小学低年级优秀作文选42_通用版

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义差不多相去甚远。而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，要紧协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显要，也称得上朝廷要员。至此，不管是“博士”“讲师”，依旧“教授”“助教”，其今日教师应具有的差不多概念都具有了。 今天，我读了一篇文章，名叫《笑对困难》，里面讲的是电视台少儿节目组新聘请了几名小记者，其中一个名叫周佳昱的小男孩最专门。每

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，小孩一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长，要求小孩回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高专门快。 次分派采访选题时，别人都抢最容易的去做，可他却总是挑最难的。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 几个月后，周佳昱成为了这几名小记者中最杰出的一个。当总编请他介绍体会时，他说：“困难就像一位严格的老师，表面看来不行接近，然而它会教你专门多东西。因此我们应该经常向它请教，而不是躲开它。”读了这篇文章后，我深深地明白得：世界上最美好的事物往往深藏在困难的尖刺中，而那些唾手可得的东西，大多是、乏味的。[来源:ZXXK]

简要介绍所读的内容。 用人物的话点明深刻的道理。 得出结论，富有哲理。

1．选材新奇。这篇读后感所选取的材料颇具特点，读来专门有新奇感。 2．启发人心。小作者的感悟确实是由“所读”的内容生发出来的，虽寥寥数语，但专门中肯，一下便抓住了问题的实质，给人以有益的启发。

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基础好词：聘请 分派 采访 杰出 体会 严格 接近 请教

乏味 唾手可得

拓展好词：纯洁 净土 精华 催人泪下 催人奋发 发人深省 读报有感

今天，我在报纸上偶然读到如此一篇报道：北京一位16岁的青年，在放学回家的路上，遇到了一个正在抢劫别人财物的歹徒。那个青年挺身而出，赤手空拳与歹徒搏斗，最后被歹徒的利刃刺中心脏，倒在血泊中……

当我读到那个地点时，不禁被那位青年英雄的高尚行为深深地打动了。同时，我的头脑中也留下了一个长 长的省略号。我想：我们在同意义务教育的同时，假如能学到一必要的安全知识，那么，当我们面临危险的时候，就能够讲究方法，以聪慧取胜，从而减少一些无谓的损害和牺牲。

生命，是我们生存的最差不多条件，爱护自己，珍爱生命，是我们每个人都应该努力去做的。

将新闻内容简 要地介绍一下。 说出自己的看法和感受。 揭示出文章的中心。

1．语言简洁精练。文章开头用简洁精练的语言概括了青年英雄的事迹，使读者心中产生佩服之情。

2．有独到的见解。小作者善于摸索，在歌颂和颂扬的同时，还提出一个发人深省的问题，即如何在爱护自己的前提下更有效地打击不法之徒，以减少不必要的牺牲。

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基础好词：报道 抢劫 歹徒 刺中 血泊 高尚 聪慧 损害 牺牲[来源:学|科|网]

赤手空拳

拓展好词：严谨 清晰 淳朴 热泪盈眶 豁然爽朗 给编辑叔叔的一封信 友爱的编辑叔叔：

今天我在第12期《小哥白尼》上发觉了一个错误，确实是在《勇闯阿尔金山》这篇文章里，您把野牦牛的体重一写成一了1.5千克，我想应该是1.5吨，期望改正；感谢!

小学生：张琳欣 2009年12月7日 老师点评

简单的话语，道明了写这封信的目的。[来源:学&科&网] 给妈妈的一封信 友爱的妈妈：

雨后天晴晚风轻，夜阑人静，万籁俱寂，那羞答答的月小姐，把她那明亮的月光，洒满了大地，大地出现一片安静祥和的景象。潺潺的小溪，就像一条银白色的彩带，在明月下静静地流着。今晚，月色多么美好。然而，我依旧觉得专门孤独，因为我最友爱的人不在身旁。而有什么事比失去亲情更叫人柔肠寸断呢?妈!您什么缘故在我们千呼万唤下，撒手归天呢?世界上我最爱的人被夺去了，我如何忍耐得了呢?妈

您走后，我的心中充满了笔墨难以形容的痛楚、难过，就像一块大石头压着我，使我透只是气。假如妈复活，那块大石头不就没了吗?妈妈!您在哪里，在哪里呢?可听见我声声含泪的呼吁!当我睡觉时，都会想起小时候那段欢乐的时刻而潸然泪下，最后忍不住，蒙着头痛哭失声。妈，我好想你!

现在细细地回忆起来，妈妈为我花了不知多少心血，小心翼翼地培养我，不辞劳累，从无怨言，犹如冬天的旭阳温顺着我，像是春雨般滋润着我，使成为品学兼优的好学生。昨天，音乐课时老师叫我们唱“妈妈的眼

睛”，唱到一半，我突然难过起来，觉得好想您，好想好想……接着，泪水便夺眶而出了。这次母亲节，我确实要带白色康乃馨吗?我实在不相信您逝世了，只当您去日本游玩，归期就在后天、大后天……事实上，您什么时候能再回来呢?您走了，我满肚子委屈向谁诉呢?妈!再回来看我们一次好不行!我永久等着您，进我梦乡，和家人在梦享天伦之乐。妈，回来吧……[来源:ZXXK]

如何样写…… 如何样写书信 什么是书信?

书信确实是用书面的形式和对方谈话，它是人们相互交流的重要工具。同志之问、同学之间、亲友之间、单位之间互通信息，互致问候，商量情况，讨论问题，托付事项，交流感情等，都要用到它。

书信的文体比较自由、灵活，反映的内容也能够多种多样，要紧类型有下面几种：

(1)家书类；(2)问候类；(3)规劝类；(4)邀请类；(5)其他类。 书信的写法

1．格式要正确完整。 2．内容要清晰明白。 3．称呼要合乎身份。 给小朋友的一封信 友爱的小朋友们： 你们好!

我是你们的好朋友——朱浩天。今年七岁了，我在安徽省阜阳市育新小学上二年级。

我的家乡——阜阳，是个漂亮的都市。它位于一望无际的淮北平原上。那个地点四季分明，我最喜爱的是冬天，因为冬天下雪时能够堆雪人、打雪仗。你们那儿也下雪吗?

我家邻近有一座文峰公园，那个地点绿树成荫，风景优美。公园里有一座文峰塔，有七层高，是在清朝时建立的，距今已有几百年的历史了。

欢迎你们到我的家乡来做客，我一定会热情地招待你们。 你们的好朋友：明明 2021年10月21日

先对小朋友发出了问候。 接着做简单的自我介绍。 描写具体，感受十分真实! 写家乡的冬天专门有味。 写家乡的公园和历史建筑。

对小朋友表示出了热情和欢迎。

1．结构完整。不仅书信的格式上专门完整，内容的结构也专门完整，较为详细地介绍了自己的家乡。

2．中心明确。小作者在信中明确地表达了对小朋友的友爱之情，并期望他们来自己的家乡做客。

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基础好词：友爱 热情 招待 一望无际 绿树成荫 拓展好词：至亲 诚恳 敬重 遥不可及 历历在目