课后延时服务致家长的一封信 课后延时服务致家长的一封信尊敬的家长朋友： 您好！ 从“办好人民满意的教育” 的高度出发， 为贯彻落实国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》， 简称“双减” ， 我校丰富课后服务内容， 指导学生在校内完成书面作业， 切实解决小学生课后托管难、 作业负担重的问题， 促进学生身心健康发展， 帮助学生家长解决实际困难， 提升人民群众对教育的获得感和满意度。 根据上级文件精神并结合学校实际， 学校推行“5+2” 模式， 统筹做好小学生课后服务工作。 一、 校内课后服务原则 （一） 自愿性原则。 全校学生均可报名， 学校根据学生家长自愿并提交申请经学校审核后让学生参与， 学校不强制学生参与。 同等条件下， 学校优先留守儿童、 单亲家庭、 建档立卡贫困户参与学校课后服务。 （二） 公益性原则。 校内课后服务坚持公益性原则， 不以盈利为目的， 为学生提供力所能及的服务。 是否向学生收取相关费用后面根据上级文件精神再另行通知。 （三） 有效性原则。 学校不断完善课后服务方案， 优化课后服务内容， 有效开展作业指导、 社团活动、 劳动教育等服务。 （四） 安全有序原则。 学校积极主动创造课后服务条件， 强化规范管理， 完善课后服务工作制度， 制定应急预案， 确保参加校内课后服务的学生安全。 学校、 家长、 学生签订课后服务协议书， 明确各方责任， 保障校内课后服务工作平稳有序。 第 2 页 共 2 页 二、 校内课后服务内容 遵循教育规律和学生成长规律， 以集中完成书面作业为主， 围绕帮助学生培养兴趣、 发展特长、 开拓视野、 增强实践， 开展社团和兴趣小组等丰富多彩的课后服务。 严禁以课后托管服务名义集体教学或“补课” ， 严禁在课后托管服务期间上新课。 三、 校内课后服务时间 推行课后服务“5+2” 模式， 即每周星期一至星期五(工作日) ，每天提供 1~2 小时课后服务， 参与课后服务学生放学时间在原来放学时间基础上推迟 1~2 小时。 具体放学时间以楚米镇中心学校办公室要求为准， 并逐步调整。（放学时间学校在协议书中告知） 四、 校内课后服务的组织 采用家长申请、 学校审核、 学校公示、 学校清点汇总， 家长与学校签订课后服务委托协议后实施。 各位家长， 服务好学生学习生活， 促进孩子健康成长， 是我们共同的责任。 让我们携起手来， 共同做好此项工作。 谢谢您的配合! XX 小学 XXXX年XX月XX日 第 3 页 共 2 页
