（满分100分，考试时间90分钟） 命题人：刘淑萍
题 号 得 分 一 二 三 四 总 分 一、卷面书写（5分）
要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁。 二、基础知识（30分）
（一）选择，把正确答案的序号填入括号里。（每小题1分，共10分） 1.下面加点字，读音完全正确的一组是（ ）。
A. 参差cēn 惬意qiè 空隙kòng 时光荏苒rěn ．．．．B. 烙印luò 炽热chì 瘦削然无声qiǎo ．．．xuē 悄．C. 谬论miù 奢侈之chǔ ．．cǐ 摇曳．yè 泰然处．2.下面词语中，没有错别字的一组是（ ）。 A. 金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B. 香味四溢 繁花嫩叶 走头无路 秉烛夜游 C. 孜孜不倦 心旷神怡 无可奈何 迫不及待
3.与“烈、栩、医、森”四个字间架结构完全相同的一组是（ ）。
A. 霜 慧 困 晶 B. 雾 凝 延 矗 C. 退 鞭 匀 磊 D. 恳 莫 迟 坐 4.下列词组中，既有一对近义词，又有一组反义词的是（ ）。
A. 纯熟 熟练 节制 限制 B. 伟大 渺小 粗疏 周密 C. 怯懦 推却 胆小 接受 D. 张罗 料理 松懈 松弛 5.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）。
A．这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生过。 ．．．．B．如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 ．．．．C．班长学习成绩好，工作能力强，真不愧是一位德高望重的好班长。 ．．．．D．这部作品，对人物的刻画入木三分。 ．．．．6.请给下文选择最恰当的一组词（ ）。
为了达到这个目的，他们最讲究亭台轩桥榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。
A. 配合 布局 层次 映衬 B. 布局 映衬 配合 层次 C. 布局 配合 映衬 层次 D. 映衬 布局 配合 层次 7. 下面按要求改写的句子，不正确的一项是（ ）。 A. “他家的房间很小。”改成夸张句：“他家的房间只有巴掌大。”
B. “书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。”改成双重否定句：“书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。”
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C. “蜜蜂在花丛中飞。”改成拟人句：“蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。”
D. “小草那柔弱的身躯里蕴藏着十分强大的生命力。”缩句：“小草蕴藏着生命力。” 8.下列句子中没有语病的句子是（ ）。
A．为了避免今后不再发生类似错误，我们应当加强纪律性。 B．老师耐心地不厌其烦地帮助学习有困难的同学。 C．期中考试，我们班的普遍成绩提高了。
D．通过这次灾后重建，我们认识到众志成城的重要性。 9.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。
A. 中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B. 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能做得更好，更有价值？ C. 你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 D. 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如评论家所说的那样：“形神兼备，充满生机。” 10.下面的送别诗，不是表达诗人与友人之间深厚情谊的诗句是（ ）。 A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《渭城曲》 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适《别董大》 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——李白《赠汪伦》 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 （二）填空。（1-6题每空格0.5分，第17题1分，共20分）
1.“载”用问部首查字法，先查（ ）部，也可用音序查字法，先查音序（ ）。
字典中“载”的解释有：①用车、船等运输工具装运；②年；③记录，刊登；④充满；⑤且，又，表示同时有两个动作。请给下面词语中的“载”选择正确的解释（填序号）。
记载（ ） 载歌载舞（ ） 满载而归（ ） 怨声载道（ ） 千载难逢（ ） 2．用音节是“shi”的字组成词语。（声调不限）
（ ）润 （ ）篇 （ ）相 （ ）尚 （ ）取 （ ）首 （ ）职 （ ）欲 （ ）界 （ ）合 3. 先把下列成语补充完整，并选择合适的成语完成填空。
①百折不（ ） ②独出心（ ） ③迎（ ）而上 ④司空见（ ） ⑤集思广（ ） ⑥莫（ ）其妙
在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些（ ）、（ ）的人，才有可能到达胜利的顶峰。
4. 诗人笔下的儿童是那样天真可爱：“（ ），忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注；“怪生无雨都张伞，（ ）”写出了两个小渔童的奇思妙想与聪明；“儿童散学归来早，（ ）”写出了儿童放风筝时的天真；我还想到了描写儿童的这样一句诗“（ ），（ ）。” 5.根据情景填写句子或词语。
同桌小明喜欢玩耍打闹，写起作业不动脑筋，敷衍了事，我用韩愈的名句劝说他：“业精于勤，
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（ ）；行（ ），毁于随。”可是，没过几天，他的老毛病又犯了，真是“外甥打
灯笼——（ ）”。于是，我对他说：“学习要持之以恒，要吃得起苦，所谓（ ），（ ）。” 6.仿照画线部分续写句子。
假如我是春雨，我将滋润万物；假如我是树林，（ ）；假如我是（ ），（ ）。 7. 用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过15字）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000多万外国人正在学习中文。许多外国人为留学，就业，投资，贸易等，苦学“方块字”，苦练中国话。英国计划在未来五年里拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设了中文学习班。 （ ） 三、阅读理解（35分） （一）课内选文阅读（12分）
只有一个地球
①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给．．人类作贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 ⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1.在文中的括号内填入恰当的关联词。（3分）
2.写出下列词语的近义词。（1.5分）慷慨──（ ） 璀璨──（ ） 恩赐──（ ） 3.第②段划“ ”的句子用了 、 、 的说明方法，说明了 。 （2.5分）
3
4. 仔细读第④段，完成填空。（4分）
“再生”的意思是 ，资源“不能再生的”的原因是 ，“本来”一词强调了 ，体现了说明文语言的 。 5. 请用简短精练的语言为保护地球写一条宣传标语。（1分）
（二）课外选文阅读（12分）
再破的花盆也能开出美丽的花
①八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。
②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。
③ “小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？” ④ “什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。
⑤ “老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱子来帮帮老师好吗?” ⑥ “好的！好的！”她激动得脸都红了。
⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花„„她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。
⑧终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧?这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗?”老师接着问。 ⑨她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。 ．
⑩“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆„„”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。
⑪从那以后，她就像换了个人似的，
⑫是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。 1.请找出“她”在“浇花”这件事中心理变化的词语。（3分）
惊恐 →（ ）→（ ）→惊喜 →（ ） 2.用“ ”划出老师与小樱子的几次对话中对小樱子影响最大的一句话。（1分） 3.用“﹏﹏”划出与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写。（1分） 4. “那竟是一只废弃的破脸盆。”这句话中带点的词有什么表达效果？（2分） ．
5．联系上下文，展开合理的想象，在文中横线上写出“她”的变化。（2分）
6. “再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是‘花盆’而是‘种子’” 。请联系短文和实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）
4
（三）课外读物阅读（11分）
1.俗语与成语意思相同的连成线。（3分） 打开天窗说亮话 寡不敌众 赶鸭子上架 直言不讳 横挑鼻子竖挑眼 见异思迁 好虎架不住群狼 祸不单行 躲过了风暴又遭雨 吹毛求疵 这山望着那山高 强人所难
2.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（2分） （ ）的居处——开门见山 （ ）钓鱼——愿者上钩 （ ）败走华容道——不出所料 （ ）大摆空城计——化险为夷
5
3.《最后一头战象》的作者是（ ），他擅长写动物小说，我知道他的另一部动物小说（《 》）也深受读者喜爱。（1分）
4.《少年闰土》节选自鲁迅先生的小说（《 》），中国现代文学史上第一部白话小说是《 》。（1分）
5.有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是《 》，选自阿拉伯民间故事集（《 》），这本书在中国有一个独特的称呼（《 》）。（1.5分） 6.选择题。（2.5分）
①《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）
A.孙悟空 B.齐天大圣 C.孙行者 D.美猴王 ②下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ）
A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.王维 ③“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）
A.汉朝名将霍去病 B.汉朝名将李广 C.赵国名将廉颇 D.三国名将赵云 ④《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（ ）
A.格列佛 B.汤姆·索亚 C.保尔·柯察金 D.海伦 ⑤下面成语不是三国故事的是（ ）
A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪 四、习作表达（30分）
任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育。在走向成功的道路上，既无捷径，也没有宝葫芦。成功是自私的，它不会将辉煌施舍给懒汉；成功是公平的，它会毫无保留地将满天星光洒在奋斗者的身上。因此，与其坐着羡慕别人“成”，不如站起来积累自己的“功”。
请以“成功”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于400字。
具体要求：回忆学习、生活中的经历，以具体的事例，表达自己对“成功”的独特体悟。
500字 2012年小学语文毕业考试模拟试卷 参考答案及评分意见
一、卷面书写（5分）
要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁。
评分标准：第一档5分 第二档：4.5分 第三档：4分 第四档：3分 二、基础知识（35分）
（一）选择题（每小题1分，共10分）
1-5 A C B C D 6-10 C D D B D
（二）填空（1-6每空格0.5分，第7题1分，共20分）
1. 戈 Z ③ ⑤ ① ④ ②
2. 湿 诗 识 时 拾 尸 失 食 世 适
3. 挠 裁 难 惯 益 名 迎难而上 百折不挠 4. 意欲捕鸣蝉 不是遮头是使风 忙趁东风放纸鸢
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 童急走追黄蝶，飞入菜花无处 5.荒于嬉 成于思 照旧（舅）
滴水能把石穿透，万事功到自然成。 或 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 6. 略 略 略 7. 全球掀起学习汉语热潮。（意对即可） 三、阅读理解（35分）
（一）课内选文阅读（12分）
1. 不是„„而是„„ 不但„„还„„ 即使„„也 （每组1分） 2. 大方 灿烂 赏赐（各0.5分）
3. 作比较 列数学 打比方 地球十分渺小 （前三格各0.5，第四格1分）
4. 重新生长 人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品
原来可再生，现在被破坏不能再生 严谨与准确 （每格各1分） 5. 略 （1分） （二）课外选文阅读（12分）
1.激动 渴望 豁然开朗 （各1分）
2.横线：一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆„„
3.波浪线：那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。 （1分）
4.“竟”字写出了小樱子当时的意外、惊讶，说明之前她从未注意过花盆。 （两个要点各得1分）
5. 略 联系上下文，可突出她不再自卑，不再沉默，也可突出她的努力和进步。（2分） 6. “花盆”指外表，“种子”指内心（自信、勤奋等），1分； 联系短文1文；联系自己的生活实际1分。 （三）课外读物阅读（每格0.5分，共11分）
1. 打开天窗说亮话－直言不讳 赶鸭子上架－强人所难 横挑鼻子竖挑眼－吹毛求疵 好虎架不住群狼－寡不敌众 躲过了风暴又遭雨－祸不单行 这山望着那山高－见异思迁 2. 愚公 姜太公 曹操 诸葛亮 3. 沈石溪 《狼王梦》或《第七条猎狗》
4. 故乡 狂人日记 5. 阿拉丁神灯 或 阿里巴巴和四十大盗 一千零一夜 天方夜谭 6. D A B C D 四、习作表达（30分）
第一档：27-30分，主题突出，事例具体，有真情实感，语言流畅，没有错别字。 第二档：24-26分，围绕主题，事例较具体，较有真情实感，语言通顺。 第三档：21-23分，围绕主题，有事例，语言较通顺。
第四档：18分以下，没有围绕主题，语言不够通顺，字数不足，有较多错别字。
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