2018—2019学年度第一学期九年级物理
教学计划
东朗中学教师：陈国淑
一、班级情况分析
从前两个学期的成绩检测中来看，学生的总体成绩比较差，学生两极分化比较 严重，特别是几个学困生基础差得厉害，影响了全班的平均分和合格率。在这学期，对学困生要狠抓知识落实，使他们的物理成绩能有切实的提高。
学习习惯方面：本班学生少部分能做到上课认真听，勤举手，爱动脑，及时完成作业，可有一部分同 学，作业总是不能及时完成，书写比较糊涂，还有几个同学爱做小动作，总是不能集中注意听讲，这几个同学需要老师特别关注，需要老师特别耐心的教导。
总的来说，学生个个都是聪明活泼的，每个人都有他的发展前途，重要的是，教师要充分关注，使每个学生都能在原有的基础上前进一大步。虽然我不能让他们成为最好的学生，但我会努力让他们变得更好。
二、教材分析
本册教材主要包括内能、电能的知识，每一章内容都是按照由易到难的顺序编排的,并且每一章都有紧密的联系.所以要学好本学期的知识,必须要先打好基础,然后把每一章的内容有序的连起来,才能把所有的知识融会贯通,才能达到学习的目的.
三、教学目标
1、学好力学中的每一个知识点,为以后的学习打下良好的基础. 2、通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐。
3、进一步培养学生的思维能力以及概括问题的能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。
四、质量目标
1、让每一个学生都能掌握本册教材的有关基础知识。
2、努力提高学生学习物理的能力，特别是思维能力和动手能力，同时培养学
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五、教学进度表 周次 教学内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13.1分子热运动 13.2内能 13.3比热容 总结全章 测试一 14.1热机 14.2热机的效率 国庆放假 14.3能量的转换和守恒 总结全章 测试二 15.1两种电荷 15.2电流和电路 15.3串联和并联 课时 2 4 4 4 4 4 4 15.4电流的测量 15.5串、并联电路中电流的规律 4 期中测试 11 16.1电压 16.2串、并联电路中电压的规律 4 12 16.3电阻 16.4变阻器 13 总结全章 测试三 14 17.1电流与电压和电阻的关系 17.2欧姆定律 15 17.3电阻的测量 17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用 16 总结全章 测试四 17 18.1电能 电功 18.2电功率 18 18.3测量小灯泡的电功率 18.4焦耳定律 19 20
2018年9月6日
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4 4 4 4 4 4 4 4 复习 期末考试
