2019年鄂教版语文五年级上册 期末测试-重点学校卷 （二）
一、将表达同样意思的拼音与英语用线连起来。
ZHONG GUO ZHI ZAO The Great Wall. WAN LI CHANG CHENG Happy New Year! WAN AN Made in China. XIN NIAN HAO Good night! 二、找出下列词语中的四个错别字并改正。
同甘共苦 罪魁获首 合颜悦色 前仆后继
如火如茶 左顾右盼 形影不离 天衣无逢
错别字 改正 三、根据积累，完成下面成语习题。
1．龙是中华民族的吉祥物，很多成语都与龙有关系。你能写出五个含“龙”字的成语吗？
________ ________ ________ ________ ________ 你能选择其中两个成语各写一句话吗？
__________________________________________________________________ 2．填反义词组成成语。
积( )成( ) 深( )浅( ) ( )旧( )新 半( )半( ) 转( )为( ) ( )尽( )来 出( )入( ) 弄( )成( ) ( )惊( )怪 3．将下列词语补充完整，再解释所填的字。
绘声绘( )：________ 恋恋不( )：________ 腾云( )雾：________ 莫( )其妙：________ 四、根据下面语境，选词填空，只填序号。
只要拥有一颗纯真的心，就可以( )烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以( )失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以( )冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A．驱散 B．融化 C．摆脱 五、补写下列名句。
1．有朋自远方来，________________? 2．风一更，雪一更，________，________。 3．独在异乡为异客，________________。 4．________________，不焚林而猎。 5．非淡泊________，非宁静________。
六、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，________________________________；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读：《 》， ________________________。 七、把前后意思相同的句子和词语用线连起来。 逆水行舟，不进则退。 助人为乐 人而无信，不知其可也。 积极进取 一方有难，八方支援。 诚实守信 朋友是永久的财富。 宽厚待人 宰相肚里能撑船。 勤劳节俭 成由勤俭败由奢。 珍视友谊
八、请默写一首以表达“爱”为主题的古诗，并回答问题。 _______________
_________________,__________________。 _________________,__________________。
这首诗表达了________________________________________________。 九、阅读短文，完成练习。
【甲】花儿为什么会开
有一天上语文课，年轻的女教师问二年级的孩子：“花儿为什么会开？” 第一个孩子说：“她睡醒了，想看看太阳。” 第二个孩子说：“她一伸懒腰，就把花骨朵儿给顶开了。” 第三个孩子说：“她想和小朋友比比，看谁更漂亮。” 第四个孩子说：“她想看看，小朋友会不会把她摘走。” 第五个孩子说：“她伸长耳朵，想听小朋友唱歌呢！” 突然，第六个孩子问：“老师，你说呢？” 女教师想了想，又想了想，说：“_________________________” 孩子们笑了，那一张张笑脸比花儿更好看。
1．语文课上，年轻的女教师向孩子提出的问题是___________________，共有_______个孩子回答了老师提的问题，其中第四个孩子的回答是：________________________________。 2．用自己的语言说说短文主要讲了什么，并写在横线上。
__________________________________________________________________ 3．对于短文中孩子们的回答，你有什么看法？请简要地写一写。
__________________________________________________________________ 4.你准备怎样回答女老师提出的问题？你为什么这样回答？
__________________________________________________________________
5.下面有两句话，请你把自己最满意的一句抄写在第8自然段的横线上（注意书写工整）。并联系上下文谈谈你为什么要选这句话。 （1）因为春天来了。
（2）花儿特别懂事，她知道小朋友喜欢她，就仰起她的小脸笑了！
__________________________________________________________________
[乙]羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大园脸，偏南风吹来了（ ）的晚霞，这时夏天里最怡人的时候，羊吃草要数这时最欢了。瞧，它们那幅聚精会神的样子，真好像世界上在没有事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接着一根被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚末消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草□实在有趣□要是每个孩子都能从中吸取教益□那该多好啊□我们的学校□不正是这一片绿草如茵的坡地吗□同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗？特别是羊吃草那一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ 我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地( )上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
1.文章中的第2自然段有四个错别字，请找出并改正。
_______改_______ _______改_______ _______改_______ _______改_______ 2．给第2，4自然段的括号里选入恰当的词语。 (1)第2自然段应选入的是（ ）。
A．五花八门 B．五光十色 C．五彩缤纷 (2)第4自然段应选入的是（ ）。
A．思考 B．琢磨 C．研究 D．想着 3．在本文第3自然段中的□里加上标点。
4．用“_____”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。
5．本文采用了比喻的修辞手法。在第3自然段中，作者用“一片绿草如茵的坡地”来比喻__________；用嫩芽来比喻_____________________；用“草根”“草茎”来比喻__________________；用“翻草”“反复咀嚼”来比喻_____________________。 6．读了短文之后，你受到了什么启发？又有什么感想呢？
__________________________________________________________________ 十、作文。
1．把下面的材料整理成一篇简短的表扬稿写下来，注意格式要正确。
材料：11月2日（星期日），清泉小学六年级一班的苏慧、张春、卢小波三位同学拿出自己的零花钱买来石灰，把校园里几十棵树木的树干都刷上了石灰水，保护树木过冬。
学校大队部了解到这件事后，于11月5日写了一篇表扬稿，号召全校同学学习他们爱护学校环境、关心集体的精神。 2．从下面两个题目中任选一个写篇作文。
题目：(1)2025年的_________ (2)让_____不再____________ 要求：(1)先把题目补充完整；(2)不少于400字。（作文纸自备） 附加题。
照样子，在括号里填上恰当的字。 例：水深为（渊） 山脚谓（麓）
1．水急为（ ） 2．水边为（ ） 3．水中小洲为（ ） 4．水边平地为（ ） 5．山间流水之沟为（ ） 6．山顶谓（ ） 7．连绵的山谓（ ）
8．高大的山谓（ ） 9．形如屏障的山谓（ ） 10.山的突出的尖顶谓（ ）
期末考试卷重点学校卷（二） 四、C A B 九，[乙]1．“园”改“圆” “幅”改“副” “在”改“再” “末”改“未” 2．(1)C (2)B 3. ， 。 ， ！ ， ？
4．它们把小嘴贴在草上……进行着第二次、第三次……咀嚼。
5．我们的学校 正确的事物，容易学懂的知识 尚未理解，消化不透的知识 对学过的知识多复习巩固
6．提示：①珍惜时光。②分清正确与错误。③学习上要有认真的精神，常温故而知新。 附加题：1．湍 2.涯 3.渚 4．汀 5．涧 6．巅 7.峦 8．岭 9．嶂 10．峰
