我却半天想不出来，就算想出来了，也是乱七八糟的，老师让我们把作文草稿抄到作文簿上去，我的作文总是跟作文草稿对不上。总之，我不喜欢时的我作文写得不好，常常落后于别人。是什么原因呢？几年后我终于明白了。 回忆起之前妈妈给我买了一本书《安徒生童话》，看一看封面还挺好的，一翻开书，就整个人都不好了。上面就是标有拼音的，但对于那时二年级的我真的就是痛骂，刚起身回去，凳子都还没搞冷，就走出去玩了。我不快乐书的习惯一直持续至四年级。那就是我们班的陈晓佳和张灿灿特别快乐看电视。她们常常在我耳边探讨书。每次我都会说道：“书存有那么漂亮吗？”存有一次陈晓佳把书还给我，说道：“你拎回去看一看吧！”我翻阅第一页，就被短短的几句话给吸引住了。回忆起那时下午第一节课就是体育课，平时我早早就可以跑下去，现在我已经沉醉在在书中的欢欣，无法自拔。后来存有几位同学叫做我下去玩玩，我都没有听到，接着同学们又叫做了我几次。我照样没有听到。其中的一位同学就一把我手中的书给夺了过去，接着说道：“别看看了，一起回去玩吧，我们都叫做你好几次了，你都没有听到。”我不耐烦婉拒她们，于是就跟著她们下去玩玩了，虽然我人在操场但我的心却还在我的座位上。

过了两年，我上六年级了，这时我终于明白了写作文的技巧（那就是多看课外书，多运用书中的好词好句。）那是我从注有拼音的书到科普童话书再到小说。教室里后面的书柜里有很多的书。我找到了一本叫做《青春之羽》的书，便坐到了位子上安静的阅读着。 这本书就是章白写下的。这故事里存有三个女孩：黎巧儿，安吉文，林雪泥。她们从相同的家庭背景中走过，来到枫橡树中学的课堂来到她们各自的少女时代。在平淡无奇的世界里无时不汹涌着青春的潮汐：关于友谊，关于代沟，关于难于彻底摆脱的学生竞争……三个女孩义无反顾的步入青春的门槛，顺利完成了从心智单茎的少年到初或言人事的青年的转型。这种转型并使她们色泽浅淡的人生显得浓墨重彩。但是每个人人生色彩的区别就是如此之小：黎巧儿，在寂寞中绝望。几乎被寂寞毁灭；安吉文弥补虚空的方式使她代价了被扫地出门的代价；林雪泥如愿以偿赢得了自己想的东西，却怅然若失。青春就是一桩错综复杂的事件，一场扑朔迷离的危机，每个人都必须走到的，怎么走才不好呢？ 这本书使我明白了一个人能否成功不在于她的生活条件，而在于有没有奋斗的精神。就像书中的黎巧儿一样，虽然生活处境困难，但黎巧儿并没有放弃人生。在这种情况下，换做是我，我根本就不愿意去克服困难，不肯勇敢的迈出那一步。黎巧儿是三位女生中最弱小的，是什么来帮助她勇敢起来的呢？原来就是她那种不放弃的精神；就是因为她愿意去关爱一切，哪怕是是一只小狗或小猫；就是她有一颗默默付出却从来不要求回报的善良的心。我要向黎巧儿学习，学习她的勇敢，学习她对学习的态度。在生活的道路上，难免会遇到许多的困难，但你只要退缩了，就不会有好结果。我要向全部生活在困难中的人说：

“我相信你，你一定可以的，加油！”。我会变得勇敢；变得善良；变得乐于助人；变得活泼开朗。

六年级写下的第一篇作文就是关于战胜困难的。刚好《青春之羽》里存有很多写下战胜困难的语句。于是我便抄录了几段。这次写下的作文老师表彰了我，还在班上读出了我的作文。我很高兴，就想起了这一定就是看电视的好处。我终于明白陈晓佳作文会写下的那么不好了。我必须坚持下去，多看看课外书，认真学习文学创作。之后我的作文水平一直不断的提升。

书在我寂寞时，会给我安慰；在有疑难时，会给我解答；遇到挫折时，会给我鼓舞和力量；迷失方向时，会给我指出光明和方向，书就是一个知识小博士。