教学目标：
1、学会输入标点符号。 2、学会建立个人小档案。 3、学会保存自己的档案文件。 教学重难点：建立个人小档案。
教学准备：几份个人小档案，检查电脑设备与网络。 教学时数：1课时 教学过程：
一、展示几个个人小档案，激发学生学习兴趣。
1、展示姚明等几个人的个人小档案，引导学生交流，并说一说这些小档案有什么不同。
2、师生互动：你想建一个自己的小档案吗？想建一个怎样的个人小档案？ 二、输入个人档案。
1、启动记事本，为文件起名为“***个人档案”，并选择好保存的位置，输入文件名，点击保存。
2、在记事本中，输入标点符号：练习输入《》、，、。等常用的标点符号。 （1）了解标点符号键的位置。
（2）了解中文、英文标点符号切换按钮。 （3）标点符号键的分布与指法。 3、在记事本中，输入自己的小档案。
（1）输入多行文字：每输入完一个自然段，按一下回车键，系统会自动插入“换行符”，表示段落结束。
（2）插入文字：移动插入点到要插入文字的位置，输入文字。 （3）删除文字：
方法一：按一下“Delete”键，删除插入点光标右边的字符。 方法二：按一下回车键，删除插入点光标左边的字符。 4、创意小提示：请按课本P48中的创意小提示操作。 三、创新活动：按课本P48中的创新活动内容操作。
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四、课堂小结，活动评价：按课本P48活动评价进行。
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