部编版语文小升初模拟卷(附答案解析)

模 拟 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

满分为120分,考试用时为120分钟.

一、基础积累(27分)

为迎接中国党建立100周年,某校开展系列活动,请按要求完成任务. 【童心唱祖国,班班歌声扬】

我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌. 我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,袅袅炊烟,小小村luò(1) ,路上一道辙. 我最亲爱的祖国,我永远紧贴着你的心wō(2) ,你用你那母亲的脉B ó(3) 和我诉说.

（节选自《我和我的祖国》歌词）

1、根据拼音写出相应的汉字.（共3分,每空1分） 【红心颂祖国,经典咏流传】

吟“(1) ,(2) ”,感受陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“(3) ,(4) ”,体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“(5) ,(6) ”,想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“(7) ,(8) ,此则岳阳楼之大观也”,欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖,感受祖国大好河山之美！

2、请将古诗文名句填入上面横线中.（共8分,每空1分） 【潜心探汉字,“国”里有乾坤】

甲骨文 金文 篆文 隶书 楷书

“或”是“國”的本字.——《字源解说》

或,邦也.从口,从戈,以守一,口,郭也.一,地也.——《说文解字》 3、填空.（共2分,每空1分）

(1)根据以上提示,甲骨文 = + “戈”与“口”两者结合表示的意思是 . (2)《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都,京城.《穿井得一人》中“国人道之,闻之于宋君”的“国”的意思是 .（填序号）

4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A .那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲. ．．B .纪录片《厉害了,我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙,彰显了国家实力. ．．C .由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神. ．．．．

1

D .《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用. ．．．．

5、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分）

A .外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军,缘于他痴迷于古典诗词,13年坚持不懈日积月累的结果.（去掉“的结果”）

B .我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运.（在句子末尾加上“的需求”）

C .“牵妈妈的手”大型网络活动,引发超过15亿人次以上关注,是今年春节最暖心的活动之一.(把“之一”去掉）

D .能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提.（删去“能否”,或在“取得”前加“能否”.） 6、默写.(10分)

(1) ,好像是点着无数的街灯.(郭沫若 (天上的街市》) (2) , 化作春泥更护花. (龚自珍《己亥杂诗》) (3) ,猎马带禽归. (王绩《野望》)

(4)九万里风鹏正举.风休住, ! (李清照《渔家傲》) (5) ,禅房花木深.(常建《题破山寺后禅院》) (6)解衣欲睡, ,欣然起行.(苏轼《记承天寺夜游》) (7)非淡泊无以明志, .(诸葛亮《诫子书》)

(8)余因得遍观群书.既加冠, .(宋濂《送东阳马生序》) (9)李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句： , .

(10)《<论语>十二章》中论述学习和思考辩证关系的语句是 , . 二、古文阅读（17分）

（一）文言文对比阅读（15分）

【甲】

于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.”

王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.

【乙】

吴王欲伐荆,告其左右曰:\"敢有谏者死!\"舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者再三.吴王曰:\"子来,何若沾衣如此!\"对曰:\"园中有树,其上有蝉.蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆欲得其前利,而不顾其后之有患也.\"吴王曰:\"善哉!\"乃罢其兵.

（选自《说苑》）

【注释】①舍人：封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人.②少孺子：年轻人.③三旦：三天.④委身曲附：缩着身子紧贴树枝,弯起前肢.附,同“附（fū）”,脚背.⑤务：一心,一定. 7、解释下列加点词在文中的意思.（5分） （1）于是人朝见威王 见： （2）臣诚知不如徐公美 诚： ．．（3）宫妇左右真不私王 私： （4）今齐地方千里地 方： ．．

2

（5）不顾其后之有患也 患 ．

8、翻译下列句子.（4分）

（1）令初下,群臣进谏,门庭若市.

（2）欲取蝉而不知黄雀在其傍也！

9、请从【甲】【乙】两文中各找出或提炼出一个成语.（2分） 【甲】： 【乙】： 10、请比较邹忌和少孺子进谏的相同点.（4分）

（1）从进谏方式看,邹忌与少孺子： （2）从进谏结果看,威王与吴王： （二）古诗词鉴赏（2分）

11、下列对诗歌分析不正确的一项（ ）（2分）

偶题 朱熹

①②

青山门外翠紫堆,幅巾终日面崔嵬.

③

只看云断成飞雨,不道云从底处来.

【注】：①幅巾：古代文人用绢一幅束发,称为幅巾,为一种表示儒雅的装束.②崔嵬：山高大不平,这里指山.③底处：何处. A 、“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束,诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣. B 、“终日”一词,含蓄地表达了诗人厌倦读书生活,希望早日得到朝廷重用的急迫心理. C 、第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象,却不知云从何处来,因而悟出凡事都要追根溯源的道理. D 、这首诗抒写诗人生活中的偶然所见,虽然着笔不多,却耐人寻味,能够引导人们积极思考. 三、现代文阅读（36分）

（一）非文学作品阅读（10分）

振兴老字号：守得住经典,当得了网红

木桌凳、盖碗茶和悠闲的老茶客,灰黑的砖瓦和斑驳的墙体透露出独特的年代感.10多年前,导演宁浩在此喝了一个星期的茶,便诞生了一部电影《疯狂的石头》.之后,附近川美的学生、艺术家,都会来这儿寻找灵感.周末品茶,《工人日报》记者蓦然发现：这家重庆最有味道的老茶馆,在怀旧与现实中成为网红.

老字号“网红”爆款

目前全国有1200多个中华老字号品牌,许多老字号通过设计赋能、IP合作、跨界合作、非遗传承、新零售等,推出了不少新产品和新服务,借助互联网销售成为“网红”.可是,随着市场竞争日趋激烈,传统老字号品牌的发展开始逐渐分化,这1000多家老字号中,仅有10%蓬勃发展.

诞生于上世纪五六十年代的美加净与大白兔,是中国知名的两大品牌,其脑洞大开的跨界联姻出来的美加净大白兔奶糖味润唇膏一下就火了.据说开售不到1分钟,就在网上被抢购一空.

在自带情怀标签的老字号崛起之路上,“大白兔”并不孤独.据阿里研究院统计,近一年时间在天猫平台上,老字号品牌被搜索的总次数超过10亿次,老字号的消费者超过8600万人,购买老子哈奥的90后消费者,也已经超过了320万人.除了美加净大白兔奶糖味润唇膏外,还有六种花露水风味的鸡尾酒、周黑鸭的辣味唇膏、泸州老窖的顽味香水、福临门的卸妆油,跨界成为老子号年轻化的突破口,国货纷纷甩掉旧形象,以全新的姿态进入大众视野.

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“事实上,老子号所作的各方面探索,都是基于品牌文化传承,并非为了创新而创新.”北京稻香村有关负责人说,“盲目追求轰动效应和噱头的创新,会丢掉品牌的‘魂’.老子号不仅要做‘网红’,更要做‘天天红’‘百年红’.”

奇葩新品受热捧

去年的这个时候,上海老子号杏花楼创下了8个小时的排队纪录,其在清明节前推出的创新节令食品“咸蛋黄肉松青团”收获了意想不到的成功,被誉为当时最红的网红产品,有幸买到的消费者都忍不住在朋友圈炫耀一番.

去年夏天,老牌花露水六神牵手Rio鸡尾酒,推出了一款花露水口味新品.甫一亮相,就成为消费者瞩目的“话题明星”,还在社交网络上引发热议.不少人直呼“奇葩”,“喝了能驱蚊吗”也成为网友们争相调侃的话题.

随着95后00后逐渐成为消费主力军,老字号开始一改墨守成规的路线,主动融入年轻消费层.“守得住经典,当得了网红”,成为当下众多老字号的自我修养,不仅要最大化地重现消费者脑中对老字号经典的记忆和认知,同时还要给他们带来新的体验和趣味.

据调查,新奇特口味在今年将持续走红吸睛.像MM’S辣味巧克力豆、王老吉黑凉茶、奥利奥行走的表情包夹心饼干、海底捞懒人自煮微火锅等,一波波新奇特个性化产品持续点燃消费者的尝新欲,并引发年轻人的抢购热潮.

得消费者得市场

被网友戏称为“老汉撒娇,猝不及防”的泸州老窖粉色香水、登上纽约时报周的老干妈卫衣、与热播影视剧合作制造话题的百雀羚……无可否认,跨界、做IP确实好玩,但因产品新奇有趣带来的热度能维持多久仍未可知.

“得消费者,才能得市场.”上海交通大学安泰经济与管理学院副教授周颖评价说,“只有持续地产生优质的产品,给消费者更好的体验,老字号才能获得更为长久的生命力.”

大数据统计分析,特色独家定制产品正日渐成为平台的消费趋势.依托京东大数据分析用户喜好、智能匹配个性化偏好和多元化需求,进行灵活反向定制的产品越发受到消费者追捧.像百事星战IP定制罐、周黑鸭啃定团圆京东狗定制版、脉动全职高手京东定制款2.0、脉动XQ飞车QQ飞车十周年脉动纪念瓶、立顿京东“狗”年特供奶茶装等,都已上线京东,市场呼声极高.

“技术创新对老字号而言,具有生死存亡的意义.现代社会科技发展日新月异,仅仅攥着祖传的老秘方是远远不够的.”中国社会科学院经济研究所研究员剧锦文认为,“要保护传承好老味道、老工艺,就必须有先进技术作支撑,这样才能再现老字号的辉煌.”

（选自《工人日报》2019年2月27日,有删减）

12、下列说法符合文意的一项是( )（2分）

A .1000多家传统老字号在日趋激烈的市场竞争中,大部分仍然能够得到蓬勃发展. B .在激烈的市场竞争中,老字号为了自身的发展,一定要追求轰动效应和噱头的创新. C .老牌花露水六神推出的花露水口味鸡尾酒,受到年轻的95后00后网友们的热捧. D .老字号可依托京东大数据,分析用户喜好和多元化需求,为消费者定制特色独家产品. 13、阅读文章,根据画线部分的内容,将下面的采访提纲补充完整.（4分） 时 间 采访方式 采访目的 采访对象 2019年2月25日 电话采访 (1) 北京稻香村有关负责人 示例：您如何看周颖 （上海交通大学安泰经济与管理学院副教授） (2) 剧锦文 （中国社会科学院经济研究所研究员） 示例：技术创新对老字号 4

采访问题 待当前众多老字号跨界创新,成为“网红”这一现象的？ 而言,具有什么意义？ 14、阅读全文,简述老字号怎样才能“守得住经典,当得了网红”.（4分） （二）阅读下面的文字,分别回答15-18问题.（16分）

独木桥 荆歌

（1）上学途中,我们必须经过一座独木桥. （2）它架在小河上,没有桥栏杆,也没有扶手.哥哥从桥上走过去,身轻如燕.他心情好的时候,会快速地走几个来回,然后再去上学.

（3）有一次,他走到桥中间,从书包里取出一根绳子,在狭窄的桥上跳起绳来.他跳得很轻松,居然还跳了一个“双飞”——人跳起来一次,绳子却飞了两圈.但这样的桥对我来说,简直是一种折磨.我只要一踏上这座桥,就会觉得自己的身子在不由自主地晃动.如果我不蹲下来,一定会摇晃几下,掉进河里.虽然是条小河,桥架得也不高.

（4）小河倒映着天空,那些白云都在水里缓慢移动,因此我感觉木桥也在移动.上下都是浩瀚的“天空”,我就像是在空中飘浮的一片羽毛,怎么能不怕啊？

（5）我不得不求助于哥哥,让他牵着我的手往前走.他就是我的桥栏,他就是我的扶手.拉着哥哥的手,我就不那么害怕了.

（6）这座独木桥上来来往往的人并不少.有一天,河对面的一个人,看到哥哥拉着我上了桥,竟也走到了桥上.惨了惨了！我拉着哥哥的手,一步步往前挪.我不知道和对面走过来的人相遇会发生什么.我的脑子,无论如何也想不出,这件事将会是什么结果.我们将如何在独木桥上交会？这么窄的桥,一个人走过去已经不是容易的事,况且对面再过来一个人,要在桥的中间错身而过,完全是不可思议的事！

（7）“退回去！”我听到对面的人凶狠地说. （8）哥哥显然是要和他较劲,他对那边走过来的人说：“你退回去！是我们先走上来的！”但是那个人并不愿意后退.

（9）如果要我们后退,实在也太难了.当然主要是我,在这样狭窄的桥面上,要转过身去,是很难办到的.如果倒退着走,那就是难上加难了.

（10）“那大家就一起掉进河里好了！”听到哥哥这么说,我感到绝望.但有什么办法？我们已是骑虎难下,只有听天由命了.

（11）当哥哥和对面过来的人快贴到一起的时候,我明显感觉到,哥哥使劲顶了一下对方.他一定是想把那个人顶到河里去,而那个人,也在用力顶哥哥.这个我感觉到了,因为哥哥的身体,重重地向后退了一下,差点儿把我撞下去.

（12）没想到的是,他们两个彼此又一顶,竟然神奇般地交换了位置！于是就出现了这样的情形：哥哥到了那一边,而对面过来的人,出现在了我和哥哥之间.接下来,我所面临的,就是要和这个人交身而过.

（13）天哪！没有了哥哥的牵拉,我连在独木桥上站稳的能力都没有.而要和这个凶狠无礼的人交会,我不掉下河去才怪呢！感觉世界末日已经来临！我蹲下身子,没出息地哭了起来.没有大喊“救命”,我觉得自己已经算是勇敢的了.

（14）我蹲在桥面上,一边哭,一边闭上眼睛.我不敢看周围,不敢看对面的人,更不敢往河里看.我等待着那个人将我一顶,我就会像一块石头,笨重地掉下去,掉进河里,发出很响的

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声音.

（15）关键是我不会游泳啊！ （16）我蹲着,两手死死地抓住桥面,希望那人顶我的时候,我的手能抓紧木头,不至于被他顶进河里.这一刻,失去了哥哥的保护,我的手焕发出了神奇的力量,手指就像钢铁做的,几乎抠进了木头里.

（17）结果那个人轻盈地一跳,就从我的身上跳了过去.他就像学校里大家玩跳山羊一样,双手在我背上轻轻一按,两腿一分,就过去了.我这才睁开眼睛,看到了对岸的哥哥,他正悠闲地坐在地上吃鸡蛋.

（18）“过来拉我呀！”我带着哭腔喊他过来. （19）他嚼着鸡蛋,若无其事地说：“你自己走过来吧！” （20）我颤颤地说：“我不敢.” （21）哥哥说：“有什么不敢的,你刚才都没有掉下去,现在一个人轻松地走,没几步了嘛！” （22）我终于壮起胆,慢慢站直了身子,尽量不看桥下的河水.我看着前方,调整自己的重心,然后迈开腿,走了起来.我成功了,我发现一个人走独木桥,其实并没有那么可怕.只要不怕,就会走得很好.

（选自《小小说选刊》2018年第21期,有改动）

15、依据提示,梳理文章情节和“我”的心理变化.（4分）

①_______,我害怕无助 哥哥与那人较劲,②_______ ③_______,我恐惧慌乱

独自一人成功过桥,④_______

16、联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果.（4分）

（1）上下都是浩瀚的“天空”,我就像是在空中飘浮的一片羽毛,怎么能不怕啊？

（2）我的手焕发出了神奇的力量,手指就像钢铁做的,几乎抠进了木头里.

17.、小说以“独木桥”为题叙事写人,也有人说不如用“只要不怕,就会走得很好”更合适,你的看法呢？请联系全文简要分析.（4分）

18、成长过程中,我们难免遇到困难,内心慌乱无助.请你举一个实例谈谈自己是如何克服困难,战胜自我的.（4分）

（三）名著阅读（10分）

19、结合《红星照耀中国》的阅读,完成下列两项任务. 任务一：赏析选文,体会特点.（2分）

内容呈现 ①连续三夜,红军把分成西、南两个纵队.第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线.他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃.红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋就开始了他们轰动一时的长征. ②据红军告诉我,成千上万支步和机,大量机器和．．．．．．．弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上.他们说,现在遭到成千上万警备包围的红区农民有．．．

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问题探究 (1)任选一项作答. A .结合“内容呈现”中加点的部分,简析纪实作品的特点. B .结合“内容呈现”的第①段,写出作者隐含的立场或态度. 朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区.他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号. （选自《红星照耀中国》,人民文学出版社,董乐山译） 任务二：表达观点,感受精神.（3分）

(2)《红星照耀中国》中写到：“四川大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命.他们是人,是疯子,还是神？迷信的四川这样嘀咕.”你认为红军是人,是疯子,还是神？请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由. 20、请从下列两组名著中任选一组,从主题角度提炼出一个共同的关键词,并结合小说的内容阐释理由.（5分）

A 组：《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 B 组：《西游记》 《骆驼祥子》

选： 关键词： 理由： 四、习作（二选一,40分）

（一）阅读下面文字,按要求写作.（40分）

读者是一个美好的身份.然而,一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的.

——周国平

以上文字,引发了你那些感悟与思考：请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想.

要求：(1)除诗歌外,文体自选；(2)不少于600字；(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等.

（二）阅读下面文字,按要求写一篇文章.

苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话： “他们说.”

“他们说什么？” “让他们说去吧.” 以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点…… 要求：(1)自选角度立意题目自拟,除诗歌外,文体自选；(1)不少于600字；(3)不出现真实的校名、人名等.

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参

一、基础积累(27分）

1.（1）落 （2）窝 （3）搏 （每空1分） 2.（1）夜阑卧听风吹雨 （2）铁马冰河入梦来 （3）报君黄金台上意 （4）提携玉龙为君死 （5）马作的卢飞快 （6）弓如霹雳弦惊

（7）朝晖夕阴 （8）气象万千 （每空1分,有错别字、漏字、增字不得分） 3.（1）用武力卫护城邑、疆域（1分） （2）③ （1分） 4.（2分） C 【解析】巧妙绝伦,指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的.此词不能形容“工匠精神”. 5.（2分）C

【解析】C 选项“超过……以上”是重复赘余,需要删除“超过”或者 “以上”. 6. ⑴天上的明星现了 ⑵落红不是无情物 ⑶牧人驱犊返 ⑷蓬舟吹取三山去 ⑸曲径通幽处 ⑹月色入户 ⑺非宁静无以致远 ⑻益慕圣贤之道 ⑼报君黄金台上意 提携玉龙为君死

⑽学而不思则罔 思而不学则殆 （10分,每小题1分,出现错别字或添字、漏字,该小题不得分）

二、古文阅读（17分）

（一）文言文对比阅读（15分） 7.（5分）（1）拜见.（2）确实.（3）偏爱.（4）土地；方圆.（5）祸患,灾难. 8.（4分）（1）命令刚刚下达,群臣都来进谏,宫门前和庭院内像集市一样. （2）想捕捉这只蝉,但不知黄雀在它旁边.（意思对即可）

9.（2分）甲：门庭若市（或：从谏如流）乙：螂捕蝉,黄雀在后 10.（4分）（1）都采用设喻（类比、讽谏）的方式,委婉含蓄地指出君王的过失. （2）都能接受进谏,并付诸行动.（意思对即可） 11.B

解析：根据注释①②中的解释,想像诗人行为状态,以此可以理解诗人闲适、高雅的生活情态,可以判断B 的表述无中生有,是错误的.C 是干扰项,要注意与B 的对比,进而排除. 三、现代文阅读（36分）

（一）非文学作品阅读（10分） 12.D （2分）

13.（1）示例：了解企业负责人及专家学者对传统老字号品牌发展的看法和建议（2分） （2）示例1：老字号怎样才能维持产品新奇有趣带来的热度？

示例2：老字号怎样才能获得更为长久的生命力？

（评分标准：第（1）题2分,第（2）题1分,意思相近即可.） 14. （1）推出新产品；（2）借助互联网,拓展销售渠道；（3）最大化地重现消费者对老字号经典的记忆和认知；（4）主动融入消费主力军；（5）持续地产生优质的产品,给消费者更好的体验；（6）通过名人宣传,扩大产品影响力.（写出其中任意4点即可,一点1分,4分）

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（二）阅读下面的文字,分别回答15-18问题.（16分）

15.（4分）①独自一人过桥；②我绝望无奈；③要和凶狠无礼的人交会；④我轻松喜悦 16.（4分） （1）（2分）“浩瀚”是广阔的意思,与“在空中漂浮的一片羽毛”形成鲜明的对比,表达了“我”此时害怕无助的心理. （2）（2分）“抠”是手指用力地抓住.这个动词形象地写出了“我”此时恐惧慌乱的心理. 17.（4分）（1）我赞同以“独木桥”为题.（1分）“独木桥”是故事发生的地点,以它为题可以推动故事情节的发展,（1分）可以吸引读者阅读的兴趣,（1分）可以揭示人物不同的性格特点,可以揭示小说的主题：在“独木桥”上“我”战胜了胆怯,学会了.（1分） （2）我赞成以“只要不怕,就会走得很好”为题.（1分）这是小说的主旨句,（1分）以它为题可以和文章结尾形成相互照应,（1分）可以使文章主题更加突出：在“独木桥”上“我”战胜了胆怯,学会了.（1分） 18．（4分）这道题是开放性题目,回答的时候要注意：①所举的例子是成长过程中的实例；②有克服困难,战胜自我的过程；③语言流畅清晰. （三）名著阅读（10分） 19. （1）（2分,A 和B 选答）

A .说明信息的来源是真实可靠的,（1分）体现了纪实作品“用事实说话”的特点.（1分） B .用“惊惶奔逃”形容敌军,“猛攻不停”形容红军,（1分）一贬一褒,表达了作者对敌军的嘲笑,对红军的赞扬.（1分） （2）（3分选择其中一个角度回答即可） “人”的角度 示例：我认为红军是人,是平常人,有平常人的喜怒哀乐,也有平常人的爱好.如有的红军战士喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别爱马. “疯子”的角度 示例：我认为红军是“疯子”,他们面对困难,坚定不移,有时采取异乎寻常的甚至极端的方式,把个人生死置之度外.如在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面一半木板被撬走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机阵地,没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥. “神”的角度 示例：我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹.他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围,真是神奇！

【评分标准：第（1）题2分,围绕纪实作品的特点,结合内容回答,意思对即可；第（2）题3分,观点阐述1分,结合内容分析2分,言之有理即可.】 20.A 组.关键词：磨难（意志、信仰……） 示例：《西游记》中师徒四人去西天取经,沿途降妖伏魔,历经八十一难,凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经.《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工在社会最底层饱受折磨,面对敌人的严刑拷打坚贞不屈,在战场上勇往直前,全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作.两部作品的主人公都经受了种种磨难,并凭着顽强的意志战胜了磨难. B 组.关键词：磨难（意志、信仰……） 示例：《西游记》中孙悟空因大闹天宫被压在五行山下,受苦五百年,后护送唐僧西天取经,历经八十一难,斩妖除魔,最终取经成功,被封为斗战胜佛.《骆驼祥子》中祥子力图通过个人奋斗拜托悲惨命运,但是经历三起三落后,他渐渐失去了生活的信心和勇气,最后沦为自暴自弃的行尸走肉.两部作品的主人公都经受了重重磨难,但结局却截然相反. 【评分标准：关键词1分,理由4分,结合内容阐释,言之有理即可.】

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四、写作(40分)

作文等级 一类卷 （35～40分） 二类卷 (30～35分) 三类卷 (25～30分) 四类卷 (20～25分) 五类卷 (0～20分) 书写3分

评分标准 1．立意明确、中心突出,材料充实具体,有真情实感. 2．层次清楚,结构严谨,详略得当,前后照应. 3．语言表述准确、流畅. 1. 立意明确、中心突出,材料充实具体. 2．结构完整,条理清楚. 3．语言表述规范、通顺. 1．立意明确,材料能表现中心. 2．结构基本完整,有条理. 3．语言基本通顺,有少数错别字. 1．立意不明确,材料难以表现中心. 2．结构不完整,条理不清楚. 3．语言不通顺,错别字较多. 1．没有中心,空洞无物,严重离题. 2．结构残缺,不成篇章. 3．文理不通,错别字较多. 符合如下条件之一,可酌情加1-3分（加至本题满分为止）： 文面整洁,书写美观,字迹清晰. 10