高校管理高校外国留学生的培养与有效管理实现武柳青摘武汉大学法学院要:我国的经济一直呈快速增长的趋势在上升其地位在国际上有了明显的提高所以来华留学的外国学生也越来越多但是目前的国际形势使外国留学生的培养和管理工作遇到了一定的挑战高校一定要采取有效的措施来进行外国留学生的培养和管理因此本文以高校外国留学生的培养和管理为重点对其培养和管理措施进行了详细分析对高校的发展具有非常重要的意义:关键词高校外国留学生培养与管理措施。。近年来我国的经济实力和影响力都得到了很大程度的提升再加上得到了国家的支持越来越多的外国留学生到我国来留学一些高校已经意识到外国留学生的多少与高校国际化的发展有着直接的关系所以开始调整外国留学生的招生策略加强了外国留学生的招生力度在这种情况下外国留学生的培养和管理就显得格外。于汉语水平处于中等阶段的外国留学生来说教师可以采取因材施教的教学方法教会学生使用常见的汉语语言并按照学生的学习情况进行学习内容的调整;对于汉语水平比较高的外国留学生来说教师可以将理论和实践结合在一起如组织实践活动引导外国留学生与。重要一定要采取有效的措施实现外国留学生的有效培养和管理因此本文对高校外国留学生的培养和管理进行了重点分析希望实现高校外国留学生综合素质的提升一高效外国留学生的现状分析1招生规模不断扩大管理难度逐渐增加通过分析我国目前的高校外国留学生招生状况发现与20世纪50年代的时候相比已经发生了很大的转变随着我国社会经济文化实力的不断发展外国留学生的数量在不断上升招生规模也在逐渐扩大在这种情况下由于文化背景人学途径等存在很大的区别对管理模式有了更高的要求以往保姆式的管理模式已经不能满足外国留学生的需求因此一定要进行高校外国留学生管理模式的创新对外国留学生进行良好的培养和有效的管理2外国留学生的汉语水平有待提高对外国留学生来说所面临的最大的问题就是语言问题在汉语使用非常频繁的环境下外国留学生的汉语水平对其生活和学习有着非常严重的影响因为汉语具有复杂性的特点所以大部分的外国留学生只能对汉语做到了解并不能对其进行很好的应用导致外国留学生的人际交往受到了很大的因此外国留学生的汉语水平哑待提升l[]3文化存在显著差异高校在招收外国留学生时对其国籍没有特殊的要求所以大部分的外国留学生来自不同的国家他们在文化背景生活习惯以及宗教信仰等方面有着很大的差异容易出现文化隔膜的情况在文化存在显著差异的情况下学生的思想理念以及价值观等肯定也会不尽相同导致在管理和培养时要花费更多的精力不然不利于外国留学生综合素质的培养二高效外国留学生培养和管理措施1实现不同文化的交流和融合我国高校在进行外国留学生的教育和培养时基本上都是采取以制度为根本的刚性管理模式随着社会的不断发展高校外国留学生的培养和管理应该顺应时代需求改变以往的管理模式重点突出以人为本的管理理念!2]高校外国留比学生是一个较特殊的群体不管是他们的文化背景生活习惯宗教信仰还是个人性格学习动力等都存在一定的差异在这种情况下非常容易出现文化之间的矛盾和差异只有对这种矛盾和差异充分认识才能解决其中的矛盾实现不同文化的交流和融合进而对高校外国留学生进行很好的培养和管理其实在外国留学生与教师管理人员以及中国学生进行交流时就是不同文化之间的交流和融合在日常的管理和培养过程中一定不要将中国的文化强加在外国留学生的身上这样会非常容易发生误解教师和管理人员应该试着了解外国留学生的文化生活习惯以及兴趣爱好等以平等的心态和他们交朋友在他们遇到问题时给予帮助从而建立一种非常融洽的师生关系这样才能对高校外国留学生进行有效的管理良好的培养2在语言环境的基础上进行汉语语言的培训对于高校外国留学生来说语言是他们在中国更好的学习和生活的关键所以外国留学生的汉语语言教学工作就成为了一项非常重要的工作在进行汉语语言的培训时要在适应的语言环境下采取分层教学法对外国留学生比如对于一个汉语水进行培训从而提升汉语语言的教学效率3][平不是特别高的外国留学生来说教师可以采取一对一的教学方式对其进行指导按照字词句段章的顺序从前人深使外国留学生可以一点点的了解汉语知识并在学习的过程中不断巩固;而对。。、。。、、。。。。。、。、。、。。。、、、。。、。、、。。。。他人交流从而锻炼自身的汉语能力3创建一支高水平的教师队伍在高校外国留学生数量不断上升的情况下高校中汉语教师开始供不应求出现了不足的现象而且兼职教师的数量在不断加大为了能够确保教师的教学质量和综合素质学校一定要对汉语教师的聘用制度进行改革建立完善的反馈机制对教师的教学效果进行评价另外如果高校条件允许的话还可以聘请专家对教师进行培训组织教师进行比赛选出表现优异的教师出国深造从而创建一支高水平的教师队伍在来华留学的数量逐渐增多的同时各个专业的教学质量也被纳人了外国留学生的管理机制中这样能对外国留学生进行有效的管理还能提高培养质量传统形势下的教学模式是外国留学生到中国高校进行学习必须要经过一年的汉语培训才能和中国学生一起学习专业课但是通过实践表明就算是外国留学生的汉语水平已经达到了一定高度也很像中国学生一样用汉语进行相应专业课的学习有的学生不得不重新学习相)翻果程甚至还有中途放弃的所以对于一些受关注度比较高的学科有条件的高等院校可以试着采取双语教学模式这对教师的水平就有了很高的要求必须要对其进行培训和再教育使其能够为高校外国留学生带来很好的教育4建立并完善突发事件的处理机制对于大部分的高校来说已经建立了健全的本国学生突发事件处理机制但是这些机制在外国留学生身上不是特别适用所以为了能够对高校外国留学生进行很好的培养和管理确保外国留学生的人身安全一定要建立完善的突发事件处理机制从而起到维护校园的作用4][首先在外国留学生群体中应该组织安全教育工作让外国留学生对学校的校规校训等充分了解并且认识至日保护校园的重要性从源头上避免突发事件的;产生其次校园预警机制的建立就是通过了解外国留学生群体对留学生的动向进行掌握如果发现留学生心理上或者生理上出现异常要及时采取相应的措施进行处理和解决;最后做好突发事件的评估工作可以将此作为标准进行紧急预案的制定将突发事件扼杀在摇篮中总之完善的突发事件处理机制的建立能够切实避免发生校园事故对外国留学生的培养和管理工作的顺利进行有非常重要的意义三结语综上所述在高校外国留学生的培养和管理过程中有很多哑待解决的问题所以一定要从促进文化的融合对外国留学生进行汉语培训创建高水平的教师队伍建立突发事件处理机制等方面人手对高校外国留学生进行有效的管理和良好的培养从而实现高校国际化的发展:参考文献l[]潘慧斌高校外国留学生管理探讨田东华大学学报(社会:科学版)20220282一87]龚苏娟地方高校外国留学生教育管理的思考田徐州建筑职[z:业技术学院学报2010262一3]刘巍【]J高校留学生跨文化管理及对策研究【学理201030:222一223论]吴圣哀高校外国留学生自我管理机制的探讨田经营管理[#202626:438者作者简介武柳青武汉大学法学院武汉大学法学院外事秘。。。。。。:。。。。。。、。。、。:、、、、书。经营管理者ManagerJournal268
