您好,欢迎来到九壹网。
搜索
您的当前位置:首页高中数学基础知识汇总[1]

高中数学基础知识汇总[1]

来源:九壹网
新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

⑴单调性的定义: 第一部分 集合

1.理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值?还是因.....变量的取值?还是曲线上的点?… ;

2.数形结合是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等....工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决; 3.(1)含n个元素的集合的子集数为2n,真子集数为2n-1;非空真子集的数为2n-2; (2)ABABAABB; 注意:讨论的时候不要遗忘了A的情况。 4.是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

①f(x)在区间M上是增函数x1,x2M,当x1x2时有f(x1)f(x2); ②f(x)在区间M上是减函数x1,x2M,当x1x2时有f(x1)f(x2); ⑵单调性的判定

① 定义法:一般要将式子f(x1)f(x2)化为几个因式作积或作商的形式,以利于判断符号; ②导数法(见导数部分);③复合函数法;④图像法。 注:证明单调性主要用定义法和导数法。 7.函数的周期性

(1)周期性的定义:对定义域内的任意x,若有f(xT)f(x) (其中T为非零常数),则称函数f(x)为周期函数,T为它的一个周期。

; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、

所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。如没有特别说明,遇到的周期都指最小正周期。 (2)三角函数的周期

距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(ax、sinx、cosx等);⑨导数法 3.复合函数的有关问题

(1)复合函数定义域求法: ① 若f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出 ② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域。 (2)复合函数单调性的判定:

①首先将原函数yf[g(x)]分解为基本函数:内函数ug(x)与外函数yf(u); ②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性; ③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。

4.分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。 5.函数的奇偶性 ⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件; ....⑵f(x)是奇函数f(-x)=-f(x);f(x)是偶函数f(-x)= f(x) ⑶奇函数f(x)在原点有定义,则f(0)0;

⑷在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性; ⑸若所给函数的解析式较为复杂,应先等价变形,再判断其奇偶性; 6.函数的单调性

第 1 页 共 9 页

第二部分 函数与导数

1.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。 2.函数值域的求法:①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ; ⑤换元法 ;⑥利用均值不等式

abab2ab222①ysinx:T2 ;②ycosx:T2 ;③ytanx:T;

2||④yAsin(x),yAcos(x):T(3)与周期有关的结论

;⑤ytanx:T||;

f(xa)f(xa)或f(x2a)f(x)(a0) f(x)的周期为2a;

8.基本初等函数的图像与性质

⑴幂函数:yx (R) ;⑵指数函数:ya(a0,a1); ⑶对数函数:ylogaxx(a0,a1);⑷正弦函数:ysinx;

2⑸余弦函数:ycosx ;(6)正切函数:ytanx;⑺一元二次函数:axbxc0; ⑻其它常用函数:

① 正比例函数:ykx(k0);②反比例函数:y9.二次函数:

⑴解析式:

kx(k0);③函数

yxax(a0);

新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

①一般式:f(x)ax2bxc;②顶点式:f(x)a(xh)2k,(h,k)为顶点; ③零点式:f(x)a(xx1)(xx2) 。

⑵二次函数问题解决需考虑的因素: ①开口方向;②对称轴;③端点值;④与坐标轴交点;⑤判别式;⑥两根符号。 二次函数yax2③f(a+x)=f(b-x) (x∈R)→y=f(x)图像关于直线x=

ab2对称;

特别地:f(a+x)=f(a-x) (x∈R)→y=f(x)图像关于直线x=a对称; 12.函数零点的求法:

⑴直接法(求f(x)0的根);⑵图象法;⑶二分法.

。 b4acb2,顶点坐标是bxc的图象的对称轴方程是x2a,4a2ab(4)零点定理:若y=f(x)在[a,b]上满足f(a)f(b)<0,则y=f(x)在(a,b)内至少有一个零点。

13.导数

⑴导数定义:f(x)在点x0处的导数记作yxx010.函数图象:

⑴图象作法 :①描点法 (特别注意三角函数的五点作图)②图象变换法③导数法 ⑵图象变换:

① 平移变换:ⅰ)yf(x)yf(xa),(a0)———左“+”右“-”;

f(x0)limf(x0x)f(x0)x;

x0⑵常见函数的导数公式: ①C'0;②(xn)'nxn1;③(sinx)'cosx;④(cosx)'sinx;⑤(ax)'axlna;⑥(ex)'ex;⑦(logax)'1xlna;⑧(lnx)u'1x2 。

;

ⅱ)yf(x)yf(x)k,(k0)———上“+”下“-”;

0,0)y0② 对称变换:ⅰyf(x)(yf(x);ⅱyf(x)yf(x);

⑶导数的四则运算法则:(uv)uv;(uv)uvuv;()vuvuvvu⑷(理科)复合函数的导数:yxyu; x0yxⅲ yf(x)xyf(x); ⅳyf(x)xf(y);

⑸导数的应用:

①利用导数求切线:注意:ⅰ)所给点是切点吗?ⅱ)所求的是“在”还是“过”该点的切线? ②利用导数判断函数单调性:

①f(x)0f(x)是增函数;②f(x)0f(x)为减函数;③f(x)0f(x)为常数; ③利用导数求极值:ⅰ)求导数f(x);ⅱ)求方程f(x)0的根;ⅲ)列表得极值。 ④利用导数最大值与最小值:ⅰ)求的极值;ⅱ——求区间端点值(如果有);ⅲ)得最值。

③ 翻转变换:

ⅰ)yf(x)yf(|x|)———右不动,右向左翻(f(x)在y左侧图象去掉); ⅱ)yf(x)y|f(x)|———上不动,下向上翻(|f(x)|在x下面无图象); 11.函数图象(曲线)对称性的证明

(1)证明函数yf(x)图像的对称性,即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;

(2)证明函数yf(x)与yg(x)图象的对称性,即证明yf(x)图象上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点在yg(x)的图象上,反之亦然;

注:①曲线C1:f(x,y)=0关于点(0,0)的对称曲线C2方程为:f(-x,-y)=0; ②曲线C1:f(x,y)=0关于直线x=0的对称曲线C2方程为:f(-x, y)=0; 曲线C1:f(x,y)=0关于直线y=0的对称曲线C2方程为:f(x, -y)=0;

曲线C1:f(x,y)=0关于直线y=x的对称曲线C2方程为:f(y, x)=0

第三部分 三角函数、三角恒等变换与解三角形

1.⑴角度制与弧度制的互化:弧度180,118012弧度,1弧度(180)5718

'⑵弧长公式:lR;扇形面积公式:S12R2Rl。

yrxryx2.三角函数定义:角α中边上任意一P点为(x,y),设|OP|r则:sin3.三角函数符号规律:一全正,二正弦,三两切,四余弦;

,cos,tan

4.诱导公式记忆规律:“函数名不(改)变,符号看象限”;

k5.⑴yAsin(x)对称轴:xk;对称中心:(,0)(kZ);

2第 2 页 共 9 页

新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

⑵yAcos(x)对称轴:

;对称中心:(x1;sinxcosxk2,0)(kZ)xk2;

⑴三角形面积公式:SABC12ah12absinC;

6.同角三角函数的基本关系:sin7.三角函数的单调区间:

xcos2tanx;

⑵内切圆半径r=

2SABCabc;外接圆直径2R=

asinAbsinBcsinC;

第四部分 立体几何

1.三视图与直观图:

2.表(侧)面积与体积公式: ⑴柱体:①表面积:S=S侧+2S底;②侧面积:S侧=2rh;③体积:V=S底h ⑵锥体:①表面积:S=S侧+S底;②侧面积:S侧=rl;③体积:V=⑶台体:①表面积:S=S侧+S

S

13 ysinx的递增区间是2k,,递减区间是2k(kZ)2232k(kZ),递减区间2k,2k(kZ);ycosx的递增区间是2k,22S底h:

13上底下底

;②侧面积:S侧=(rr')l;③体积:V=

433(S+SSS)h;

''是2k,2k(kZ),ytgx的递增区间是k,k(kZ),yctgx的

22递减区间是k,k(kZ)。

8.两角和与差的正弦、余弦、正切公式:①sin()sincoscossin; ②cos()coscossinsin;③tan()9.二倍角公式:①sin22sincos;

②cos2cos2sin22cos2112sin2;③tan2(sincos)12sincos1sin2

2⑷球体:①表面积:S=4R2;②体积:V=R 。

3.位置关系的证明(主要方法):

⑴直线与直线平行:①公理4;②线面平行的性质定理;③面面平行的性质定理。 ⑵直线与平面平行:①线面平行的判定定理;②面面平行线面平行。 ⑶平面与平面平行:①面面平行的判定定理及推论;②垂直于同一直线的两平面平行。 ⑷直线与平面垂直:①直线与平面垂直的判定定理;②面面垂直的性质定理。 ⑸平面与平面垂直:①定义---两平面所成二面角为直角;②面面垂直的判定定理。

注:理科还可用向量法。

4.求角:(步骤-------Ⅰ。找或作角;Ⅱ。求角) ⑴异面直线所成角的求法:

①平移法:平移直线,构造三角形;②用向量法: ⑵直线与平面所成的角:

①直接法(利用线面角定义);②用向量法:



sin|cosAB,n|tantan1tantan 。

2tan1tan2。

cos|cosa,b|10.正、余弦定理: ⑴正弦定理:

asinAbsinBcsinC2R (2R是ABC外接圆直径 )

5.求距离:(步骤-------Ⅰ。找或作垂线段;Ⅱ。求距离) 点到平面的距离:①等体积法;②向量法:d6.结论:

|ABn||n|注:①a:b:csinA:sinB:sinC;②a2RsinA,b2RsinB,c2RsinC;③

asinAbsinB2。

csinC2abcsinAsinBsinC。

bca2bc222⑴长方体从一个顶点出发的三条棱长分别为a,b,c,则对角线长为等三个。

2ab+2bc+2ca,体积V=abc。

第 3 页 共 9 页

⑵余弦定理:abc2bccosA等三个;cosA 11。几个公式:

2abc222,全面积为

新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

⑴点与圆的位置关系:(d表示点到圆心的距离) ⑵正方体的棱长为a,则对角线长为,全面积为6a2,体积V=a3。

3a①dR点在圆上;②dR点在圆内;③dR点在圆外。

⑶长方体或正方体的外接球直径2R等于长方体或正方体的对角线长。 ⑵直线与圆的位置关系:(d表示圆心到直线的距离) ⑷正四面体的性质:设棱长为a,则正四面体的: ①dR相切;②dR相交;③dR相离。 ① 高:h63对棱间距离:a;②

22内切球半径:a;③

612外接球半径:a;④

a。

⑶圆与圆的位置关系:(d表示圆心距,R,r表示两圆半径,且Rr) ①dRr相离;②dRr外切;③RrdRr相交; ④dRr内切;⑤0dRr内含。

第五部分 直线与圆

1.直线方程

⑴点斜式:yyk(xx) ;⑵斜截式:ykxb ;⑶截距式:⑷两点式:

yy1y2y1xx1x2x1xayb1 ;

8、直线与圆相交所得弦长|AB|2r2d2

第六部分 圆锥曲线

1.定义:⑴椭圆:|MF1||MF2|2a,(2a|F1F2|);

⑵双曲线:||MF1||MF2||2a,(2a|F1F2|);⑶抛物线:|MF|=d 2.结论

⑴焦半径:①椭圆:PF1aex0,PF2aex0(e为离心率); (左“+”右“-”);

②抛物线:PFx0p2 ;⑸一般式:AxByC0,(A,B不全为0)。

2.求解线性规划问题的步骤是: (1)列约束条件;(2)作可行域,写目标函数;(3)确定目标函数的最优解。 3.两条直线的位置关系:

直线方程 平行的充要条件 垂直的充要条件 备注

l1:yk1xb1l2:yk2xb2 k1k2,b1b2 k1k21 l1,l2有斜率

22(1k)[(x1x2)4x1x2]

已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1 ⊥l2的充要条件是A1A2+B1B2=0。 4.几个公式

⑴设A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3),⊿ABC的重心G:(⑵点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离:d⑵弦长公式:AB1k2x2x1x1x2x33,y1y2y33注:⑴抛物线:AB=x1+x2+p;⑵通径(最短弦):①椭圆、双曲线:2b;②抛物线:2p。

);

⑶过两点的椭圆、双曲线标准方程可设为:mx22aAx0By0CA2;

ny21 (m,n同时大于0时表示椭圆,

B2mn0时表示双曲线);当点P与椭圆短轴顶点重合时F1PF2最大;

C1C2AB22⑶两条平行线Ax+By+C1=0与 Ax+By+C2=0的距离是d5.圆的方程:

⑷双曲线中的结论: ①双曲线x2a2yb22x1(a>0,b>0)的渐近线:2a2yb220;

⑴标准方程:①(xa)(yb)r ;②xyr 。 ⑵一般方程:xyDxEyF0 (DE4F0)

注:Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆A=C≠0且B=0且D2+E2-4AF>0; 6.圆的方程的求法:⑴待定系数法;⑵几何法。 7.点、直线与圆的位置关系:(主要掌握几何法)

2222222222②共渐进线ybax的双曲线标准方程为

xa22yb22(为参数,≠0);

③双曲线为等轴双曲线e2渐近线为yx渐近线互相垂直;

⑸焦点三角形问题求解:利用圆锥曲线定义和余弦定理联立求解。 3.直线与圆锥曲线问题解法:

⑴直接法(通法):联立直线与圆锥曲线方程,构造一元二次方程求解。

第 4 页 共 9 页

新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

注意以下问题: 2.等差、等比数列性质 ①联立的关于“x”还是关于“y”的一元二次方程? 等差数列 等比数列 ②直线斜率不存在时考虑了吗? ③判别式验证了吗?

⑵设而不求(代点相减法):--------处理弦中点问题 步骤如下:①设点A(x1,y1)、B(x2,y2);②作差得kABy1y2x1x2通项公式 ana1(n1)d ana1qn1

1.q1时,Snna1;解决问题。 ;③

前n项和 Snn(a1an)2na1n(n1)2d

2.q1时,Sna1anq1qn-m

a1(1q) 1qn4.求轨迹的常用方法:(1)定义法:利用圆锥曲线的定义; (2)直接法(列等式);(3)代入法(相关点法或转移法);⑷待定系数法;(5)参数法;(6)交轨法。

第七部分 平面向量

⑴设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则: ① a∥b(b≠0)a=b (R)x1y2-x2y1=0; ② a⊥b(a、b≠0)a·b=0x1x2+y1y2=0 ⑵a·b=|a||b|cos=x2+y1y2; 注:①|a|cos叫做a在b方向上的投影;|b|cos叫做b在a方向上的投影; ① a·b的几何意义:a·b等于|a|与|b|在a方向上的投影|b|cos的乘积。 ⑶cos=

ab|a||b|性质 ①an=am+ (n-m)d, ①an=amq;

②m+n=p+q时am+an=ap+aq ②m+n=p+q时aman=apaq

③Sk,S2kSk,S3kS2k,成AP ③Sk,S2kSk,S3kS2k,成GP

④ak,akm,ak2m,成AP,d'md ④ak,akm,ak2m,成GP,q'qm 3.数列通项的求法:

S1 (n=1) ⑴定义法(利用AP,GP的定义);⑵累加法(an1ancn型);⑶公式法: an= Sn-Sn-1 (n≥2) ⑷累乘法(

an1ancn型);⑸构造法(an1kanb型);

⑷三点共线的充要条件:P,A,B三点共线OPxOAyOB且xy1; (理科)P,A,B,C四点共面OPxOAyOBzOC,且xyz1。

⑺间接法(例如:an1an4anan11an1an1;⑻(理科)数学归纳法。 4)

第八部分 数列

1.定义:

⑴等差数列 {an}an1and(d为常数)2anan1an1(n2,nN*)

anknbsnAn24.前n项和的求法:⑴分组求和法;⑵裂项法;⑶错位相减法。 5.等差数列前n项和最值的求法:

an⑴0a0或na0a0n1n1 ;⑵利用二次函数的图象与性质。

Bn;

第九部分 不等式 1.均值不等式:aban-1an1(n2,nN)

ab2ab222⑵等比数列 {an}

an1anq(q0)an2

ab22注意:①一正二定三相等;②变形,ab()ab222。

2.绝对值不等式:||a||b|||ab||a||b|

第 5 页 共 9 页

新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

3.不等式的性质:

A包含的基本事件的个数⑵古典概型:P(A);

⑴abba;⑵ab,bcac;⑶abacbc;ab,cd 基本事件的总数acbd;⑷ab,c0acbd;ab,c0acbc;ab0,cd0 acbd;⑸ab0anbn0(nN);⑹ab0n⑶几何概型:P(A)构成事件A的区域长度(面积或体试验的全部结果构成的积等)等)区域长度(面积或体积 ;

anb(nN)

第十二部分 统计与统计案例

1.抽样方法

⑴简单随机抽样:一般地,设一个总体的个数为N,通过逐个不放回的方法从中抽取一个容量为n的样本,且每个个体被抽到的机会相等,就称这种抽样为简单随机抽样。 注:①每个个体被抽到的概率为

nN 第十部分 复数

1.概念:

2

⑴z=a+bi∈Rb=0 (a,b∈R)z=z z≥0;⑵z=a+bi是虚数b≠0(a,b∈R); ⑶z=a+bi是纯虚数a=0且b≠0(a,b∈R)z+z=0(z≠0)z<0; ⑷a+bi=c+dia=c且c=d(a,b,c,d∈R);

2.复数的代数形式及其运算:设z1= a + bi , z2 = c + di (a,b,c,d∈R),则: (1) z 1± z2 = (a + b) ± (c + d)i;⑵ z1.z2 = (a+bi)·(c+di)=(ac-bd)+ (ad+bc)i;⑶z1÷z2 =

(abi)(cdi)(cdi)(cdi)

acbdcd222

②常用的简单随机抽样方法有:抽签法;随机数法。

⑵系统抽样:当总体个数较多时,可将总体均衡的分成几个部分,然后按照预先制定的

规则,从每一个部分抽取一个个体,得到所需样本,这种抽样方法叫系统抽样。 注:步骤:①编号;②分段;③在第一段采用简单随机抽样方法确定其时个体编号l; ④按预先制定的规则抽取样本。

⑶分层抽样:当已知总体有差异比较明显的几部分组成时,为使样本更充分的反映总体的情况,将总体分成几部分,然后按照各部分占总体的比例进行抽样,这种抽样叫分层抽样。 注:每个部分所抽取的样本个体数=该部分个体数2.总体特征数的估计: ⑴样本平均数x⑵样本方差S2bcadcd22i (z2≠0) ;

3.几个重要的结论:

(1)z1z22z1z222(z1z2);(2)zzz222z2;⑶(1i)22i;⑷1ii;1ii;

1i1inN

⑸i性质:T=4;i4n1,i4n1i,i4n21,i4n3i;i4ni4n1i42i4n30;

z1z2|z1||z2|nn4.模的性质:⑴|z1z2||z1||z2|;⑵||;⑶|z||z|。

1n1n(x1x2xn)221x; nii12n第十一部分 概率

1.事件的关系:

⑴事件B包含事件A:事件A发生,事件B一定发生,记作AB; ⑵事件A与事件B相等:若AB,BA,则事件A与B相等,记作A=B;

⑶并(和)事件:某事件发生,当且仅当事件A发生或B发生,记作AB(或AB); ⑷并(积)事件:某事件发生,当且仅当事件A发生且B发生,记作AB(或AB) ; ⑸事件A与事件B互斥:若AB为不可能事件(AB),则事件A与互斥; ﹙6﹚对立事件:AB为不可能事件,AB为必然事件,则A与B互为对立事件。 2.概率公式: ⑴互斥事件(有一个发生)概率公式:P(A+B)=P(A)+P(B);

[(x1x)(x2x)(xnx)]1ni(xni1x)2 ;

2⑶样本标准差S1n[(x1x)(x2x)(xnx)]222=

n1ni(xni1x) ;

(x3.相关系数(判定两个变量线性相关性):ri1nix)(yiy)n

i(xi1ix)2(yi1y)2注:⑴r>0时,变量x,y正相关;r <0时,变量x,y负相关;⑵①|r| 越接近于1,两个变量的线性相关性越强;②|r| 接近于0时,两个变量之间几乎不存在线性相关关系。

第 6 页 共 9 页

新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

⑵条件语句:① ② 4.回归分析中回归效果的判定:

IF 条件 THEN IF 条件 THEN nn⑴总偏差平方和:(yiy)2⑵残差:eiyiyi;⑶残差平方和:(yiyi)2 ; 语句体 语句体1

i1i1; END IF ELSE

nn2ni 语句体2

2(y2yi)yi)⑷回归平方和:(yiy)-(yiyi);⑸相关指数Ri1i121i1n 。

2i(yi1 END IF

⑶循环语句:①当型: ②直到型: WHILE 条件 DO 循环体 循环体

WEND LOOP UNTIL 条件

第十四部分 常用逻辑用语与推理证明 1. 四种命题: ⑴原命题:若p则q; ⑵逆命题:若q则p; ⑶否命题:若p则q;

⑷逆否命题:若q则p

注:原命题与逆否命题等价;逆命题与否命题等价。

2.充要条件的判断:

(1)定义法----正、反方向推理;

(2)利用集合间的包含关系:例如:若AB,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件;

3.逻辑连接词: ⑴且(and) :命题形式 pq; p q pq pq p ⑵或(or):命题形式 pq; 真 真 真 真 假 ⑶非(not):命题形式p . 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 4.全称量词与存在量词 ⑴全称量词-------“所有的”、“任意一个”等,用表示; 全称命题p:xM,p(x);

全称命题p的否定p:xM,p(x)。

注:①R2得知越大,说明残差平方和越小,则模型拟合效果越好;

②R2越接近于1,,则回归效果越好。 5.性检验(分类变量关系):

随机变量K2越大,说明两个分类变量,关系越强,反之,越弱。 第十三部分 算法初步

1.程序框图: ⑴图形符号: ① 终端框(起止况);② 输入、输出框;

③ 处理框(执行框);④ 判断框;⑤ 流程线 ; ⑵程序框图分类: ①顺序结构: ②条件结构: ③循环结构: r=0? 否 求n除以i的余数 输入n 是 n不是质素 n是质数 i=i+1 i=2 in或r=0?否 是 注:循环结构分为:Ⅰ.当型(while型)——先判断条件,再执行循环体;

Ⅱ.直到型(until型)——先执行一次循环体,再判断条件。 2.基本算法语句:

⑴输入语句: INPUT “提示内容”;变量 ;输出语句:PRINT “提示内容”;表达式

赋值语句: 变量=表达式

⑵存在量词--------“存在一个”、“至少有一个”等,用表示; 特称命题p:xM,p(x);

特称命题p的否定p:xM,p(x);

第十五部分 推理与证明

1.推理: ⑴合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有事实,经过观察、分析、比较、联想,在进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们称为合情推理。

第 7 页 共 9 页

新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

m①归纳推理:由某类食物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推

⑵组合数公式:CnmAnn(n1)(nm1)(m≤n),Cn0Cnn1;

m!m(m1)(m2)321理,或者有个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理,简称归纳。

注:归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推理。

②类比推理:由两类对象具有类似和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理,称为类比推理,简称类比。 注:类比推理是特殊到特殊的推理。

⑵演绎推理:从一般的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,这种推理叫演绎推理。 注:演绎推理是由一般到特殊的推理。 “三段论”是演绎推理的一般模式,包括:⑴大前提---------已知的一般结论; ⑵小前提---------所研究的特殊情况; ⑶结 论---------根据一般原理,对特殊情况得出的判断。

⑶组合数性质:CnCnmnm;CnCnmm1Cn1;

m1n11knkknn⑷二项式定理:(ab)nCn0anCnabCnabCnb(nN)

①通项:Tr1Cnranrbr(r0,1,2,...,n);②注意二项式系数与系数的区别; ⑸二项式系数的性质:

①与首末两端等距离的二项式系数相等;②若n为偶数,中间一项(第最大;若n为奇数,中间两项(第

n12n2二.证明

⒈直接证明 ⑴综合法 一般地,利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等,经过一系列的

推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法。综合法又叫顺推法或由因导果法。 ⑵分析法 一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定义、定理、公理等),这种证明的方法叫分析法。分析法又叫逆推证法或执果索因法。

2.间接证明------反证法

一般地,假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而

证明原命题成立,这种证明方法叫反证法。

附:数学归纳法(仅限理科)

一般的证明一个与正整数n有关的一个命题,可按以下步骤进行: ⑴证明当n取第一个值n0是命题成立;

⑵假设当nk(kn0,kN)命题成立,证明当nk1时命题也成立。

+1项)二项式系数

n12+1项)二项式系数最大;

012nn0213n1③CnCnCnCn2;CnCnCnCn2;

(6)求二项展开式各项系数和或奇(偶)数项系数和时,注意运用赋值法。 2. 概率与统计 ⑴随机变量的分布列:①随机变量分布列的性质:pi≥0,i=1,2,…; p1+p2+…=1; ②离散型随机变量:

X P x1 P1 X2 P2 … … xn Pn … …

期望:EX= x1p1 + x2p2 + … + xnpn + … ;

222方差:DX=(x1EX)p1(x2EX)p2(xnEX)pn ;

那么由⑴⑵就可以判定命题对从n0开始所有的正整数都成立。 这种证明方法叫数学归纳法。

注:①数学归纳法的两个步骤缺一不可,用数学归纳法证明问题时必须严格按步骤进行; ② n0的取值视题目而定,可能是1,也可能是2等。

注:E(aXb)aEXb;D(aXb)aDX; ③二项分布(重复试验):

kknk若X~B(n,p),则EX=np, DX=np(1- p);注:P(Xk)Cnp(1p) 。

2第十六部分 理科选修部分

1. 排列、组合和二项式定理

⑴排列数公式:An=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=(nm)!(m≤n,m、n∈N*),当m=n时为全排列

An=n(n-1)(n-2)…3.2.1=n!;

nm⑵条件概率:称P(B|A)P(AB)P(A)为在事件A发生的条件下,事件B发生的概率。

n!注:①0P(B|A)1;②P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)。 ⑶事件同时发生的概率:P(AB)=P(A)P(B)。

第 8 页 共 9 页

新课标高中数学基础知识归纳 北京新东方学校 蒋叶光 jiangyeguang211@yahoo.com.cn

⑷正态总体的概率密度函数:f(x)平均数(期望值)与标准差;

(6)正态曲线的性质: ①曲线位于x轴上方,与x轴不相交;②曲线是单峰的,关于直线x= 对称; ③曲线在x=处达到峰值

112(x)222e,xR,式中,是参数,分别表示总体的

;④曲线与x轴之间的面积为1;

2① 当一定时,曲线随质的变化沿x轴平移; ② 当一定时,曲线形状由确定:越大,曲线越“矮胖”,表示总体分布越集中;

越小,曲线越“高瘦”,表示总体分布越分散。

注:P(x)=0.6826;P(2x2)=0.9544

P(3x3)=0.9974

第 9 页 共 9 页

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- 91gzw.com 版权所有 湘ICP备2023023988号-2

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务