观赏植物实习报告及体会[优秀范文五篇]

第一篇：观赏植物实习报告及体会

观赏植物实习报告及体会

实习目的1．通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2.通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。

3.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物,达到提高分析和综合的能力。

4.了解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。

5.了解并识别常见观赏植物的形态特征及生物学特性，初步认识不同观赏植物卉的栽培方法和管理要点 实习内容

实践课程时间很短，但在老师言简意赅的讲解下，我们也进一步的认识并了解大自然的千千万万植物。在教室的课程使我们大家接触到了各种各样的植物，草木花卉类、常绿类、落叶类、藤木类、竹类、棕榈类等等，从而大大的我们的眼界。

后面的实践课程，老师带着我们在校园里面观察植物形

态，我认识了好多原来不知道的物种，大家在老师的指引下，我们通过个人的实地观察进一步了解植物，了解大自然，课下同学们通过QQ等聊天工具交流体会彼此的心得及经验。个人觉得大家在一起不仅增强了交流，也学会了很多知识。心得体会

周围的环境深深的影响着我们的心情。处在一个杂乱不堪的环境中，人的心情就会很糟糕，做工作就容易出错，而且效率低下；而在一个舒适的环境中，人就会心情舒畅，做工作也就很投入。改变我们居住的环境除了房屋的设计以外，在房间摆放一两棵植物无疑是最好的选择。学习观赏植物之后虽然我们懂得不多，但至少我们可以进行

简单的植物搭配、植物栽培，从而营造一个更好的居家住室或者工作环境。

植物观赏课程虽然很短，但我们从中却受益良多。旅游时，看着这样那样的植物，或许大多数我们都叫不出它的名字，但我却知道它属于哪一类，明白如何去更好的观察、欣赏它们，从而得到更好精神享受。与此同时，学习这门课程也可以使我们更好的亲近大自然，更好的去保护大自然，保护地球。

课程建议

总的来说，老师的讲解还是十分好的。在很短的时间，让大家了解更多的知识。可惜的是，没能亲身实地的去外面

接近更多的植物，不过这是由于客观原因造成的。在这我有一个小小的建议，虽然对我们没什么影响，可以帮助其他在学习这门课程的同学更好的了解植物。由于时间有限，大家不能去比较远的地方，学校里植物很多，但是很多学生根本不知道身边的植物叫什么，我想在以后观察的时候，最好是拿一些心形的卡片、绳子、笔等，在老师的讲解介绍过程中可以组织一些同学把植物的学名、纲目科属以及其他简单基本的信息，从而帮助大家以及其他经过的人更好的去了解植物。

第二篇：《观赏植物》实习报告及体会

实习观赏植物的识别 一、实验目的和要求

了解并识别常见观赏植物的形态特征及生物学特性，初步认识不同观赏植物卉的栽培方法和管理要点。

二、实验地点

校园内、公园、苗圃等地。 三、实验内容 1、露地草本花卉

① 一年生草花：指一个生长季内完成儿生活史的花卉植物，又叫春播花卉。常见的有 鸡冠花、凤仙花、一串红、百日草、万寿菊、波斯菊、牵牛花、茑萝、千日红和半枝莲。

② 二年生草花：指在两个生长季节内完成生活史的花卉植物。播种当年只进行营养生长，越冬后开花结果死亡。又叫秋播花卉。如金鱼草、美女樱、金盏菊、雏菊、三色堇、石竹、虞美人等。③ 宿根花卉：指地下茎和地下根正常生长的多年生草本植物，如萱草、蜀葵、锦葵、景天类、菊花、射干、玉簪、桔梗、金鸡菊等。

④ 球根花卉：指地下茎或地下根发生变态、成球状或块状的多年生草本植物。常见春植花卉有：唐菖蒲、晚香玉、美人蕉、大丽花和葱兰等；常见秋植球根花卉有：郁金香、风信子、百合等。⑤ 水生花卉：指在水中或沼泽地中生长的花卉。如荷花、睡莲、于屈菜和风眼莲等。

2、温室花卉。温室花卉是指原产于热带或亚热带及南方温暖地区的花卉。在北方寒冷地区冬季需在温室中培养和保护越冬。

① 一、二年生草花：瓜叶菊、蒲包花、彩叶草等。 ② 宿根草花有：万年青、君子兰、非洲菊和报春花等。

③ 球根花卉：如仙客来、朱顶红、大岩桐、球根秋海棠、马蹄莲等。

④ 兰科植物：如春兰、惠兰、墨兰、建兰、寒兰和石斛等。 ⑤ 多浆植物：也叫多肉植物，茎、叶肥厚而多浆，具有发达的贮水组织，如仙人掌类、大叶落地生根、石莲花、霸王鞭和龙舌兰等。

⑥ 蕨类如铁线蕨和蜈蚣草等。

⑦ 半灌木花卉：如香石竹、倒挂金钟、天竺葵和秋海棠等。 ⑧ 花木类：如一品红、变叶花、扶桑、叶子花、山茶花、杜鹃、茉莉、米兰、含笑、柑橘类、棕桐类等。

3、观赏树木：木本的观赏乔木、灌木和藤本植物。

① 木本的观赏乔木：一般有主干且在5Ｍ以上。如广玉兰、雪松、银杏、南洋杉等

② 木本的观赏灌木：一般无主干高度在5Ｍ以下（包括露地花木类----指茎干木质化而坚硬的植物，包括灌木和小乔木）。如连翘、玉兰、碧桃、榆叶梅、丁香、紫荆、海棠、牡丹、蔷薇、紫薇、金银花、忍冬、木槿、月季、珍珠梅等。

③ 木本的观赏藤本植物：如凌霄、木香、紫藤等。 四、作业：

1、从所认识的露地草本花卉中至少选五种填入表一。 2、从所认识的树木和木本花卉中至少选五种填入表二。 （见副本） 五·体会

这学期我我选修了设计艺术学院的《观赏植物》公选课，开始只是想随便听听，到学期末拿个学分就行了。可是上完第一节课后，我发现自己开始喜欢这门课了。

观赏植物学：系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科称为观赏植物学。

观赏植物：具有一定的观赏价值，适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。狭义的观赏植物仅指能绽放美丽花朵的植物，广义的观赏植物包括木本和草本的观花、观叶、观果、观株姿，甚至观赏枯枝形态、芽和人与环境有着密不可分的关系种子等的植物，也包括城市园林绿地、风景名胜区、森林公园、旅游区栽培应用和室内装饰用的植物。

前面的几节课，老师给我们介绍了这门课的学习要求，通过图片和文字介绍给我们讲解了较为常见的观赏植物的种类，分布，习性和主要的园林用途价值。后面的两节课老师带着我们在校园里，公园里，还有到碧沙岗公园里进行实地考察和学习，通过实距离的学习，我们更好的了解和认识到了各种各样的观赏植物。

植物是具有灵性的，荒凉的沙漠因为有了绿洲的点缀而显得有生命的存在。人处在万木丛中，就会心静如水，与大自然灵性相通。植物不仅仅自身具有灵性，还会是周围的一切显得生气灵动。

建筑是是一个城市和园林的重要组成部分，但是，即是再好的绿树也需要红花的点缀。龙画得再好要是没有那神奇的点睛之笔也是死龙；多了点睛之笔，假的就会变成真的。好的植物园林设计便是城市建筑群得点睛之笔。植物可以使城市建筑显现出生命。在一座园林中，要是没有美丽的植物的点缀，那么这座园林也仅仅是乱石堆砌，毫无

生气；如果巧妙的建筑再配上美丽的植物，那么这个园林就会一下子有了生命，充满灵气。 第三篇：观赏植物配置实习报告

西南林业大学 观赏植物配置实习报告

题目：观赏植物实习报告——世纪龙苑、西南林业大学生活区 学院系：艺术学院专业：

学生姓名：张旭（20090551044） 指导教师：黄美娟老师 评 阅 人：黄美娟老师

城市环境艺术设计2011年 10月27日

观赏植物实习报告——世纪龙苑、西南林业大学生活区

随着社会经济的迅速发展，生活水平的日益提高，逐步迈向小康生活阶段的城市居民，对环境质量的要求已越来越高，能生活在一种至美的环境中成为人们生活的理想追求。随着人们购房心态的理智和成熟，居民对住宅需求已逐渐从“居者有其屋”的普通住宅转向了“居者优其屋”的有益身心健康的绿色住宅。优美的园林绿化环境已成为住宅小区最基本的要素。

园林设计归根结底是植物材料的设计，其目的就是改善人类的生态环境，其它内容只能在一个有事物的环境中发挥作用。植物配置就是利用植物材料结合园林中的其他素材，按照园林植物的生长规律和立地条件，采用不同的构图形式、组成不同的园林空间，创造各式园林景观以满足人们观赏游憩的需要。在园林设计中，植物配置占有重要的地位，是园林设计的重要组成部分。植物是园林的主体，植物配置是园林设计、景观营建的主旋律。不同居住区在植物配置上体现独特的风格,体现自然界植物物种的多样性，树种力求丰富,又不要杂乱无章,好的种植设计可以成为居住区的明显地物标。

生活区绿地园林植物配置的现状

发现目前西南林业大学生活区绿地园林植物配置的诸多问题，现总结为以下几点：

1、植物配置所用植物种类单一，居住小区的绿化覆盖率普遍不高。 2、植物栽植过于杂乱，养护工作做得不够好。

3、植物配置平面化，植物景观在立面上动态透视效果不佳。 4、在景观的文化功能上考虑不够。 生活区绿地园林植物配置的原则

1、坚持以植物为主，因地制宜，适地适树，乔、灌、花、草、藤结合，注重植物种类的多样性，提高居住区绿化的生态含量。在进行植物配置时，首先应满足植物的生态要求，使植物生长正常，通常的做法是选用“乡土树种”；其次应合理配置，在平面上要有合理的种植密度，在竖向设计上也要考虑植物的生物学特性，注意喜光与耐荫，速生与慢生，深根性与浅根性等不同类型的植物的合理搭配。

2、合理配置乔木、灌木及藤本植物、地被植物、竹类、水生植物、色叶植物、花灌木、芳香植物。乔木、灌木与藤蔓植物结合，常绿植物和落叶植物，速生植物和慢生植物相结合，适当地配植和点缀时令开花花卉草坪。在树种的搭配上，既要满足生物学特性，又要考虑绿化景观效果，要绿化与美化相结合，树立植物造景的观念，创造出安静和优美的人居环境。

3、适当配置鸟嗜植物和蜜源植物，吸引鸟类和昆虫，创造人与自然和谐共存的居住环境。居住区的植物配置必须科学、合理，尊重自然，同时为居民茶余饭后散步休闲创造一个属于自己的、自身能融于其中的小环境，为居民的休闲活动创造有利的条件。

4、植物配置应考虑居住小区绿地的功能。居住区绿化分几种类型：绿篱设置、宅旁绿化、隔离绿化、架空空间绿化、平台绿化、屋顶绿化、停车场绿化、道路景观绿化。

（1）绿篱以行列式密植植物为主，分为整形绿篱和自然绿篱。整形绿篱常用生长缓慢、分枝点低、枝叶结构紧密的低矮类灌乔木，适合人工修剪整形。自然绿篱选用植物体量要求相对较高大。

（2）宅旁绿地贴近居民，特别具有通达性和实用观赏性。宅旁绿地的种植应考虑建筑物的朝向。在近窗不宜种高大灌木，以免影响采光；而在建筑物的西面，需要种高大阔叶乔木，对夏季降温有明显的

效果，在冬季则可以享受温暖的阳光。宅旁绿地也应设计方便居民行走及滞留的适量硬质铺地，并配植耐践踏的草坪，而且在荫影区宜种植耐荫植物。

（3）居住区道路两侧应栽种乔木、灌木和草本植物，以减少交通造成的尘土、噪音及有害气体，有利于沿街住宅室内保持安静和卫生。行道树应尽量选择枝冠水平伸展的乔木，起到遮阳降温作用。公共建筑与住宅之间应设置隔离绿地，多用乔木和灌木构成浓密的绿色屏障，以保持居住区的安静，居住区内的垃圾站、锅炉房、变电站、变电箱等欠美观地区可用灌木或乔木加以隐蔽。

（4）住宅底层架空广泛适用于南方亚热带气候区的住宅，利于居住院落的通风和小气候的调节，方便居住者遮阳避雨，并起到绿化景观的相互渗透作用。架空层内宜种植耐荫性的花草灌木，局部不通风的地段可布置山水景观。架空层作为居住者在户外活动的半公共空间，可配置适量的活动和休闲设施。

（5）平台绿化一般要结合地形特点及使用要求设计，平台下部分空间可作为停车库，辅助设备用房、商场或活动健身场地等；平台上部空间作为安全美观的行人活动场所。要把握“人流居中、绿地靠窗”的原则，即将人流在平台中部，以防止对平台首层居民的干扰；绿地靠窗设置，并种植一定数量的灌木和乔木，减少户外人员对室内居民的视线干扰。

（6）屋顶绿地分为坡屋面绿化和平屋面绿化两种，应根据上述生态条件种植耐旱、耐移栽、生命力强、抗风力强、外形较低矮的植物。坡屋面多选择贴伏状藤木或攀缘植物。平屋顶以种植观赏性较强的花木为主，并适当配置水池、花架等小品，形成周边式和庭园式绿化。总的来说，居住区美化选用树木花草的品种，宜求精而忌繁杂。在树种的配植上，应根据栽培的目的和生长习性，尽量做到乔、灌、地被相结合，要突出“草铺底、乔遮荫、花藤灌木巧点缀”的公园式绿化特点。通过各种手法营造特色居住区

居住区绿化时植物配置还应该以生态园林的理论为依据，模拟自然生态环境，利用植物生理、生态指标及园林美学原理，进行植物配

置，创造复层结构，保持植物群落在空间、时间上的稳定与持久。

（1）注重树种的搭配方式。乔木、灌木与藤蔓植物结合，常绿植物和落叶植物，速生植物和慢生植物相结合，适当地配植和点缀时令开花花卉草坪。在树种的搭配上，既要满足生物学特性，又要考虑绿化景观效果，要绿化与美化相结合，树立植物造景的观念，创造出安静和优美的人居环境。

（2）在统一基调上树种力求变化创造出优美的林冠线，打破建筑群体的单调和呆板感。注重选用不同树形的植物如塔形、柱形、球形、垂枝形等，如、水杉、龙柏、侧柏、香樟、银杏等，构成变化强烈的林冠线；不同高度的植物，构成变化适中的林冠线；利用地形高差变化，布置不同的植物，获得相应的林冠线变化。

（3）植物配置要层次分明、背景突出、注重色块和季相变化。居住小区中进行植物配置时，也应该注重其层次的搭配和背景。宜以乔木、灌木、花卉、地被植物進行多层次的配置。不同花色花期的植物相间分层配置，可以使植物景观丰富多彩。背景树一般宜高于前景树，栽植密度宜大，最好形成绿色屏障，色调宜深，或与前景有较大的色调和色度上的差异，以加强衬托效果。这样再进行空间的分割及联系，通过各个层次，使空间更具自然的节奏。色块设计的手法是通过利用大量的植物种植在一起，体现出一种群体的美，使之成为视线的焦点。合理地运用色块，可以最

大程度地吸引人们的注意力，也是现代人们比较容易接受的一种表现形式。另外，居住区是居民一年四季生活、憩息的环境，植物配置应该有四季的季相变化，使之同居民春夏秋冬的生活规律同步。

（4）采取规则式与自然式相结合的植物配置手法。植物配置方式有孤植、对植、列植、丛植和群植等几种。其中孤植主要展示树木的个体美，常作为园林空间的主景；对植是对称地种植大致相等数量的树木，多应用于园门，建筑物入口，广场或桥头的两旁；列植是成行成带栽植树木，多应用于街道、公路的两旁，或规则式广场的周围；丛植是三株以上不同树种的組合，是园林中普遍应用的方式，可用作主景或配景，也可用作背景或隔离措施；群植是相同树种的群体组合，

树木的数量较多，以表现群体美为主，具有“成林”之趣。

我认为小区植物配置应该注意以下这些

各个居住小区要加强配套绿化建设和管理实行跟踪反馈制度。在大家的共同努力下，共同维护小区的完美。

一是要最大限度地发挥其使用功能。除普通草本植物外，还要注重观赏花木、阔叶乔木、食用果树、药用植物和芳香植物等的搭配种植；同时注重发挥绿化在整个小区生态中其他更深层次的作用，如隔热、防风、防尘、防噪音、消除毒害物质、杀灭细菌病毒等，甚至起到从视觉感官和心理上消除精神疲劳等作用，满足人们生活、休息的需要。

二是应充分考虑到植物的生物学特性，做到适地适树。根据居住小区的各种环境，如：阴面、阳面、山墙、屋顶、阳台等，选择植物应注意：

1．无污染，无伤害性。居住区所选植物本身不能产生污染，忌用有毒、有刺尖、有异昧、易引起过敏的植物，应选无飞毛、少花粉、落叶整齐的植物。

2．抗污染。生活区的污染主要来自锅炉煤烟、生活污水、污物、污气以及四周街道上扬起的灰尘。所选树种(植物)应有较强的抗污染特性，如：女贞、广玉兰、栾树、苏铁、龙柏、黄杨、法青、木槿等。

3．少常绿，多落叶。居住区由于楼房的相互遮挡，采光往往不足，特别是冬季，光强减弱，光照时间短，采光问题更加突出，因此要多选落叶树，少选常绿树。

4．以阔叶树木为主。居住小区是人们生活、休息和游憩的场所，应该给人一种舒适、愉快的感觉。但在中国传统美学中，针叶树的松柏给人的是庄严、肃穆感与这种环境不相宜，所以小区内应以种植阔叶树为主，在道路和宅旁更为重要。

5．乔、灌、藤、草、花有机搭配，丰富植物种类，创造四季景观。夏阴(五角枫、广玉兰等)，秋实或彩叶(金李类、乌桕、栾树等)，冬青(法青、石楠、海桐、黄杨等)。

6．选择有小果、小种子的植物，招引鸟类。栽植一定数量的结果

实和种子的植物，能模拟出自然景观，引来鸟类，形成“鸟语花香”的环境，如：李类、金银木、苹果类、菊类、向日葵、柳树、串红类等。

在植物配置方面由于居住区的绿地结构比较复杂，在植物配置上也应灵活多变，不可单调、呆板。可以采用点、线、面相结合的多种方式。这里的点是指居住小区的公共绿地，面积较大，是为居民提供工余、饭后活动休息的场所，利用率高，要求位置适中，方便居民前往，在一个小区一般有2至3个。平面布置形式以规则为主的混合式为好。植物配置突出“草铺底、乔遮阴、花藤灌木巧点缀”的公园式绿化特点，选用垂柳、玉兰、海棠、樱花、碧桃、百日红、蜡梅、桂花、牡丹、月季、美人蕉、小菊、马尼拉草等，植物多丛植，孤植、坪植、坛植和棚架等。线是指居住区的道路、围墙绿化，可栽植树冠宽阔、枝叶繁茂、遮阴效果好的小乔木、开花灌木或藤本，如香椿、樱花、石楠、爬墙虎等。面是指宅旁绿化，包括住宅前后及两栋住宅之间的用地，约占小区绿地的50％以上，是住宅区绿化的最基本单元。特

别要注意再生空间的绿化。居住区由于建筑密度大，一方面地面绿地相对少，了绿量的扩大。但另一方面，多建筑又创造了更多的再生空间(建筑表面积)，为主体绿化开辟了广阔前景。利用居住区外高中低的结构特点，低层建筑可实行屋顶绿化，山墙、围墙可用垂直绿化，小路和活动场所可用棚架绿化，阳台可以摆放花木等，以提高生态效益和景观质量。植物配置时还要做到疏密有致。为了不影响居民的正常生活、休息，种植设计应做到疏密有致，即宅旁活动区多为稀疏结构，使人轻松、愉快，获得充足的自然光，在垃圾场、锅炉旁和一些环境死角外围密植常绿树木，道路上用遮荫小乔木。

下面介绍几种优化栽植类型： 1．宅旁绿化。

宅旁的阳面绿化一般可采用：马尼拉草十月季+黄杨矮篱。马蹄筋+书带草围边的结构。宅旁的阴面绿化可采用：黑麦草+珍珠梅+黄杨矮篱。早熟禾+太平花+黄杨矮篱的结构。宅旁的山墙可选用爬墙虎之

类的藤本进行垂直绿化。

2．道路绿化。

树种可选合欢、樱花、百日红、白玉兰、银杏等。

围墙用吞椿+石楠绿篱+剑麻、竹+紫叶小檗，或创作其他的单面花境。

3．公共及专用绿地绿化。

上层木可选垂柳、广玉兰、女贞、海棠等，中层木可选金银木、连翘、月季、牡丹、蜡梅、桂花等，下层可选剪股颖、结缕草、早熟禾等，草地适当点缀小菊、串红等季节性花卉。形成鸟语花香、轻松愉快的环境。

第四篇：观赏植物大总结

观赏植物大总结 春季观花植物

木本类 梅花（红、白）、瑞香（黄）、探春（黄）、白玉兰（白）、绯红晚樱（红）、樱花（红、白）、樱桃（红）、白碧桃（白）、碧桃（红）、紫叶桃（红）、李（白）、紫叶李（粉）、梨（白）、杜梨（白）、山楂（白）、海棠花（粉）、西府海棠（粉）、垂丝海棠（粉）、贴梗海棠（红）、山茶（红、白）、含笑（黄）、鹅掌楸（黄）、美国鹅掌楸（黄）、素馨（黄）、阔叶十大功劳（黄）、海桐（白）、石楠（白）、水腊（白）、南天竹（白）、刺槐（白）、紫花泡桐（紫）、灯台树（白）、乌桕（白）、红瑞木（白）、梓树（黄）、楸树（粉）、雪柳（白）、红花木（红）、木（白）、毛樱桃（白、粉）、绣线菊（白）、黄刺玫（黄）、白鹃梅（白）、玫瑰（红、白）、月季（红、白、紫、黄）、郁李（白）、笑魇花（白）、麻叶绣球（白）、锦鸡儿（黄）、麦李（白、粉）、紫荆（红）、蝴蝶树（白）、锦带花（白、粉）、海仙花（白、粉）、紫丁香（紫）、木本绣球（白）、连翘（黄）、太平花（白）、白丁香（白）、暴马子（白）、紫藤（紫）、小檗（白）、金银木（白）、金缕梅（黄）、迎春（黄）、十大功劳（黄）、蜡瓣花（黄）、日本早樱（白）、小蜡（白）、巨紫荆（红）、桃（红）、粉花刺槐

（粉）、香荚迷（白）、洒金碧桃（红、白）、泡桐（白）、金钟花（黄）、苹果（粉）、丝棉木（淡绿）、牡丹（红、白、紫）、杏树（红）、火棘（白）、木香（白、黄）、湖北海棠（粉）、榆叶梅（红）、厚朴（白）、溲疏（白）小桐子、麻风树、臭油桐、。

草本类 雏菊（白、粉）、矮牵牛（白、红、紫）、石竹（白、红、粉）、郁金香（白、红、粉）、飞燕草（紫）、香雪球（白）、锦葵（白、紫、红）、高雪轮（白、红）、矮雪轮（白、红）、香石竹（白、红）、霞草（白）、芍药（红）、金鱼草（白、黄、红）、翠菊（白、粉）、荷包牡丹（红）、花菱草（白、黄）、福禄考（白、红）、金盏菊（黄）、耧斗菜（白、紫）、百合（白、黄）、矢车菊（白、粉、蓝）、紫罗兰（紫）、葡萄风信子（紫）、非洲菊（白、黄、红）、花毛茛（白、黄、红）、蒲公英（黄）、美女樱（白、粉、红）、三色堇（白、黄、紫）、虞美人（白、粉、红）、风信子（白、黄、紫）、除虫草（白）、诸葛菜（紫）、桂竹香（黄）、鸢尾（蓝、紫）、白头翁（黄）。

夏季观花植物

木本类 栾树（黄）、白兰花（白）、珍珠梅（白）、刺槐（白）、南天竹（白）、小叶女贞（白）、重阳木（黄绿）、玫瑰（红、白）、海仙花（白、粉）、流苏（白）、醉鱼草（褐）、太平花（黄）、七叶树（白）、日本绣线菊（白）、火棘（白）、芍药（红）、女贞（白）、水 子（白）、月季（红、白等）、锦带花（白、粉）、胡枝子（粉）、天目琼花（白）、西洋山梅花（白）、紫薇（红）、珍珠绣球（白）、雪柳（白）、木香（白、黄）、木槿（红、紫）、灰 子（白）、刺楸（白）、夏蜡梅（黄）、文冠果（白）、合欢（红、粉）、山梅花（白）、素馨（黄）、臭椿（黄）、龙吐珠（粉）、光叶蔷薇（红）、四照花（白）、红花 木（红）、美国凌霄（粉）、水榆花楸（粉）、槐树（白）、牡丹（红、白、粉、黄）、迎夏（黄）、广玉兰（白）、黄花夹竹桃（黄）、紫穗槐（褐）、山楂（白）、蝴蝶树（白）、金银花（白）、美国鹅掌楸（黄）、麻叶绣球（白）、黄山栾（黄）、黄刺玫（黄）、东北珍珠梅（白）、毛刺槐（红）、

夹竹桃（红）、八仙花（白）、柽柳（粉）、大绣球（白）、栀子花（白）、鹅掌楸（黄）、溲疏（白）、石榴（红）、木（粉）、六月雪（白）、凌霄（红）、花楸（粉）、银薇（白）。

草本类 玉簪（白）、龙面花（白、黄、粉）、鸡冠花（红、黄）、葱兰（白）、飞燕草（紫）、槭葵（红）、翠菊（白）、锦葵（白、红、紫）、荷兰菊（堇紫）、黑心菊（黄褐）、金鸡菊（黄）、霍香蓟（白、粉、兰）、霞草（粉）、凤仙花（白、红、粉）、紫茉莉（黄、红、紫）、金鱼草（黄、红、白）、孔雀草（黄、褐）、晚香玉（白）、福禄考（黄、紫、紫）、黄花菜（黄）、金盏菊（黄）、香石竹（红、白）、一点缨（黄）、麦杆菊（黄）、桔梗（堇紫）、醉蝶花（白、粉、紫）、香雪球（白、紫）、万寿菊（黄）、一串红（红、白、紫）、美女樱（白、粉）、射干（黄）、萱草（黄）、花菱草（白、黄）、美人蕉（黄、红）、百合（白、橙）、百日草（白、黄、红）、天人菊（黄）、紫宛(堇紫)、雏菊（白、粉）、半支莲（白、黄、红）、马蔺（兰）、矮牵牛（白、红、紫）、金光菊（黄）、虞美人（红、白）、曼陀罗（白）、蜀葵（白、红、紫）、唐菖蒲（白、黄、红）、蛇目菊（黄）、一枝黄花（黄）、酢浆草（白）、耧斗菜(紫)、千日红（红）、雁来红（红）。

秋季观花植物

木本类 桂花（黄）、刺桂（黄）、凌霄（红）、月季（红、黄、白）、夹竹桃（红、白）、木芙蓉（红）、圆锥八仙花（白）、八角金盘（白）、大叶醉鱼草（紫）、红花油茶

（红）、醉鱼草（紫）、凤尾兰（白）、槐树（白）、丝兰（白）、油茶（白）、海州常山（白）、木槿（白、紫、红）、紫薇（红、白）。

草本类 美人蕉（红、黄）、波斯菊（红、紫、白）、百日草（红、黄、紫）、醉蝶花（紫、白）、孔雀草（红、黄、褐）、茑萝（红、白）、蔓陀罗（白）、长春花、翠菊（白）、金鱼草（红、黄）、矮牵牛（红）、大丽花（红、黄）、天人菊（红、黄）、荷兰菊（堇紫）、酢浆草（红）、万寿菊（黄）、晚香玉（白）、唐菖蒲（白、

红、黄）、千日红（红）、待霄草（黄）、一点樱（黄）、一串红（红、白、紫）、霍香蓟（白、粉）、麦杆菊（黄）、槭葵（红）、鸡冠花（红、黄）、菊花（白、黄）、葱兰（白）、紫茉莉（红、黄、白）、芝麻花（红）、美女樱（红）、香石竹（白、红）。

冬季观花植物

枇杷（黄）、蜡梅（黄）、梅花（白、红）、银牙柳（银白）、金缕梅（黄）、山茶（红）。

观叶、观干植物

观叶植物 银杏（秋叶金黄）、枫香（秋叶红）、黄栌（秋叶红）、大果榆（秋红褐）、柿树（秋叶红）、榉树（秋叶红）、黄连木（秋叶黄红）、无患子（秋叶黄）、五角枫（秋叶黄）、三角枫（春、秋红叶）、鸡爪槭（秋叶红）、紫红鸡爪槭（春、夏、秋紫红）、栾树（秋黄）、乌桕（秋红）、重阳木（秋叶红）、卫矛（秋叶红）、山麻杆（春叶红）、盐肤木（秋叶红）、紫叶小檗（红）、石楠（春叶红）、红叶李（紫红）、南天竹（冬叶红）、紫叶刺檗（紫红）、紫叶桃（紫红）、南蛇藤（黄）、红花 木（红）、美国地锦（红、黄）、地锦（红、黄）、扶芳藤（黄）、八角金盘、洒金桃叶珊瑚、金心大叶黄杨、银心大叶黄杨、金叶桧、孔雀柏、花叶常春藤、菲白竹、刺楸、鹅掌楸、七叶树、合欢。

观干植物 金枝垂柳、金枝槐、红瑞木、紫薇、青桐、白皮松、白桦、木瓜、榔榆、油柿、斑皮毛、三角枫、梧桐、龙爪槐、龙爪柳、垂枝榆、悬铃木、枣树等。

观果植物

冬青（红）、苹果（红）、珊瑚朴（红）、枸骨（红）、无患子（黄）、火棘（红）、珊瑚树（红）、省沽油（黄）、平枝 子（红）、李（红）、荚迷（红）、南天竹（红）、梨（黄）、石榴（红）、香圆（黄）、银杏（黄）、金银木（红）、杏树（黄）、野鸭椿（紫红）、葡萄 子（红）、柿树（黄）、花椒（红）、小檗（红）、黄山栾（红）、虎刺（红）、柑橘（黄）、花楸（红）、木瓜海棠（黄）、枇杷（黄）、山鸡椒（红）、窄叶火棘（红）、木瓜（黄）、海州常

山（红）、枸杞（红）、樱桃（红）、杨梅（红）、栾树（粉红）、罗汉松（红）、山楂（红）、忍冬（红）、桃叶珊瑚（红）、金丝吊蝴蝶（红）、桃树（黄）、天目琼花（红）。

垂直绿化植物

七姐妹、金缨子、银粉蔷薇、野蔷薇、小果蔷薇、常春油麻藤、香花崖豆藤、鸡血藤、常春藤、络石、炮仗花、叶子花、金银花、铁线莲、扶芳藤、紫藤、银藤、辟荔、木通、三叶木通、五叶木通、南蛇藤、地锦、五叶地锦、葡萄、云实、猕猴桃、木香、南五味子、华中五味子、大雪藤、凌霄、美国凌霄、硬骨凌霄、悬钩子、木天、蔓性八仙花、龙须藤、蛇葡萄、山葡萄、北五味子、西番莲、茑萝、牵牛、大花牵牛、何首乌、马兜铃。

绿篱植物

罗汉松、侧柏、桧柏、紫杉、蜀桧、冬青、刺桂、桂花、茶梅、栀子花、十大功劳、阔叶十大功劳、枸骨、大叶黄杨、小叶黄杨、锦熟黄杨、雀舌黄杨、油茶、石楠、珊瑚树、夹竹桃、黄花夹竹桃、海桐、蚊母、小蜡、水蜡、黄杨、九里香、米兰、红背桂、驳骨丹、扶桑、女贞、小叶女贞、六月雪、杜鹃、柽柳、三角枫、榆树、小檗、紫叶小檗、玫瑰、贴梗海棠、黄刺玫、棣棠、榆叶梅、珍珠梅、山楂、桂香柳、雪柳、金丝桃、金丝梅、山梅花、紫穗槐、石榴、溲疏、太平花、枣树、火棘、木槿、毛樱桃、迎夏、红瑞木、连翘、迎春、郁李、欧李、三桠绣球、鼠李、柳树、胡颓子、锦带花、海仙花、金钟花、麻叶绣球、六道木、观音竹、凤尾竹。

耐荫植物

冷杉、黑松、海仙花、金缕梅、青扦、桧柏、大绣球、木、白皮松、杨梅、牡丹、蜡瓣花、香柏、含笑、铁线莲、小檗、榧、蚊母、木通、三桠绣球、南天竹、大叶黄杨、文冠果、珍珠梅、海桐、络石、白扦、栾树、黄杨、石栎、雪松、厚朴、八角金盘、青杨、侧柏、无患子、苦槠、榆树、东北红豆杉、青冈栎、棣棠、阔叶十大功劳、女贞、鹅耳栎、金丝桃、樟、山楂、辟荔、八仙花、锦熟黄杨、桃叶珊瑚、李、胡颓子、瑞香、栀子花、胡枝子、凌霄、六月雪、吉祥草、

黄栌、金银木、槲栎、葱兰、枸杞、蝴蝶树、山核桃、铃兰、金银花、小叶朴、三角枫、喜树、枫杨、茶梅、东北珍珠梅、丝绵木、榔榆、大花溲疏、白蜡、南蛇藤、溲疏、探春、天女花、元宝枫、金丝梅、紫薇、鼠李、六道木、枇杷、云杉、枫香、扶芳藤、小叶女贞、木芙蓉、白鹃梅、石蒜、猕猴桃、连翘、日本绣线菊、常春藤、爬山虎、雪柳、沿阶草、万年青、北五味子、白玉兰、紫藤、萱草、君迁子、蜡梅、紫丁香、茶条槭、麦冬、糠椴、水曲柳、玉簪。

抗旱力强的树种

雪松、黑松、响叶杨、加杨、垂柳、旱柳、杞柳、小叶栎、白栎、栓皮栎、石栎、构树、小檗、山胡椒、狭叶山胡椒、枫香、桃树、光叶石楠、火棘、合欢、葛藤、胡枝子、紫穗槐、紫藤、乌桕、盐肤木、野葡萄、木芙蓉、君迁子、秤锤树、栀子花、马尾松、油松、赤松、火炬松、侧柏、千头柏、圆柏、柏木、龙柏、毛竹、棕榈、龙爪柳、麻栎、青冈栎、板栗、朴树、小叶朴、榉树、糙叶树、华北落叶松、石楠、无花果、皂荚、青杨、毛白杨、刺槐、枫杨、苦槠、槲栎、蒙古栎、辽东栎、榆树、黑榆、大果榆、榔榆、青檀、黄檀、桑、八角枫、楝树、夹竹桃、枸杞、无花果、山梅花、三桠绣球、水 子、海棠花、海棠树、西府海棠、黄刺玫、杏树、山桃、榆叶梅、郁李、臭椿、紫薇、黄连木、丝绵木、栾树、文冠果、沙枣、柿树、银杏、重阳木、黄杨、瓜子黄杨、枸骨、冬青、无患子、木槿、肚英、厚皮香、胡颓子、桂花、丁香、雪柳、迎春、醉鱼草、六道木。

耐水湿的树种

垂柳、旱柳、龙爪柳、杜梨、柽柳、紫穗槐、麻栎、枫杨、榉树、山胡椒、狭叶山胡椒、楝树、柿树、葡萄、雪柳、白蜡、紫藤、凌霄、池杉、落羽杉、水松、桧柏、英国梧桐、杨树、喜树、桑、薄壳山核桃、重阳木、榔榆、丝绵木、乌桕、紫薇、棕榈、栀子、构树。

抗污染的植物

对二氧化硫抗性强和较强的植物 冷杉、七叶树、雀舌黄杨、雪柳、花柏、槐树、杨梅、锦带花、柳杉、柞木、阔叶十大功劳、华山松、冬青、乌桕、枳橙、桧柏、珊瑚树、银白杨、白玉兰、蚊母、广玉兰、

北京丁香、苦楝、女贞、茶花、黄栌、朴树、匍地柏、厚皮香、连

翘、麻栎、海桐、十大功劳、月桂、黄杨、石栎、扁柏、栾树、丝兰、泡桐、夹竹桃、长山核桃、云杉、丝绵木、大叶黄杨、无患子、构树、合欢、洒金东赢珊瑚、板栗、枸骨、石楠、丁香、榆树、梓树、银杏、黄金条、小叶榕、黄连木、柽柳、木芙蓉、蒲桃、枫香、糠椴、垂丝海棠、石栗、山皂角、杜梨、鸡爪槭、人心果、木瓜、珍珠梅、紫珠、黄槿、君迁子、枣树、桑、柚子、悬铃木、月季、两面针、金银花、太平花、稠李、印度榕、鸢尾、海州常山、胡颓子、相思、金盏菊、无花果、湖北山楂、榄仁树、仙人掌类、白皮松、郁李、白蝉、仙客来、罗汉松、紫珠、芒果、紫罗兰、石榴、辟荔、小叶女贞、地肤、八角枫、棕榈、耧斗菜、蜡梅、栀子花、九里香、桂花、牵牛、花椒、凤尾兰、凤仙花、木槿、青冈栎、玉簪、木麻黄、梧桐、络石、接骨木、臭椿、晚香玉、卫矛、鸡蛋花、刺槐、金鱼草、山胡椒、番石榴、鹅掌楸、半支莲、红叶李、榔榆、紫穗槐、地锦、油茶、万寿菊、毛竹、蜀葵、美人蕉、菊花、石竹、紫茉莉。

对氯气抗性强和较强的植物 栀子花、枸骨、海桐、女贞、广玉兰、大叶黄杨、锦熟黄杨、石楠、蚊母、凤尾兰、夹竹桃、樟、棕榈、紫楠、山茶、无花果、云杉、侧柏、杜松、龙柏、珊瑚树、小叶女贞、桂花、罗汉松、桧柏、柳杉、板栗、槲栎、麻栎、木槿、五角枫、黄连木、山楂、丝绵木、胡颓子、皂荚、榆树、白蜡、沙枣、柽柳、臭椿、紫薇、朴树、楸树、梓树、石榴、合欢、槐树、接骨木、柿树、喜树、日本女贞、桑、枣树、驳骨丹、丁香、红瑞木、辽东栎、麻栎、柞树、黄刺玫、茶条槭、华北卫矛、小檗、水蜡、忍冬、复叶槭、连翘、鼠李、荚迷、小蜡、构树、千头柏、重阳木、肉桂、苦槠、印度榕、高山榕、细叶榕、九里香、芒果、蒲葵、假槟榔、鱼尾葵、黄葛榕、黄槿、银桦、米兰、油橄榄、木芙蓉、五叶地锦、紫穗槐、文冠果、金银木。

对氯化氢抗性强和较强的植物 大叶黄杨、核桃、桑、杜松、银白杨、楸树、香樟、喜树、木槿、泡桐、山茶、无患子、车梁木、梧桐、桧柏、紫穗槐、花椒、华北卫矛、侧柏、蚊母、五角枫、柽柳、构树、

珊瑚树、糙叶树、山楂、玉兰、银桦、乌桕、油茶、紫薇、槐树、蒲葵、青冈栎、白蜡、云杉、龙爪柳、枣树、朴树、海桐、胡颓子、刺槐、女贞、臭椿、月季、石榴、瓜子黄杨、灯台树、皂荚、罗汉松、黄连木、沙枣、芒果、白栎、榆树、木麻黄、耧斗菜、夹竹桃、臭椿、芭蕉、美人蕉、小叶女贞、麻栎、萱草、广玉兰、兰桉、五叶地锦、百日草、龙柏、无花果、香豌豆、金银花、菊花、凤尾兰、珠砂海棠、矮牵牛、棕榈、风铃草、福禄考、梓树、赤桉、一串红、丝绵木、香椿、万寿菊。

对氟化氢抗性强和较强的植物 国槐、臭椿、泡桐、龙爪槐、悬铃木、胡颓子、白皮松、侧柏、丁香、山揸、紫穗槐、连翘、金银花、小檗、女贞、锦熟黄杨、大叶黄杨、地锦、五叶地锦、刺槐、桑、接骨木、桂香柳、火炬树、君迁子、杜仲、文冠果、紫藤、美国凌霄、华山松。

抗风力强和较强的植物

马尾松、黑松、圆柏、榉树、胡桃、白榆、乌桕、樱桃、枣树、葡萄、臭椿、扑树、桑、槐树、梅花、樟树、麻栎、河柳、相思、大麻黄、柠檬桉、假槟榔、南洋杉、竹类、柑橘、侧柏、龙柏、杉木、柳杉、檫木、苦槠、枫杨、银杏、广玉兰、重阳木、榔榆、枫香、凤凰木、桑、梨、柿树、桃树、杏树、合欢、紫薇、木绣球、旱柳、长山核桃。

在各种土壤中生长良好的植物

在酸性土（PH值小于6.5）中生长良好的植物 杜鹃、乌饭树、山茶、马尾松、石楠、油桐、吊钟花、马醉花、栀子花、大多数的棕榈科植物、红松、印度橡皮树等，种类极多。

在中性土壤（PH值介于6.5-7.5之间）中生长良好的植物 大多数花草树木生长良好。

在碱性土壤（PH值大于7.5）中生长最好的植物 柽柳、紫穗槐、沙棘、沙枣（桂香柳）、杠柳等。

具有一定杀菌作用的植物

柠檬铵、桧柏、侧柏、白皮松、马尾松、雪松、油松、冷杉、肉

桂、杉木、柳杉、黑核桃、五针松、紫薇、黄连木、香樟、悬铃木、枫香、茉莉、柠檬、落叶松、山鸡椒、复叶槭、稠李、桦木、山胡椒、臭椿、楝树、紫杉、辟荔、香柏。

具有一定滞尘作用的植物

榆树、朴树、木槿、梧桐、泡桐、悬铃木、女贞、广玉兰、臭椿、龙柏、桧柏、楸树、刺楸、刺槐、楝树、构树、桑、夹竹桃、丝绵木、紫薇、乌桕、沙枣、槐树、核桃、珊瑚树、海桐、小叶女贞、棕榈、君迁子、石榴、无花果、木绣球、木、重阳木、榉树、蜡梅、栾树、喜树、木芙蓉、盐肤木。

具有一定防火作用的植物

珊瑚树、交让木、厚皮香、山茶、油茶、罗汉松、蚊母、八角金盘、夹竹桃、石栎、海桐、女贞、冬青、苦槠、栲树、青冈栎、正木、枸骨、银杏、槲栎、栓皮栎、麻栎、臭椿、蒙古栎。

一、彩色植物：银杏、马褂木(鹅掌楸）、红叶石楠、红花七叶树、美国红栌、黄栌、香椿、臭椿、千

头椿、白腊、红叶乌桕、樱花、木槿、紫薇、花石榴、紫叶李、（红、白）广玉兰、桂花、腊梅；

二、高杆类：银杏、垂柳、金丝垂柳、无患子、速生柳、垂槐、国槐、香花槐、黄金槐、法桐、青桐、合欢、枫杨、栾树、楸树、流苏树、杜仲、火炬、大叶女贞、广玉兰、红、白玉兰、香樟、杜英、喜树、金合欢、珙桐枇杷，水杉，柳杉、云杉、池杉、棕榈、香樟、樱花、红枫、五角枫、三角枫、元宝枫、火炬、北海道黄杨、红叶千头椿、杜仲、纹母、厚朴、木瓜等；

三、绿化苗木类：木绣球、郁李、瓜子黄杨、大叶黄杨、红叶小檗，金叶小檗，青叶小檗，金叶女贞，红叶女贞，小叶女贞、金边黄杨、金叶瓜子黄杨、玉边黄杨、雀舌黄杨、雪松、蜀桧、龙柏、万峰桧、千头柏、刺柏、剑麻、棕榈、火棘、紫荆、紫穗槐、海棠、洒金柏、洒银柏、圆柏球、龙柏球、花柏球、地柏、沙地柏、花叶地柏、侧柏、红花继木、龟甲冬青、无刺枸骨、海桐球、石楠球、火棘球、枸骨球等；

四、花卉：红王子锦带、桂花、连翘、月季(100多种)、美人蕉、紫薇（白日红）、樱花、梅花、杜鹃、茶花、含笑、白兰、花石榴、结香腊梅、红梅、绿梅、垂梅、龙游梅、白梅、榆叶梅、珍珠梅、金丝梅、红叶桃、碧桃、寿心桃、金银木、丁香、紫荆、紫薇、木槿、芙蓉、结香、木绣球、木香、夹竹桃、红瑞木、绣线菊、剑麻、南天竹、花石榴、迎春、棣棠、连翘、迎夏、十大功劳、小叶功劳、映山红、杜鹃、贴梗海棠、六月雪、丰花月季（红、黄、粉）、品种月季、微型月季、蔷薇、桅子花、榆叶桃、扶芳藤等；

五、地被植物类：大花萱草（金娃娃）、紫蝶萱草、无毛紫露草、花叶燕麦冬、金边书带草(金边麦冬）、金叶过路黄、金边玉簪、红花酢浆草、葱兰、德国鸢尾、吉祥草、沿阶草、连翘。[佳禾园艺方宇]林下及林缘地被植物有：麦冬、白花三叶草、马蹄金、马尼拉、芍药、美人蕉、万年韭、万年青、狗牙跟、金鸡菊、金丝桃、杜鹃、兰花等。爬山虎、常春藤、扶芳藤、金叶扶芳藤、五叶地锦、美国地锦、美国凌霄、紫藤、金银花。

六、花木种子类：小桐子、麻风树、臭油桐、常夏石竹.红豆杉、红花木莲、雪松、北京桧、白玉兰、喜树、枫香、杜英、香樟、女贞、白皮松、洒金柏、紫穗槐、侧柏、七叶树、鸡瓜槭、灯台、合欢、紫薇、棕榈、火棘、黄栌、银杏、苦茶、青枫、黄山栾、青桐、华山松等。

七、竹类：金镶玉竹、刚竹、翠竹、紫竹、早园竹、慈孝竹、佛肚竹、凤尾竹、毛竹、箬竹、淡竹、铺地竹、雷竹、菲白竹、苦竹、京竹、四季竹、青皮竹、棕竹等。 第五篇：体会实习报告集合

体会实习报告集合5篇

在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，报告根据用途的不同也有着不同的类型。写起报告来就毫无头绪？下面是小编收集整理的体会实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

体会实习报告 篇1

时代在发展，社会在进步。作为一个处于新媒体时代下的大学生，

我们天天都在接受着新媒体传出的各种信息，我们也潜移默化地受到了新媒体传出信息的影响。所以，研究新媒体对大学生价值导向的影响是有必要也是有意义的。鉴于此原因，我加入了湖北汽车工业学院“践行践远”暑期社会实践团队。

作为校级三大组织团队伍和校级重点团队，我们深深感到了自己身上背负的责任与重担。虽然社会实践对于即将大三的我们并不陌生，但是，这一主题，新媒体、、价值导向等一系列词，于我们而言，还是相对比较空乏的。所以，这难免又是我们实践之路上的又一拦路虎!

还好，我们并没有被眼前的困难所吓倒。反而，越是遇到困难，我们越是有一股干劲儿和冲劲儿。虽然，刚开始我们一队八人有过争执，但是我们最终都经过讨论研究，紧密部署，最终制定出了一套自己的方案。我们通过走访、调查、问卷等形式进行，为期半个多月的社会实践中，我们走访了十堰市团、十堰市四所高校、十堰网络电视台等组织;我们也切入我们自己的主题，在网上发问卷，通过新媒体的方式询问分布在各大高校的伙伴们，然后再将问卷归类整理，最终形成自己的统计结果。在实践过程中，我们也积极关注新媒体上所散发出的各种消息，认真总结分析，形成与自己社会实践相关的资料。

说实话，这一路走来，我们大家都很累。至今还记得为了编写调查问卷，大家熬夜赶工时候的背影;至今也还记得，为了能按时与各组织的干部会面以采访他们，我们顶着骄阳，满头大汗的面庞;也记得，那时候，为了统计调查数据，大家不吃饭加班、对着电脑时候的孤独与疲惫!然而，这一切都过去了，当我们现在站在这路的尽头，回首自己的足迹，觉得在积极当初并没有选错，也并没有后悔!反而，看着自己和伙伴们这路上歪歪扭扭的足迹，觉得自己真的获了很多，成长了很多!这一路，收获了友谊，也收获了成长!

“践行践远”团队，我们社会实践的队伍会越走越远，越走越好! 体会实习报告 篇2

来到客运段正式实习到现在已经出乘3次，在这3次出乘中，学到了许多在课堂上老师无法教给我们的东西，深刻体会到作为一名实

习生我们还有许多不足，我们要学习的东西还有很多。

我觉得对于我们的工作性质来说，我们服务质量最直接的表现就是旅客坐车的感受的好坏，但我们最重要的还是要尽最大努力避免旅客的意外伤害和事故，保护旅客以及自身的安全，而且我们还要知道预防火灾以及扑救火灾的方法。

春运已经到了，客流量肯定会增加，这个时候对我们实习生不光光是要注意查票，更是要加强平时的车厢巡查，整理行李架也一定要到位，要认真学并理解段里发下来的各种注意以及通知，跟紧师傅，不懂就问，尽早学会处理工作中的各项事务。

在实习过程中我学到很多，首先就是我们一定要对车厢内消防器材、设备设施状况进行检查，如果出现问题要及时报告车长，还要对保洁的工作进行验收，查验备品，保证给旅客一个干净、舒适的环境，要在指定的车门口立岗，迎接旅客，如果遇到旅客问询，要认真耐心的回答，值乘中更要加强禁烟宣传，在巡视车厢时，一定要认真整理行李架，做到“大不压小，方不压圆，重不压轻”，对于锐器、较重物品、杆状物及玻璃制品等一定要提示旅客放在座位下面，开车后，要及时核对车票，唱票，告诉每一位旅客他们到站的时间，在到每一站的前5分钟一定要做好联口通报，保证每一位旅客不漏乘、不越站。

最后，组里每一位员工对待工作的态度都令我感受颇多，车长对工作非常认真，对我虽然严厉但是却也非常贴

心，师傅以及其他的组员也是经常的教导我，帮助我尽快适应这个工作，非常感谢他们对我的帮助和段里给的这个机会，我也会不断吸取教训，努力不再让自己犯下曾经犯过的错误，认真学习更多并运用到实际乘务工作中，是自己不断向合格的乘务人员方向前进。

体会实习报告 篇3

在小学的童年学习生活是我这辈子最向往的生活状态，每天可以无虑地笑着，就算是哭，过后也不会耿耿于怀觉得难过和伤心，只是一时的情绪而已。喜欢那种随心的生活，但是我知道，人不可能永远不变不成长，知道那些只能留在心里好好回味而不再是现实的生活。但是依旧怀着一直向往和喜欢。所以刚开始我就是有着私欲来参加三

下乡的，但是下乡之后才发现，我的私欲造就了我一生不可多得的回忆，人间温暖的回忆。

怀着一颗期待和向往的心来到三下乡的基地——江车小学。一下车就看到了江车小学的校牌匾，有一丝丝文学的韵味，为安静的校园预示了一点点此时校内的气氛。学校不大，但是却很有拼搏、自强不息的味道，只有两层教学楼，白色夹着一点黑色的墙和教学楼前面的向日葵相映衬下格外的好看，让人有一种流连忘返的冲动。事后才知道，这些向日葵都是同学们自己种的。向日葵象征年轻的生命力，太阳花更是寓意着顽强拼搏，即使是很干涸的地方也用尽自己的努力生存下来……看到这些，我觉得我并没有来错地方。当初只是更多地想到，我教授给他们知识，更多的可能是学习考试的知识。其实我错了，他们教给我的东西是无价的，但是是终身受用的。想到这里，我决定要认真得对待每一天，认真对待和他们在一起的每一天，不仅教授他们学习考试的我知识，更要引导他们树立正确的我观念和思想，真正起到一名“教师”的作用。

不枉此行的事情还有很多。比如说，和他们在一起每一天都能感受到快乐，孩子们天真无邪的笑容相信一个正常的人都不会讨厌，更不会忍心拒绝，我也不例外，在课堂上，在课间，活动中，和他们一起体验快乐，一起谋划……上课的时候他们认真学习的表情是我久久都不能忘怀的我，小手拿着铅笔和橡皮擦，眼睛直直地看着课本或黑板，那种认真，或许很多人很多时候都没有做到，我深深地为他们感到高兴和欣慰。他们的认真也感染了我，即使很多时候自己做不到，但是也要自己努力的像他们学习，努力去做。

又比如说，每天孩子们很早就来学校，有打乒乓球的，打篮球的，读书的，自习的……想想我们现在的我状态。进大学后听到很多人说已经忘记高中三年起来匆忙吃完早餐争取多一点时间学习的我感觉了，忘记了为什么天还没亮就一定会准时起床，精神饱满地快步走回课室学习了，现在不要说起来学习，就算是起来吃早餐都是一件奢侈的事情了。反省的不仅是别人，更是自己……“被窝是青春的坟墓”大家再耳熟不过了，但是很多时候已经变成了说说而已了，不是吗?年轻的我

们，和他们一起从被窝里面爬出来好吗?一起努力!

一起经历过一些大大小小的事情，上课的时候像老师和学生，课间的时候像大姐姐大哥哥，这就是我们的下乡状态。看到他们那么喜欢我们，我们舍不得回去，舍不得离开。记得下乡倒数第二天我们班有个学生问我：“老师，你什么时候回家啊?什么时候走啊?”说着的时候眼睛不敢看我，只是低着头，带有点难过的表情说。毕竟是二年级的小孩子，表达情感的方式还不是很明确，但是孩子们的天性是不会变的，他们的我纯真的我神情是不会骗你。听到这句话，我的鼻子酸酸的，眼泪在眼睛里打转，但是我知道，在孩子们的面前尽量不要流泪，我忍住泪水，挤出微笑说：“老师明天回去，什么时候来还要看老师的我学校安排。”其实我知道，除了回访什么时候来下乡真的是未知数，未来不是既定的，有无数种变化，无数种可能性。不和他们直说，不想让他们伤心，但是事后想想都觉得好开心，原谅孩子们也很舍不得我们的，心里很暖很暖……

除了从孩子们的身上看到他们身上的闪光点，除了和他们的情谊，还有我们整个三下乡队员的情感和体验。我们队伍不大，但是其乐融融。一起做饭，一起吃饭，一起商量活动方案，一起聊天……我们彼此了解对方，熟悉彼此。现在的我们很多时候都是一个人在外面，不管是在学校学习还是在外面工作，很多时候都有一种孤独感，因为我们都不是在家里，但是我们可以想一想，我们在外面还有朋友不是吗?人与人的相处，其实就是一种磨合。就是石头一样，只有把互相的棱角都磨的圆润了，我们才能不弄伤对方。在这个三下乡的我队伍中，男生们十分体贴我们的女生，让我们睡在一楼，因为二楼是顶层比较热。把床让给女生，自己打地铺，这种体贴我们都是能用心感受的……还有很多很多，他们做得足够好……在这里，我仅代表全体女生谢谢他们。

每一个团队要进步，要昌盛，都是要考团队的我团结合作的精神。个体的力量毕竟是有限的我。在这个队伍中，我们一起商量活动的方案，争取做到最好。就像排演话剧一样，一起为同一个目标不断努力再努力，中间我们也参杂着各式各样的想法，有过意见不合，但是我们都知道我们只对事不对人，私下还是会相处得很好。一个宿舍住八

个人，两个人睡同一铺，增进了相互之间的友谊，因为是集体宿舍，大家都互相体谅一下下，这样我们的日子过得比想像中要舒适和平稳，慢慢地已经有点舍不得那种生活。

其实，三下乡的意义不是仅有这些，每个人看到的东西不一样，体验到的感受也不一样，但是相信很多人都有同感：难忘和舍不得，我也一样……

体会实习报告 篇4 一、暑期社会实践感想

为期十多天的暑期社会实践活动终于在各个队员的坚持与努力下告一段落了，对于此次的社会实践活动，队员们都深有感触，无论是实地考察的困难，还是书写报告的耐心与毅力，队员们无不表现得斗志昂扬，对这次的活动，我想发表一下我自己的感想。

在活动初期，由于队员们普遍对此次的社会实践活动的意义不是很了解，不能明确地弄清楚“三线建设文化遗存”的历史以及现实价值，于是，团队的指导老师黄老师和刘老师为活动的的顺利开展进行了扫盲工作，让我们对这次的活动意义有了更为清楚的认识，也为接下来的工作奠定了良好的知识基础。所以，非常感谢老师们的支持与帮助，我们的活动的顺利有序进行与他们的幕后指导和及时雨般的帮助是分不开的。

在这次的社会实践中，我们了解了更多关于十堰二汽建设的`发展史，对十堰这个城市也有了更多的认识，虽然说自己是十堰人，但是在这之前，自己似乎没有对十堰的由来和发展有特别浓厚的兴趣，所以，也很幸运参与了这次的实践活动，让我对自己的家乡有了更深的了解。在活动期间，我们实地走访了多个二汽的厂房，有在投产的，还有废旧的老厂房，从这一系列的变迁中，我们看到的不仅是厂房的变化，也是十堰的发展变迁，而当它们真正以它们自身表现出来的经过雨雪风霜的洗礼之后的面目呈现在我们眼前的时候，我们才真正感受到历史的厚重和那份难得。十堰被称为“车城”，是经过了岁月的沉淀和打磨的老一辈建设者们的汗水，泪水和血水的结晶!“三线建设文化遗存”这个主题让我们有机会去探索更多的关于三线建设的事迹，

去接触更多的老一辈建设者，去对这段历史有重新的回味和更多的感念，去更好的明白一个大学生所应该有的担当!它的意义，决不仅仅在于让我们看厂房，做采访……

历史终将过去，未来还要继续，可历史给予我们的，不是它遗留下来的物品，不是那些曾经建设过历史而现在还活着的人们，而是经验教训与建设未来的责任。现在的二汽还在发展，曾经为二汽奉献过一生甚至子孙的人有的还健在，这一切的一切，说明历史不是简单的事件和人物的堆积……我们需要感念他们的伟业，同时也要给予老一辈建设者们关怀，作为历史的叙述者，他们已经超越了一个单纯叙述者的境界……更重要的是，让正在发展的有更好的发展前景，用现代人的智慧和辛勤劳动去创造更加美好的未来!

二、回顾历史展望未来

XX年6月29日至7月8日，“行迹”暑期社会实践团队以“三线建设的历史残留“为主题，开展了一系列的活动，参观了十堰市博物馆，东风发动机厂，总装配厂等，还包括问卷调查等活动，对三线建设进行了全面的探索和考察。本次暑期实践队员们不仅仅找寻到了不少珍贵的历史残留物，而且加深了对三线建设历史的了解。

这次社会实践，小队成员有7人，每次活动大家都积极参与。在这为期10天的实践活动中，队员们先是游览了十堰市博物馆，通过解说员的介绍，对十堰的三线建设发展有了初步的了解，7月1日，队员们来到了东风商用车发动机厂，在感慨于现今科技之发达的同时，也通过老员工们的讲述了解到二汽建设初期的各种窘境和发展道路上的障碍。7月6日，队员们来到了位于红卫的大炉子沟，在这个稍显破旧的十堰角落里，遗留着弥足珍贵的老厂房，它们都在记录着三线建设的历史发展脚步。7月8日，队员们分别在人民广场和青年广场开展了问卷调查活动，问卷主要涵括了关于人们对三线建设历史了解程度和对其评价，市民们也都十分支持本次的调查，所以活动开展得十分顺利，气氛很融洽，通过本次问卷调查，队员们收集到了很多重要信息，为实践主题提供了很大帮助。

短短10天的时间，队员们付出了实际行动，收获了丰硕成果。三

线建设，作为改变十堰历史的一次重要改革，它发展到今天的繁荣昌盛，靠的是几代人无悔的付出，是用他们的血汗换来的，在我们惊叹于如今十堰的日新月异时，是否该转移下焦点，对它的历史表达出深深的敬意?那段经历了时间洗礼的历史，是带动十堰发展的三线建设的见证者，它需要后代人的保护。

三、暑期社会实践感想

汽车，是十堰的名片。回首十堰市40多年的建设史，始终贯穿着汽车产业的发展，是汽车为十堰标上了一个特殊的符号，于是汽车，成为了十堰的名片，十堰也因此有了一种特殊的文化——汽车文化。

然而近年来，随着十堰市的发展需要，城市建设规划也做出了相应的调整，许多厂房将要或已经迁出市区，许多老厂房、员工宿舍、办公场所等能表现汽车工业文化的建筑、标志等被挪做他用甚至惨遭拆除。

对于车城十堰来说，汽车工业文化遗产应该得到保护和利用，为弘扬汽车文化，彰显十堰城市特色，并引起有关部门的注意，有一群大学生决心献上自己的一份力量。于是，我和我们的团队开始了行动。

作为一个十堰人，能通过这个活动课题为自己所在的城市做出一点点力所能及的小事，我们觉得这是很有意义的。

炎炎烈日，挡不住我们探寻的脚步;起早贪黑，磨不灭我们行动的热情，因为我们，深信此中价值所在!

在走访活动中，我们遇到过和蔼可亲的退休老职工，遇到过朴质和善的在职老师傅，遇到过办事干练的部门领导;当然也遇到过拒我们于门外的保安，置我们于不理的经理和炎炎烈日下没有结果的等待。

所有的这些依然历历在目，有过欣喜有过委屈，经历的顺利固然很好，那些所受的委屈，却更加难忘。那些委屈虽然当时很不能忍受，但在过后之后却也觉得是一种别样的经历，同样不可缺。

我想这也是社会实践活动的另一意义所在吧!

然而，我们的活动虽然自我感觉进行得如火如荼，许多二汽职工，十堰市民都很支持我们，但是我们得到官方的回应却基本没有，我们并没有改变什么。

经历了过程固然好，但收到实质的成效价值才更高。虽然我们的暑期实践调查结束了，但是我却希望我们的这次活动只是个开始!

真诚希望汽车符号不会有一天从十堰消失，保护和发展十堰汽车工业文化有着重要的意义，是在收集和梳理十堰的传承与灵性。呼吁有关部门，也快快行动起来吧。

四、我们一起走过的日子

走过，路过，所以开始明了。所有的这一切，清晰而美好! 回首这次社会实践，往事历历在目，就如昨日发生般的清晰。5月底开始暑期社会实践活动准备工作。从组队到策划，再到提交申报材料都要在不到一周的时间里做好。时间仓促，再加上感觉自己什么都不会，总是担心自己这里没有做好，那里又有差错。那时又正是学习和期末考试的关键时期---大多数课程快要结课、期末考试也是步步逼近，学习和复习备考种种事情忙起来真是有点顾此失彼的感觉。开始的时候，自己不会写策划，不会做图表，只能一次次的尝试。每次回宿舍当室友复习时我在上网搜集资料，室友休息时我开始重新写策划。室友们都表示很不理解，不理解一向按时作息的我怎么突然打破了生活节奏，更不理解在期末考试来临之际、大家忙着复习之时，我竟然“悠闲”的天天摆弄着电脑。一次次，看着身边忙碌的同学，想着堆积的作业。再想想老师对待这个课题的认真严肃，收起自怨自艾的情绪，继续把该做的做完。所幸的是最后如愿申请到了这个题目。

本以为做好了第一步就可以松懈下来，却不曾想做完申请其实只是社会实践该做的事情中的九牛一毛。随着各科考试逐渐拉下帷幕，暑假也是计日可待，这也意味着我们的社会实践要开始了。终于，我们在6月29日正式开始了社会实践。真正开始做起来才发现有些事情真的不是想象中的那般简单，甚至一些事情超过了我的想象。每天早上5：30就起床，准备好所需物资，然后等着队友集合，再把当天要做的事情交代清楚。一到达目的地就和队友开始行动起来。晚上回来之后要写活动记录、写新闻稿，整理修改队友的新闻稿，再向各个网站投稿，还要计划好第二天要做的事情，联系好相关工厂和人员，再把消息告知队友，做好这些之后通常已经是凌晨。记得那时每天早上

担心团队的成员有没有到齐，出去会不会有什么意外，进不去工厂要怎么办，回来以后又想着当天的收获，值不值得出去一趟，团队成员哪些人比较适合一起、哪些人最好分开行动，队友的新闻稿符不符合要求，以及投稿宣传的进度是否跟得上，该向校方和指导老师保持联系。。。每天都有不同的事情要做，每天都是筋疲力尽，同样每天也都有或多或少的收获。

整个过程中最困难最重要的一个环节就是投稿。对于投稿，我真的是从零做起。以前从来没有做过，当然也就不知道如何做起，只得和队友一起摸索、试验。原以为自己够安静，却不想这次活动，尤其是投稿，让自己的本性展露无遗---经常急躁、做事总是有各种不周到。每当自己因为不会而急躁烦恼时就干脆停下来，等心静下来了再继续去做。每当看到团队的文字发在网站上，莫名烦躁的心即刻就能安静下来。虽然在写稿子时绞尽脑汁、苦恼不已，但是发稿件时的那份期盼就是我们坚持的动力。

正所谓，认识到世界的广大，才会认识到自己的渺小。实践活动就是一个给我们去接触社会的成长平台。也许有时候我们会局限于自身的小纠纷、小情绪，但当真正走出校园，我们会感受到世界的宽广，认识到社会的真实，也会明白付出的艰辛，收获的不易。只有我们接触了更多的事情，见识了更多的人之后，我们才能够正确地、全面地对待这些人与事。同时，我们所经历的事历练了我们，它们让我们认识到自己的微不足道，从而让我们更有勇气去迎接挑战，迎接未来。

从前期的准备工作到后期的稿件写作，每一件事都在磨练着我的心智。做好每一件事，需要的不仅是细心，耐心，更需要真心!只有真心把它当作自己的事的时候，我们才会实心实意的认真对待它，全力以赴的做好它。虽说主题活动只进行了十天左右，可是从活动开始到结束，我们打了两个月的持久战。虽然途中我们错过了些许美好，但那些洒落一路的情谊却始终萦绕心头。感谢那些参与十堰市“三线建设”的人，是你们让十堰变得如此美丽富饶，感谢那些善良的二汽职工，感谢你们带我们走进厂房;感谢我们的老师，谢谢你们对我们的指导和帮助;更要感谢一起的伙伴们，是你们让我感受到了互帮互助，团

结一心的力量之大。我们真诚地祝愿十堰市能够充分保护、利用“三线建设”这笔宝贵的工业文化!

五、个人感悟

经过半个多月的时间，我们的实践活动已经陆续开展完毕。但是我们每个人都清楚，活动虽然已经结束，可是后续工作并没有结束，包括其留给我们的感悟以及产生的深远影响和重大意义。不管我们团队的其他人都有些什么感想，只想说我不曾后悔参加这次活动，它带给我的绝非是十几天的奔波和劳累，更多的是让我更加深切的感受到“二汽”的发现史和老一辈人对十堰的发展所做出的贡献。

每个人都是一段历史，历史却是反政治的，这句话已经不是危言耸听。“二汽”走到今天，看似辉煌而令人骄傲，可是又有谁曾去真正关注过，辉煌的背后，曾有过多么心酸的付出。其实很多时候不是人们不愿奉献，但是奉献的结果又是什么呢?是被遗忘!就像曾有老“二汽”员工戏谑102职工一样，“盖了一辈子房子自己却没有房子住”。是他们自己不愿意住吗?试问又有谁不懂得享受呢?秉着一腔发展的激情和奉献的精神，他们忘却了自身，而我们比他们更为彻底的忘记了他们。当我们时不时的仰望着这一桩桩的高楼和宏伟壮观的厂房时，我们只是不断感慨社会在发展，历史在进步，却不曾忆起老一辈人为发展所做出的努力和牺牲。在走访过程中，我们有幸采访了很多先辈，他们一生默默无闻，兢兢业业，老年时却依然要为衣食住行等琐碎的小事劳心劳力。当我们在洗澡、刷牙、洗脸时，让自来水哗哗的流着的时候却不曾想过他们却在担心会不会突然停水。即使勉强有水，却还是要依靠人工简单的过滤之后才能吃，因为那是直接从河道里抽取的未经过任何净化手段的“纯自然水”。能吃到自来水已经够幸福了，更有甚者，那些七旬老人自己晃悠着水桶跑老远挑水，看着他们空手走路都让人担忧一不小心就有摔倒的可能，更别说是挑水走那么远的路了。提起这些，不免让人心寒，这就是曾今为了我们现在幸福生活付出过努力的人，有的甚至付出毕生心血，他们该被如何对待，我想我们每个人都应该反思反思，做到心里有数吧。他们不奢望我们为他们付出多少，但至少要让他们衣食吧。依稀记得曾有老

者这样跟我说:“不能贡献，又何谈回报”。他没有把自己的不满归咎于谁，只当是自己老了，再也不能为国家做事，可是难道我们也要忽略他年轻时的所为，忘记他也曾努力奉献过?都说老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我们每个人都有年轻的时候，也都有老的时候，试想当我们老的时候别人将我们年轻时候的功绩全部磨灭，我们又作何感想?老人不是负担，而是宝，是我们发掘历史的宝，是我们见证过去和现在的宝，不论他们现在如何，我们都应该记住，他们也年轻过，他们也付出过。

当然，并非每一位“二汽”职工都像102职工一样，生活上苦不堪言，同样也有现在享受着子孙绕膝，安度晚年的天伦之乐。他们多半是“二汽”的将帅，拿着优渥的退休金，享受着东风提供的各种优待，见证着十堰这片荒蛮之地经由己手发生天翻地覆的变化。看着如今的辉煌，与昔日的荒凉相比，老人们对自己亲人打下“江山”，又看着它又衰弱走向富强而感到满足和自豪。并不是每一份付出都会石沉大海，也不是没一种奉献都会徒劳无功，十堰的发展，东风的辉煌，都充分证实了一分耕耘，一份收获，曾今的努力和牺牲都没有白费。它也告诉我们，辉煌与富强都是我们自己创造的，我们没有理由在做事之前忧虑万千，虽然付出不一定有收获，但是没有付出是一定没有收获的，空白的试卷永远得不了100分，这样的道理我们每个人都懂，也但愿我们以及后来者都继续继承先辈们勇于奉献的精神，创造属于我们自己的财富。

历史不断向前，“二汽”也在不断发展和改革，很多前辈创造的东西都已经不存在了，包括硬件和软件，但是那段记忆不应该被我们丢弃。无论“二汽”的发现史是一部怎样的历史，我们都应该铭记;不论“二汽”人是一种怎样的人，我们都不应该遗忘，相反，生活在这个候鸟型的城市我们应该带着宽容，带着理解，带着崇敬，在与他们的交涉中，更多的学会聆听，让那血和泪的故事教会我们成长，并从中感悟出如何做一个心存理想，勇于奉献的人。也许我们永远无法明白他们背井离乡的痛，可是我们能够尽可能的做到让他们不再感到落寞和孤单，不让他们感到客局异乡的艰难。只想说我们无法给予他们

太多承诺，只能够尽可能的做到，不忘记，不忽略，不歧视，在十堰这个大家庭里和睦相处，共享发展的成果，共同见证十堰更加辉煌的未来。翻过去的历史，留着不灭的印记，那是用血与泪镌刻的。眼前的辉煌，绽放着夺目的光彩，那是情和爱的产物始终不会忘记十堰的发展离不开来自五湖四海的老一辈人的支援，我们的精彩生活离不开全国各地人的奉献。我们所能做的，应该做的也仅仅是记住那些该记住的人，成为我们该成为的人。在这块土地上留下我们的足迹，让历史的脚步因为我们而加快!

体会实习报告 篇5

一、实习目的本次实习目的就是能更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的基础。本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。在实习的这段期间，我知道了实践是多么的重要，它让我学到了许多书本上学不到的知识，也让我学会了如何与孩子相处。

二、内容和过程

本次实习时间于20xx年9月至20xx年12月在中卫市阳光贝贝艺术幼儿园幼儿园实习，实习的岗位是幼儿教师，这个职位说轻松也轻松，说不轻松也不轻松。教师是一个神圣的职业，而作为一名幼儿教师更是如此，当我看见一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸，我就在想如果时间能停留在这一刻那该多好啊，就这样我开始了我的新生活。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱 他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，

不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。

在阳光幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

三、自评

通过本次实习，我自我感觉工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。还需更大的提高。