享受什么作文600字

【第1篇】

享受成功的喜悦

居里夫人有这样一句名言:不论对任何困难，都绝不屈服。这句名言也激励我在名言困难面前不会逃避、不放弃，让我勇敢面对困难，最终享受成功的喜悦。我最记忆犹新的一次，便要属幼儿园公立学校的那次表演了。

那是六一儿童节，我们班级表演红歌。我被选作当一棵树，每次排练时都要把两手举高，每次都要举到手臂微红。虽然很辛苦，但为了演出，这点苦又算什么呢？已连续进行一周的排练，终于要上台表演了，我心里很是激动。我身上套着一个木桶，两个手臂上贴着树枝。我站在舞台，其他人这些行为按照剧本一个个的表演，进展十分顺利。可是天有不测风云，一只蚊子飞到我的面前，在我的面前嗡嗡直叫，不是碰碰我的脸蛋，就是碰碰我的鼻子，最后盯住盯住我的鼻子咬了一口。我被吓到了，鼻子也特别痒，就想打喷嚏，但是想到表演还在需要进行，我就忍住了。蚊子继续来烦我，但我也只能视而不见。不知不觉演出结束了，这一个憋了一阵子的喷嚏也打了出来。我听见下面如雷般的欢呼声，心里十分高兴，觉得自己每次手臂酸痛，被蚊子叮咬，还有那屏住喷嚏的难受劲心痛都不在话下。没有什么能比成功的喜悦更不使我开心，我在那时也明白了“先苦后甜”是怎样的感觉。

虽然现在我已经离开了幼儿园，但那份成功的喜悦，至今虽在我心头荡漾。

【第2篇】

享受掌声

还记得四年级学过一篇课文《掌声》：一个人有了掌声就有了自信；有了掌声就有了毅力；有了掌声就有了希冀。

前一晚天气阴沉沉的，估计要下雨了。教室里，同学们也是十分烦躁，正在为老师出的一道数学思考题而抓耳挠腮呢！三分钟过去了，没有一个人能答得上来。我只是在自备本上拼命写。我写了又涂，涂了又写，终于有点眉目了。哈哈，我算出来了！我的脑子里喜滋滋的。这时候班上已有一、两个同学举手，我想举手可又不敢。因为我怕万一说错了，同学们会笑话我。指导老师似乎看出了我的心思，走到我旁边，看了一眼我的解题方法，便对大家说:“来！大家先把笔放下，我们请小玲同学上台为大家讲一讲目这一题嘛？”同学们齐口同声地说:“好！”老师留著我肩膀，示意让我上为讲台讲，我露出紧张的神色，艰难地迈出座位。老师又对爸爸妈妈说:“让我们给小玲点儿掌声好不好？”大家便使劲拍起了手，“啪啪啪”，全是同学们的掌声。我一步一步走上讲台，又伸手看了一眼老师。此时老师给我投来聚花鼓励的眼光，似乎在说：“你能行！”我壮着胆子大声地对讲了我的解题思路，我一边讲，一边写。同学们听了我的讲解，不停地点头。题目讲完了，同学们又都鼓起了掌，我在掌声中自豪地走下了讲台。

自从那次以后，我变得自信多了。是掌声给了我勇气和巨大力量，我享受这掌声。

【第3篇】

享受钓鱼的乐趣

我的爱好有很多，阅读、写作、绘画、运动……但如果你问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地告诉你——钓鱼。 ; ;

暑假里的一天，老爸带我去河边钓鱼。

到了目的地，我学着老爸的好像，套上鱼食，扔出鱼线，坐在河边耐心等待。不一会儿，水面就有动静了。我按捺不住心中的激动，把妈妈爸爸的叮嘱抛到了九霄云外，快速地把鱼竿一提，迅速收线，结果上岸的只有一个光秃秃的鱼钩。我失望极了，原来欣喜万分的心情，一下子滚碎到了深不可测的谷底……失败乃成功之母。于是，我又放食、扔线，结果这次又晚了半拍，鱼逃了。再看老爸，才一会儿功夫已经钓者了4、5条鱼了。我有点泄气了：算了，不钓了，我还是玩会儿游戏吧。“爸，你手机给我玩玩。”“怎么啦？”老爸发话了，“功夫才会儿功夫就没有耐心啦！钓鱼可不是个游刃有余的活儿，这次带你一起来，就是想让你明白，做什么事要有坚持不懈的精神，三天打鱼两天晒网，这样是干不好的。那时才过了一个小时罢了，我们还有大的把的时间，你耐心等待，抓住时机，一定会有鱼上钩的……”

我静静地坐在河边，眼睛盯着河面的浮子，一动不动地坐着，专心致志地等待鱼儿。突然间，好像有什么东西在捉住我的线，火速一下将它拉入了深水葵青之中。我猛地一拉鱼竿，就看见了一条神气活现的鱼儿，它的背黑黑的，像盔甲一样，嘴巴一张一合，十分逗人喜爱。哟，这鱼可真沉呢，把鱼竿都压弯了。“爸爸，快帮我！”我使劲地将鱼竿往后拉，待鱼儿离岸近了，爸爸便用网把它捞了上来。“哇，锉口一公斤重的大鱼哎！”我

心里乐开了花。接着我又钓了那条鱼。

今天，我和爸爸收获海海，感觉真是一种享受。这次钓鱼，我学会了享受等待，更享受这时候后的成功。