XX小学“城市学校少年宫”活动记录表
活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 书法基本要领 软笔书法 参加人数 书法教室 22人 预期活动目标 通过活动的开展，调动学生学习软笔书法的兴趣。 1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。 2、工具介绍。 3、书体简介。 （1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。 活动过程预设 （2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么? 4、初步掌握立式书写的要领。 5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。 6、学习写字的姿势及执笔方法。 活动小结 通过学习，学生掌握了软笔书法的正确书写姿势 xx小学“城市学校少年宫”活动记录表
活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 软笔书法 感 知 字 体 参加人数 书法教室 22人 预期活动目标 通过本节课的开展，使学生能够感知书法，加深兴趣。 1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。 2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。 3、感受直线的强劲、挺拔。 4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。 活动过程预设 5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。 6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。 7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。 活动小结 学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚 xx小学“城市学校少年宫”活动记录表
活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 软笔书法 练习基本技法（一） 参加人数 书法教室 22人 预期活动目标 学习基本的书写技法，并能书写规范。 1、对古老的汉字演变感兴趣。 2、学习汉字的演变。 3、学习笔画：横。 4、知道垂横的起笔与落笔。 活动过程预设 5、能按照正确地步骤书写垂露竖。 7、学习笔画：竖。 8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。 9、学习笔画：竖撇。 活动小结 学生书写认真 xx小学“城市学校少年宫”活动记录表
活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 软笔书法 学习基本笔法（二） 参加人数 书法教室 22人 预期活动目标 学习基本笔法，并能够书写认真、规范 1、学习笔画：斜撇。 2、掌握横画的要领：左低右高。 3、学习笔画：捺。 活动过程预设 4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。 5、复习所学过的笔画。 6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。 7、学习书写汉字“十”、“土”。 活动小结 学生书写比较规范、认真，整体效果较好 xx小学“城市学校少年宫”活动记录表
活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 软笔书法 学习基本笔法（三） 参加人数 书法教室 22人 预期活动目标 学习基本笔法，并能够书写认真、规范 1、会辨认不同汉字的不同形状。 2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。 3、能正确地书写圆点。 4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。 活动过程预设 5、会区分独体字和合体字。 6、能说出几种偏旁部首的名称。 7、能正确地书写方点。 8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。 9、掌握左点与挑的正确写法。 活动小结 学生书写较规范，整体效果好。
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活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 预期活动目标 掌握本课学习内容。 软笔书法 学习基本笔法（四） 参加人数 书法教室 22人 1、学习卧钩的写法。 （1）能正确地书写横折。 （2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。 2、会临摹“中”字。学习横折的写法。 活动过程预设 3、能正确地书写竖弯钩。 4、会将转笔与摆笔共同运用其间。 5、会临摹“礼”字。 6、学习竖弯钩的写法。 7、初步体验用毛笔写小楷的感受。 活动小结 学生学习兴趣浓厚，作品完成较好。
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活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 软笔书法 学习基本笔法（五） 参加人数 书法教室 22人 预期活动目标 能够掌握本课的学习重点。 1、能正确地书写撇点。 2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。 3、会临摹“安”字。 4、学写撇的写法。 5、能正确地书写捺。 6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折” 7、会临摹“之”字。 活动过程预设 活动小结 本节课学生掌握情况不错，书写认真。
