数学日记怎么写

导语:：解了写数学日记的好处,那么一篇数学日记应该怎么写呢数学日记写的内容可以是哪些写数学日记的方法有哪些下面我们一起来了解这些; 数学日记怎么写 1、数学日记写什么：

可以写在生活中用到数学的情况;

可以写你看到的数学现象,想到的数学问题; 可以编写与数学有关的故事;

可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理,语言要简洁; 可以写出自己对一道数学题的解答思路; 可以写你对学习数学的心得以及学习方法; 2、一篇优秀的数学日记有哪些要求：

一篇优秀的数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,但是要注意在写的时候一定要自己的思考,要新颖,文字要求简洁,清楚、生动; 数学日记怎么写 范文一：

今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘

米;此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了;

首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水;随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度38毫升后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度34.5毫升,前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米;用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为 8.5立方厘米;当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊 接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校1500人及全国12亿一年消耗的一次性筷子量,分别是13.96立方米和11169000立方米;结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜在此,我呼吁在校的同学,不是全国人民,也不应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气;

数学日记怎么写 范文二：

近来,我们正在学习有关立体图形的知识;这引起我思考这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的,这是为什么把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌,还是出自美观还是……不,不我百思不得其解百思不得其解的我下决心揭开这个迷;

今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称”诸葛亮”的叔叔;我拿起茶叶筒,正准备泡茶招待他,忽然灵机一动,就问他：” 叔叔,你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗” 叔叔反问我说：” 你先说说,这是为什么啊 ”我不想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识,找到正确的答案;

时间一分一秒地过去了,急得我满头大汗,但就是找不到答案;这时,叔叔拍拍我的肩膀,对我说：” 你不妨从同样周长的图形,圆形的面积比较大 ”入手,再想想;听了叔叔的话,我恍然大悟：原来,使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶,还可以节省材料;明白了这一点,我又联系实际生活,结合画图的方法证明了自己的想法;

我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔,叔叔轻轻地抚摸着我的头说： ”你善于从实际生活中发现数学问题,并动脑筋思考解决;我相信你一定会成为未来的‘诸葛亮’” 数学日记怎么写 范文三： 计算小区的人数

今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人

这个任务我怎么完成呢不可能叫我一家一家去统计吧我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图;我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161;但不是所有的161幢楼房一样高,有

别墅、小高层、多层公寓;其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号;剩下的全是6层高的多层公寓;多层公寓共有多少门牌号呢应该这样算：161-3×2-10×1=145;

知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢 我假设每户住3人;别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人;因此小区大约总人数有30+396+5220=56人;

完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易;