二年级语文下册期末复习教案
第一课时
字词句巩固（一）
复习目标：
1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识第一 ~ 四单元的生字。
3、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。复习过程：
1、复习音序：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
2、复习第一 ~ 四单元的生字。
3、复习笔顺。
4、词语积累。
5、巩固练习。
6、听写词语。
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7、小结。
第二课时
字词句巩固（二）
复习目标：
1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识第五 ~ 八单元的生字。
3、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。复习过程：
1、口头造句。
2、复习第五 ~ 八单元的生字。
3、复习笔顺。
4、词语积累。
5、巩固练习。
6、听写词语。
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7、小结。
第三课时
字词句的综合训练
复习目标：
1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识387个汉字，能正确书写282个汉字。
3、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。复习过程：
1、巩固薄弱点。
2、巩固练习。
一、看拼音，写词语。
shì jiè sǔn yā hū huàn dù juān ní nìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎ tuō shāng diàn mào mì tè bié fèng huáng
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chì bǎng jiǎo jí yán hán kuā jiǎng zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī fù tǎo yàn lóu tī fù jìn qiāo mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、四字词语填空。
川( )不( ) 四( )八( ) 名( )古( )
( )疲力( ) 小( )大( ) ( )小( )大
无( )( )力 ( )( )不一 其( )自( )
( )( )倒置 举( )无( ) 日( )月( )
( )株( )兔 舍( )逐( ) 众志( )( )
风( )日( ) ( )根问( ) ( )声大( )
好学( )( ) 读书( )( ) 其( )自( )
遵纪( )( ) ( )( )欣赏 五( )十( )
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刻苦( )( ) 环顾( )( ) 五( )六( )
恍然( )( ) ( )( )扑鼻 阳光( )( )
三、填上合适的词。
打开（ ） （辨别（ ） （刻苦（ ） （指点（ ） （环顾（ ） （ 四、形近字组词。
陈（ ） 迷（ 阵（ ） 谜（ 密 ( ) 洒（ 蜜 ( ) 酒（ 趴（ ） 题（ ）的问题 ）的天空 ）的柳枝 ）的春光 ）的阳光 ） 搭（ ）） 塔（ ） ） 绕（ ） 烧（ ） 慌（ ） ）地走
）地跑
）地说
）地握
）地喝
省（ ）
雀（ ）
） 滴 ( ） 摘 ( 续（ ）
)
)
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（ （ （ （（
叭（ ） 提（ ） 谎（ ） 读（ ）
玻（ ） 拱（ ） 未（ ） 拾（ ）
坡（ ） 哄 ( ) 末（ ） 搭（ ）
拎（ ） 玻（ ） 玲（ ） 破（ ） 岭（ ） 坡（ ） 铃（ ） 波（ ） 语言积累。
1、 写出两个关于学习的成语：2、 写出两个关于团结的成语：3、 两个关于错误思想的成语：4、 写出两个关于月亮的成语：5、 写出两个含有数字的成语：五、照样子，写词语。（10分）勾（ ） 沟（ ） 购（ ） 够（ ） 传（ ）转（ ）珠（ ）蛛（ ）
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绿油油________________ ________________
团团转________________ ________________
多多少少________________ ________________
一动不动 一_________不_______ 一_______不_______
牛奶—奶牛_______ — _______ —
照相—照相机_______ — _______
—
风越来越大_______越_______越_______
_______越_______越_______
六、给下面的句子补充完整。
茂密的枝叶像__________________________________。
一座座立交桥犹如__________________________________。
五颜六色的裙子徐徐张开，就像__________________________________。满天的星星像__________________________________。
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那七颗星连起来像__________________________________。
平静的湖面像__________________________________。
树上飘下来的树叶像__________________________________。
火红的太阳像__________________________________。
小船像__________________，又像________________。
________________像________________，又像________________。二、好句、名句积累。
1、（ ）绿千里，春风（ ）。
2、黄莺鸣（ ），紫燕剪（ ）。
3、（ ）放胆来梳柳，（ ）满人去润花。
4、春风一拂（ ），南燕双归（ ）。
5、花要（ ），人要（ ）。
6、赠人玫瑰，（ ）。
7、帮助别人的人，（ ）。
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8、（ ）叫能叫石头（ ），（ ）能叫枯木（ ）。
9、知识是（ ）。
10、思考可以构成一座桥，（ ）。
11、天才是百分之一的（ ）加上百分之九一九的（ ）。
12、（ ），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
第四课时
会背会写积累
复习目标：
1、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
2、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
3、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。复习过程：
1、复习课文，说说主要内容。
2、背诵有要求背诵的课文。
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3、背诵各单元练习中的“读读背背”
4、巩固练习。
5、小结。
第五课时
课外阅读理解
复习目标：
1、 在阅读时，能熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
2、理解短文的内容，能按正确回答问题。
复习过程：
1、听写词语。
2、抽查背诵。
3、阅读训练。
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
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家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（ ）里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4、按短文内容填空。（4分）
（ ）的图画 （ ）的小草
（ ）的柳枝 （ ）的水珠
5、荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。
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4、小结
第六课时
写话能力提升
复习目标：
1、能按要求写话，语句通顺。
2、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。
复习过程：
1、复习看图写话。
2、复习转诉。
训练1：周末风筝是街头广场上最亮丽的风景。在蓝蓝的天空中，风筝好像对我说：……训练2：写一段话向他介绍一下你
训练3：转诉练习
第七课时
口语交际训练
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复习目标：
提高学生的口头表达能力。培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。
复习过程：
1、复习讲一个童话故事。
2、具体有顺序的介绍水果
3、复习转诉。
4、练习。
5、小结。
第八课时
复习目标：
对学生的薄弱环节进行加强复习。复习过程：
考前浏览
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1、对本学期的知识点进行梳理一遍。
2、巩固生字词。
3、巩固阅读理解。
4、做练习题。
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