现代文阅读高频考点
1.整体把握文章大意，从中获取重要信息。（Ｃ） 2.理清文章思路，把握主要内容。（Ｃ） 3. 准确概括段意或层意，归纳文章中心。（Ｃ） 19年考题 《访梅》
4. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。（3分） A. 吃惊 狐疑 疑惑 B.狐疑 吃惊 疑惑 B. 疑惑 狐疑 吃惊 D.疑惑 吃惊 狐疑
5. 请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。（4分）考点 2
听说舅爷来家，我们高兴地盼望 → ___________→跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调→ _________→听舅爷讲白色是最美……
18年考题 《冰雪精灵——雾凇》
5．对面线部分层次划分正确的一项是（ ） （3分） 考点 2 A、[甲] [乙] [丙]//[丁] B、[甲] // [乙] [丙]//[丁] C、[甲] [乙] // [丙] [丁] D、[甲] [乙] // [丙]//[丁]
7．选文从雾淞外表的 美说到雾淞形成的条件，再说到雾淞内在的 ，运用了 说明顺序。（3分）考点 1
8．请用平实的话言概述雾淞在改善环境方面的作用： （3分）考点 3 《歪儿》
10．下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ） （3分） 我的心被一种内疚深深地刺痛了。考点 2
A、【甲】 B、【乙】 C、【丙】 D、【丁】
13．第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”，请联系上下文概括发生了哪些变化。（6分）考点 1
14．请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。（4分） 考点 3
17年中考 《扁担的一生》 10．根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填（ ），第③段应填（ ）。（4分） 2
A、这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 B、我的家也是扁担挑起来的。
11、阅读文章④—⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）（4分） 3
上好的木材→ →渐弯的扁担→
17年 二模 《莲花过人头》（23分） 时间 与“荷花”有关的事 人物情感 去年夏天，“我”出差返家（1） 激动、肃然起敬 遇见村庄逗留时 “我”站在乡下小池塘小时候 （2） 的一角赏荷 朋友养荷三（3） 欢喜、热烈 年后的一天
（1）农人们采荷、挖藕
（2）奇怪、喜欢、沉醉（答出两点即可） （3）朋友宣布荷花过人头
2016年 [一]（23分） 那个春天，很暖
5.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（4 分）
五岁时 七岁时 九岁时 十一岁时 觉得奶奶可笑，看不起奶奶 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶 5.【答案示例】五岁时——觉得奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶； 九岁时——不许别人欺负奶奶，尊重，保护奶奶。 6.【答案】D 项 2015年 【二】槐花（22分）
10.文章第三段至第十五段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。（6分）
10．（6分）印度朋友看见槐花非常惊讶。我看到木棉花大为慨叹。
或：印度朋友看见槐花非常惊讶，引起我对槐花的注意。我看到木棉花大为慨叹，印度朋友迷惑不解。
（共6分。每点3分。意思对即可） 2014年 【一】红书包 （22分）
7、依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。（6分）
→我找到卖红书包的文具店
→ →我得到了心爱的红书包→
7、（6分）我羡慕别人的红书包 我急切想买到红书包 我珍
藏用旧的红书包 共6分。每空2分。意思对即可）
2013年 【二】 远去的乡村 （23分）
10.根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面划线的短语，完成填空。（4分) 乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你： 她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里， 她在 中，她在 里， 她在 中，她在 里。
解析：荷田的莲藕 沟渠的月光 菜地的葱行 蛐蛐的琴房
