古代诗歌鉴赏
刘志杰
鉴赏诗歌谴词的妙处，可以从以下角度来答题：①这个字或者词是什么意思；②有没有构成语法现象；③运用了什么样的修辞手法；④表达出了什么样的意境；⑤表达了什么样的思想感情；⑥品味音韵美 诗句含义理解，一般考查某一语句所蕴含的言外之意或言外之情，而所选语句往往是那些言简意丰的“立片言以居要”的关键语句。因此，要立足诗句，咀嚼语句含义，深入挖掘言外之意和言外之情。
第一种模式：分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
答题步骤：
（1）、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。
（2）、概括景物所营造的氛围特点。如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。
（3）、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤？”。
第二种模式：分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？
提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法/表现手法）。诗人是怎样抒发自己情感的？这样表达有何效果？
答题步骤：
（1）、准确的指出用了何种手法。
（2）、结合诗句，阐述为什么用这种手法。
（3）、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情？
第三种模式：分析语言特色型
提问方式：这首诗在语言上有何特色？
提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤：
（1）、用一两个词语准确点名语言特色。
（2）、用诗中有关语句具体分析这种特色。
（3）、指出表现了作者怎样的感情。
第四种模式：炼字型
提问方式：某联中，最生动传神的是什么字？为什么？
提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里？用某个字替代行吗？为什么？
（1）、解释该字在句子中的含义。
（2）、展开联想，把该字放入原句中描述景象。
（3）、点出该字烘托了怎样的意境？或者表达了怎样的感情。
（4）、如果说用某个字替代，好不好？结合原文好的原因是什么？如何生动贴切的表现作者思想感情的？
第五种模式：一词领会全诗型
答题步骤：
（1）、该词对突出诗歌主旨所起的作用。
（2）、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。
诗歌练习一:
<<次北固山下》
（唐）王湾 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年
。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
1.前人说首联“客路青山外，行舟绿水前”里面伏有一个“春”字，是颈联的伏笔句。“乡书何处达，归雁洛阳边”表达作者思乡心切情感。
2.“阔”字写出了怎样的景象？
答案：“阔”字写出了春潮把江面变得渺远、无边无际，视野十分开阔的景象。
3.“海日生残夜，江春入旧年”这句诗历来受到人们好评，好在哪里？
答案1：①通过拟人手法， “残夜”指天接近拂晓，“旧年”相对新年而言；“海日”
写出了夜退日出，冬去春来的变化，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣；②采用象征手法，把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，透露乐观、积极向上的感情。
答案2：颈联妙在：①把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用“生”字
和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。 ②在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然的理趣；海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春在旧年将尽时闯入人间，赶走严冬，表现出了具有普遍意义的生活真理。 ③透露乐观、积极向上的感情
诗歌练习二：
<<春望>>
[唐] 杜甫 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.《春望》中体现一个重大的历史事件“安史之乱”，作者触景生情且运用了互文、拟人修辞手法的诗句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。深刻表达作者忧国思家的诗句是“烽火连三月，家书抵万金”
2.题目“望”字总领全诗，那么诗人“望”见了什么？又盼“望”什么？
答：“望”见：被叛军占领的长安满目萧条，杂草丛生、城池破败的凄凉景象；盼“望”
朝廷打败叛军，结束战争，给百姓一个安宁的生活。
3.“城春草木深”一句中“深”字用得妙，请做分析。
“深”字突出写出了长安被叛军占领后百姓逃亡、城池破败、杂草丛生的荒芜衰败
景象。借物抒情，抒发国破家亡的凄凉伤痛之情。
4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人称道，请分析原因。
运用拟人、互文的修辞和反衬手法，用美好的事物花、鸟来反衬长安城的破败、亲
人离别愁恨，美好的景物与人物内心的伤痛形成鲜明的对照，移情于物、情景交融，给人以强烈的感染。
5.此诗尾联描写了一个什么细节？这个细节抒发了怎样的思想感情？
通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”中“搔”头的细节描写，既感叹自己苍老的愁苦
之情，又抒发国破家亡的离乱之痛。
6.阅读《春望》联系《石壕吏》，分析杜诗“朱门酒肉臭路有冻死骨”运用了什么写
法？写什么内容？
运用对比写法，写出当时统治者骄奢糜烂的生活和社会底层的老百姓痛苦不堪的悲
惨命运。
诗歌练习三:
《使至塞上》
(唐） 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句使用“”修辞手法，表达了诗人_心情。
2.颈联中的“直”“圆”两个字历来为人称道，为什么？
“直”字写出大漠孤烟的劲拔之美，“圆”字写出大漠落日西下的雄奇之美；一“直”一“圆”，两个字不仅准确描绘出大漠奇特景象，而且表现了作者深切的感受。 写出了塞外开阔鲜明、气势雄浑的独特风光。
3..描绘“大漠孤烟直、长河落日圆”在你脑海中的画面。
浩渺的大漠，漫无边际的黄沙；远处烽火台的狼烟直上青天，苍茫暮色中，西下的
夕阳倒映在弯弯曲曲的黄河里。
4、试鉴赏颈联“大漠孤烟直、长河落日圆”的优美意境？
首先，构图美。天边的落日、空中的烽烟、地下的河流，画面景物不多，但空间阔
大，层次很丰富。
其次，线条美。纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，勾勒出景物的基本
形状。
第三，色彩美。黄沙、橘红色夕阳、河水以及沙漠上的白色烽烟„„
诗人以传神的笔墨刻画了壮美的塞外风光，笔力遒劲，意境雄浑，视野开阔，一幅
雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。王国维赞说“千古壮观”。 诗歌练习四：
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
（宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.这首词“壮”字贯穿全篇。最后一句“可怜”的意思是“可惜”这里既表达了词
人报国无门的悲愤，又寄托了词人对陈亮的希望和勉励。“了却君王天下事”中的“天下事”指的是收复失地，统一国家。辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场。这种情绪从词中“醉里挑灯看剑”“梦回吹角连营”两个细节中可以看出。
2.“沙场秋点兵”哪个词用得好？为什么？
“秋”字用得好。肃杀的秋天里，将士们在战场上检阅三军。“秋”字不仅点出作
战的时间，同时，也暗示出边关萧瑟肃杀的战场气氛。
3.请用形象的语言描绘“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的画面。
战马像的卢马那样飞快地驰骋疆场，将士们把那雕弓猛力拉开，霹雳作响。
4.辛弃疾词中“赋壮词”怎么理解？
答：可从三方面来理解。①内容上选择看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场
点兵，骑快马、挽强弓等，诗歌显得铿锵威武、雄健强悍；②思想感情看表达作者为国建功的雄心壮志；③语言上壮丽而不纤巧，比如“了却君王天下事”。因此叫做“赋壮词”。
5.以下两句都写到白发、白鬓，哪个词语最能表达出作者思想情感的不同？ 甲句：可怜白发生。乙句：鬓微霜，又何妨！
甲句“可怜”二字突出词人虽有报国雄心，但却壮志难酬的抑郁与愤慨；乙句“又何妨”则表达出诗人不服老，渴望报效朝廷、建功立业的壮志豪情。
补充题1：辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 哪两个细节中可以读出。（2分） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
