部编人教版小学四年级语文下册第二单元每课课后作业及答案汇编(含五套课后题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课

《琥珀》课后作业及答案

一、用“√”给加点字选择正确的读音，并看拼音写字词。 1. 水把森林淹没（méi mò）了，波浪不断chōng shuā（ ）．着树干（gān gàn）。 ．

2. 小苍蝇嗡（wēng wōng）嗡地飞着，还不知道自己即将成为蜘．蛛的měi cān（ ）。

3. 窗外狂风nù hǒu（ ），汹涌澎湃（pài bài）的海浪拍．击着海岸，溅起一阵阵浪花。

4. 老松树 shèn （ ）出的松脂（zhī zhǐ）积成松脂球，并．最终变成琥珀（bō pò）。 ．二、按要求完成词语练习。

1. “前俯后仰”这个词语中，有两对反义词： -- ， -- 。

我能用“前俯后仰”这个词语写一句话： 。 2. 用一个词形容右图中落水的小蚂蚁的动作： 。 3. “它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（ ） A.用腿擦去脑袋上的尘土 B.扇动翅膀 C.揉揉眼睛 D.转转脑袋

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4. “约莫算来，总有几千万年了。”这句话中的“约莫”可以替换成 。我能写出两个含有“莫”字的成语： 、 。 三、先按琥珀形成的过程给下面的句子排序，然后针对这个过程提出不懂的问题，并试着解决。

（ ）一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂滴下来，将它们一齐包在里面。

（ ）很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

（ ）松脂球埋在泥沙里，渐渐成了化石。

（ ）松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

（ ）陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。

提出问题： 解决问题： 四、读句子，按要求完成练习。

1. 成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 “成千上万只”强调 。 2. 蜘蛛小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

此时，蜘蛛心里可能在想： 。 3. 两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

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句中“黄色的泪珠”实际上指 。这

样的句子我也会写：他刚睡醒，顶着 （指乱糟糟的头发）走出了卧室。 五、阅读文段，完成练习。

①海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ②有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

③“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？” ④他爸爸接过来，仔细看了看。

⑤“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

⑥在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，．．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.第①-⑤自然段写（ ），第⑥自然段写（ ）。 A. 琥珀的形成过程 B. 琥珀的发现过程 C. 琥珀的价值 D. 故事发生的时间

2.第⑤自然段通过对父亲语言、神态的描写，表现了他发现琥珀时的 之情，从中我们可以感受到这块琥珀 。

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3.第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西” ，也说明琥珀 。 4.文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？

5.请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。

事情发生在几千万年前炎热的松树林中 琥珀是在海滩上被发现的

苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同 苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑 时出现在一个地方 色圆环

苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎 琥珀由松脂球历经漫长岁月形成

松树林最后被大海淹没了 琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物

六、看图选一选，说一说。

根据课文描述，课文中提到的琥珀应该是上边两块琥珀中的第（ ）块。请认真观察另一块，推测它形成的过程并用自己的话说一说。

参

一、1. mò 冲刷 gàn 2. wēng 美餐 3. 怒吼 pài 4. 渗 zhī pò

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二、1. 前 后 俯 仰 示例：听了爸爸讲的笑话，我笑得前俯后仰 2. 挣扎 3. A

4.示例：大约 莫名其妙 望尘莫及 三、②①⑤③④

示例：为什么会发生陆地沉下去、海水漫上来这样的事情？因为地球内部会发生长期缓慢的构造运动（地壳运动）。 四、1. 示例：经过此地的苍蝇和蜘蛛数量非常多

2. 示例：哈哈！小苍蝇，这回你跑不了了，你就要成为我的美餐了

3. 松树的松脂 一头乱草 五、1.C B

2.惊喜 十分少见且珍贵 3.完好无损 晶莹透亮

4.不能，因为“推测”一般是有依据的，“猜测”一般没有依据。

5.

六、一（或1）

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示例：几千万年前，松树林中的一棵老松树上住着蜘蛛妈妈和它的两个孩子。一个夏日正午，热辣辣的太阳照射着整个松树林，蜘蛛妈妈正在教孩子们如何捕猎，孩子们认认真真地听着。突然，可怕的事情发生了，一大滴松脂从树上落下来，刚好落在树干上，把一家三口一齐包在里头。它们挣扎了几下，最终都不动了。松脂继续滴下来，积成一个松脂球，把三只蜘蛛重重地包裹在里面。后来，远方的海水漫过来，淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，历经漫长岁月形成了化石，就是我们现在看到的这块琥珀。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课

《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案

一、读句子，用“√”在括号中选出恰当的汉字。 注意：“未”和“末”这一组形近字一定要注意区分哦！ 1. 小猴子喜欢伸长前（枝 肢）抓住树（枝 肢）荡来荡去。 2. 老师说，这次期（末 未）考试，小明（末 未）必考不出好成绩。

3. 我刚才看到两个小朋友互相追（逐 隧）着，跑进了那条（逐 隧）道。

二、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ） A.不仅 尽管 B.繁衍 延长 C.栖息 西方 D.开辟 躲避 ．．．．．．．．三、把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。

五彩（ ）斓 （ ）喜若狂 茹毛（ ）血

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（ ）不相干 点（ ）之笔 天之（ ）子 1. “春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊！（ ）

2. 原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。（ ） 3. 只要有闲暇时间，即使是和本业一点不相干、一点没联系的书，也要泛览。（ ）

四、读句子，按要求完成练习。

1. ①一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。 ②与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。

以上两句话表达的意思相同吗？哪一句表达更严谨？为什么？

2. 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

句中的“一支”说明 ，“漫长的演化”说明 。这体现了本文语言 的特点。 3.亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。

以下说法正确的有（ ）（多选）

A. 句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解，但尚未完全弄清楚。

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B. “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。

C. 这句话是说科学家希望能找到恐龙长羽毛的证据。

D. 这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索，搜集更多资料，弄清楚演变的全过程。 五、走近恐龙大家族。 1.连一连。

三角龙 伶盗龙 霸王龙 始祖鸟

2.关于恐龙灭绝的原因有很多种假设，请查资料了解相关知识，自己提出一种假设，并说明原因。

六、阅读文段，完成练习。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎

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食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 1.给文段加个小标题，可以是（ ）

A.庞大的恐龙家族 B.科学家们的美好心愿 C.恐龙变成鸟类的演化过程

2.文段中画“ ”的句子，交代了“第一种恐龙”的 、体型等。介绍体型的时候运用了 的手法，让读者对恐龙的体型有了直观、具体的认知。

3.阅读文段后，把自己不懂的问题写下来，并通过查资料的方法解决。

4.读文段中画“ ”的部分，再照样子写一段话。

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5.根据文段内容完成下图，并试着用自己的话简明扼要地向同学

介绍这一演化过程。

参

一、 1. 肢 枝 2. 末 未 3. 逐 隧 二、A

三、斑 欣 饮 毫 睛 骄

1. 点睛之笔 2. 茹毛饮血 3. 毫不相干

四、1. 不同。 第①句表达更严谨，因为第①句比第②句多了“一些”和“应该”，“一些”表示并不是所有的，“应该”表示推测，说明在没有找到确切证据之前，不能确定。

2. 演化成鸟儿的只有恐龙的某一分支，而不是全部 这种演化经历了很长的过程，不是突如其来的变化 准确 3.ABD 五、1.

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2.示例：地球上的恐龙可能是因为一场大瘟疫而灭绝的。那时候的生物免疫能力比较差，一旦发生瘟疫，情况便很难控制，恐龙因此而灭绝。（合理即可） 六、1.C

2.出现时间 对比

3.示例：为什么有些恐龙从两足奔跑变成了四足行走？ 曾经，所有的恐龙都用两条腿行走。不过，为了增加稳定性，有些恐龙偶尔会在休息或奔跑时四条腿全用上。这样，经过漫长的进化，就渐渐变成了四足行走。

4.示例：海底生物的活动方法多种多样。有的向前游动，有的向前喷水靠水的反推力迅速后退。有的靠肌肉伸缩缓慢爬行，有的靠鱼鳍拨水飞速穿梭。有的每小时只能前进几米，有的每小时能游几十千米。有的靠自己的力量移动，有的自己不动却能趴在轮船底下被带往世界各地。

5.中空 膨大 越来越长，能像鸟翼一样拍打 长出羽毛 树上 滑翔 主动飞行 地面上 奔跑过程 介绍演化过程略

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课 《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案

一、用“\\”画去下列句子中加点字的错误读音。 1.冰箱里的纳米涂层具有杀菌（jūn jǔn）的功能。 ．

2.虽然癌症很可怕，但如果能尽早发现，死亡率（shuài lǜ）会．大大降低。

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3.他虽然疾（jí jī）病缠身，但始终没有放弃自己的理想。 ．4.中国的乒（bīng pīng）乓球运动员为国家赢得了巨大的荣誉，．乒乓球也被称为“国球”。 二、看拼音，写词语。

nà mǐ bīng xiāng chú chòu shū cài yù fáng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gāng tiě bìng zào yǐn xíng xì bāo jiàn kāng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选词填空。

灵敏 灵活 必须 必需 为力 力所能及 1.纳米检测技术极其（ ），可以被（ ）地运用于多个领域。

2.在沙漠中行走，水是（ ）品，所以你出发时（ ）带上足够的水。

3.这件事情明明是他（ ）的，他却推辞说自己（ ）。 四、读句子，按要求完成练习。

纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也为力。 ．．．

1.对于句中加点的“一般”，下列说法正确的有（ ）（多选） 注意：用词准确是说明文的语言特色之一。

A.说明纳米技术的研究对象大多数在1纳米到100纳米之间。 B.说明纳米技术的研究对象全部都在1纳米到100纳米之间。

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C.超出1纳米到100纳米范围的物质不属于纳米技术的研究对象。 D.纳米技术的研究对象有时也会超出1纳米到100纳米这个范围。 2.“普通的”一词不能删去，因为 。 3.从这两个加点词语中，我体会到本文的语言具有 的特点。

五、读句子，按要求完成练习。

1.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。 句中作者通过列举 说明 。 2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

句中作者用人们熟知的 与 做类比，让我们很容易就明白了 。 六、阅读文段，完成练习。

①纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

②纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器

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人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物．．效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 ．．1.作者在文段中用 三个例子说明了“纳米技术就在我们身边”，用 三个例子说明了“纳米技术可以让人们更加健康”。（填序号）

①利用纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防 ②未来的纳米机器人可以杀死癌细胞

③冰箱纳米涂层可以延长食物保质期和蔬菜保鲜期 ④未来的纳米技术可以使药效缓慢释放 ⑤“碳纳米管天梯”可能带我们去太空旅行 ⑥战机上的纳米材料可以躲避雷达的探测

2.文段中加点的“最多”说明 ，加点的“甚至”说明 。

3.画“ ”的句子将 与 作比较，从中可以感受到 。 4.联系下文可以知道，文段中画“ ”的“纳米缓释技术”的意思是 。 5.请查阅资料，再写出一个“纳米技术可以让人们更加健康”的例子。

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七、综合实践。

小睿在学习了《纳米技术就在我们身边》后，自己在网络上又进一步了解了纳米技术，结果发现，我们身边真的处处都有纳米技术的影子。下面是他收集到的材料，请读一读，看一看，完成练习。

材料一

手机屏幕越来越大，相信很多人都有过屏幕摔裂的“惨痛”经历。纳博会上一家企业带来了一款“神奇胶水”。据工作人员介绍，手机制作好，四周是有肉眼看不到的裂缝的，他们通过脆性补强原理将纳米级的光学胶水应用到了超窄边框手机和超薄手机上，将会大大增加手机屏幕的抗摔性。

材料二

1.材料一中的纳米“神奇胶水”的神奇之处在于 。 2.材料二中的纳米产品是 ，它有什么特别之处？请查阅资料了解一下，并写下来。

3.你最想把纳米技术用在生活中的什么地方？发挥想象，简单写一写。

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参

一、画去：jǔn 2.shuài 3. jī 4.bīng

二、纳米 冰箱 除臭 蔬菜 预防 钢铁 病灶 细胞 健康

三、1.灵敏 灵活 2.必需 必须 3.力所能及 为力 四、1.AD

2.特殊的光学显微镜可能会看到 3.准确、严谨

五、1.数字 纳米非常小

2.乒乓球相比于地球 纳米相比于乒乓球 纳米到底有多小 六、1.③⑤⑥ ①②④

2.药效持续的最长时间是一两天 纳米缓释技术有时能使药效延长到一个月

3.碳纳米管 钢铁 碳纳米管非常结实 4.可以让药物效力缓慢地释放出来的纳米技术

5.示例：当我们感冒时，不用打针吃药，而是让医生在我们的血液里植入纳米机器人，这种机器人能在体内探测感冒病毒的源头，并到达病毒所在处，直接释放药物杀灭病毒。 七、1.能大大增加手机屏幕的抗摔性

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2.纳米口罩 纳米纤维材料有效孔径小于300纳米，而PM2.5颗粒直径小于等于2500纳米，因此纳米纤维防护口罩可以隔离雾霾，而且是纯物理过滤，不依靠静电吸附，有效防护更持久。 3.示例：用纳米肥皂洗衣服，有助于污渍的分解，能彻底洗净衣服。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课

《千年梦圆在今朝》课后作业及答案

一、下列加点字的读音有错误的一项是（ ） A.火焰（yàn） 勇于实践（jiàn） ．．B.不懈（jiě） 九天揽月（nǎn） ．．C.先驱（qū） 宛若（wǎn） ．．D.实施（shī） 里程碑（bēi） ．．

二、在括号中用“______”选出恰当的词语。

1.中国明代的万户，是世界历史上第一个（试验 实验）乘火箭上天的人。

2.尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的（震惊 震撼）和（鼓惑 鼓舞）。 三、根据要求，完成句子练习。

1.“‘神舟五号’”成功发射的第二年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“‘嫦娥工程’”一句中破折号的作用是___________________。

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2.“一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务”一句中运用了________的说明方法，说明了______________________________。 四、判断下列对课文标题“千年梦圆在今朝”的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1.“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。（ ） 2.“千年梦圆在今朝”指中国发射第一颗人造卫星。（ ） 3.“千年梦圆在今朝”指实现了中华民族的千年飞天梦。（ ） 五、阅读课文片段，完成练习。

经过广大科技人员、工人和官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。” 1.节选文字主要讲述的内容是（ ） A.“神舟五号”飞船起飞。 B.杨利伟太空旅行的感觉。

2.用“ ”画出选文中的比喻句。这句话用______比喻____________。 3.文中画横线句子体现了中国航天人怎样的精神？

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___________________________________________________________

4.将下列航天器与名称连线。

参

一、B 二、1.试验 2.震撼 鼓舞 三、1.解释说明

2.列数字 此项工程规模宏大 四、1.√ 2.× 3.√ 五、1.A

2.火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。巨龙 火箭

3.这句话体现了中国航天人兢兢业业、无私奉献、紧密合作的科学精神。

4.从左向右依次为：航天飞机 神舟飞船 天宫一号

部编人教版小学四年级语文下册《语文园地二》

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课后作业及答案

一、词语运用。

1.下列句中加点词语使用了新含义的一项是（ ） A.老师拿着一个文件夹快步走进了教室。 ．．．

B.在马库努度岛周围的水域中，你可以尝试潜水、风帆冲浪、双身船．．．．行驶等活动。C.该系统用鼠标控制，采用按钮式操作、弹出式菜单选择、弹出窗口提示、全中文平台。 ．．

2.有些词语是近年来新出现的，如云技术、多媒体、克隆、互联网等，我还知道这样的新词语：____________、____________等。 二、读句子，完成题目。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支．．．．．．撑起整个身体。

这句话运用了______（A.打比方 B.举例子 C.作比较）的说明方法，更为准确地说明了地球上的第一种恐龙的_________________。 我能照样子再写一句：________________________________________。 三、根据语境，完成填空。

今天出门的时候还是细雨蒙蒙，走着走着就一头扎进了雾里；在雾中走着走着，抬头却又看到了若隐若现的阳光；从高处看去，今天的仙岛真是“雾锁_________________________”。 四、阅读短文，完成练习。

食物为何挂在树上

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①在广阔的非洲大草原上，常常会看到这样一种奇特的现象：死去的长颈鹿和羚羊被挂在树权上。原来它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的，猎豹选择这种特殊的食物储存方式，竟然是为了防止鬣狗偷吃。

②鬣狗虽然从颜值到爆发力都拼不过猎豹，但是生性凶残，而且贼心不死，总想不劳而获。可以说，鬣狗是猎豹这一草原霸主最头疼的“邻居”。每当猎豹开始捕猎，鬣狗总会伺机而动，等到猎物死去，鬣狗会迅速围上来分一杯羹。通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，也只能任由它们掠夺；有时食物争夺太过激烈，鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。

③鬣狗没有爬树这项技能，为了安静地享用美食，猎豹就将猎物叼到树上，完美避开这些恼人的家伙。说起来，猎豹为了运货上树也是蛮拼的。据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡一口气上两层楼。

④尽管辛苦，但是这一切都是值得的。因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了，直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利。

⑤在动物界，除了猎豹，不少动物都有贮食行为。这一做法既是防患于未然，更是为了应对激烈的食物竞争。这是一种生存的智慧。 1.从文中找出运用了作比较、列数字的说明方法的句子，用“______”画出来。

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2.猎豹把食物挂在树上的原因是什么？

（1）________________________ （2）________________________ 3.第②自然段中“___________________”说明了没有特殊情况时，猎物死去后鬣狗就会群起而上，但不排除特殊情况，体现说明文语言的准确严谨。

4.作者说动物的贮食行为“是一种生存的智慧”。你还知道哪种动物行为也能体现生存智慧？

___________________________________________________________

参

一、1.C

2.示例：人工智能 转基因 二、C 大小

示例：我的中性笔极为修长，大约和我们用的20厘米的直尺差不多。 三、山头山锁雾 天连水尾水连天

四、1.据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡一口气上两层楼。

2.（1）为了防止鬣狗偷吃 （2）贮存食物养活幼崽 3.通常情况下

4.示例1：当壁虎被天敌咬住后，它会主动断尾，并以此吸引对方的注意力，从而迅速逃离。

示例2：在一年四季中，雷鸟的羽毛的颜色会随着周围颜色的变化而

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发生变化，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。

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