江苏省常州市2020年四年级上学期语文期中试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)
1. （4分） 加一加，组新字，并拼写。
马 + 女________ ________ 马 + 虫________ ________ 虫 + 青________ ________ 虫 + 义________ ________ 2. （10分） 比一比，再组成词语写下来。
猪________ 滤________ 猎________ 虑________ 哺________ 判________ 捕________ 叛________ 3. （4分） 下列标点符号运用有误的一项是（ ）。
A . 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
B . 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。
C . 在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
D . 批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
第 1 页 共 7 页
4. （9分） 写出划线词语和诗句的意思。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5. （4.0分） 从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃________，________感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗________，________我们却能感觉王勃的乐观态度。
6. （4分） 根据课文理解填空。
《如梦令 常记溪亭日暮》是________词人________写的。词人回忆了________情景，因________误入________，表现了作者________。
7. （14.0分） 根据课文内容填空，再用所填的词语写一句话。 我________地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！ ________。
8. （9分） 阅读课内片段，完成练习。
①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
（1） 片段的主要内容是________。
（2） 片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动，请在文中找出来。 （3） 第①段写天气的晴朗，写出了“我”________。
（4） 第②段中，变天时路人的反应是________，“我”的反应是________。二者之间形成________，写出了“我”对下雨的“盼”。
第 2 页 共 7 页
（5） 片段中画好像的句子运用了________的修辞手法，这样表达的好处是________。 9. （12分） (2019六上·韶关期末) 阅读短文，回答问题。 没落下去的手掌
那一分钟，他是生气了。早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。”这次喊的时候．他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊。你没看见我在起吗？”
他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！
伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆。这个不知好歹的家伙。
十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。但执拗的她没有开口认错．她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！
不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了。你吃了，赶紧上学去。”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？”他想上厕所了，他对女儿说：“婷婷，快来拉爸去厕所吧。爸的眼睛瞎了呢，一看一个模糊。直打昏哩。”
看完电视洗了脚，他对女儿说：“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等——
第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女
第 3 页 共 7 页
儿吧！”他呵呵地笑了。女儿终于在他的温婉中认错了……
后来，他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。女儿说，爸爸的温婉堪称天下第一，如果他当时就给了我一巴掌，也是我活该，反正我说错了，该打！爸爸的伟大在于让我不认错都不行，我如果不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲，他的慈祥和睿智将我的心灵照亮，并将鼓励我前进：做一个善于思考的人，遏事三思的人。爸爸，我爱你！
“做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这样的结果，他可彻彻底底地没想到！ （1） 联系上下文理解下列词语。 ①照满：________。 ②睿智：________。
（2） 第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉？ （3） 读了画横线的句子，你体会到什么？
（4） “他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……”，父亲笑什么？ （5） 作者为什么要以“没落下的手掌”为题目？
（6） 你怎样理解“做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这句话的意思。 10. （30分） 题目：可爱的小植物
提示：读你文章的人最想了解你写的是什么，外形有什么特点，它有什么习性，写一写自己和植物之间发生的有趣的事情。注意把句子写通顺，不写错别字。
第 4 页 共 7 页
参
一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
第 5 页 共 7 页
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、8-2
、
8-3、
8-4、
第 6 页 共 7 页
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、9-6
、
10-1、
第 7 页 共 7 页
