因数与倍数练习题

班级 姓名：

一、判断题

( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。 ( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。 ( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。 ( )5、5是因数，10是倍数。

( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。 ( )7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。 ( )9、任何一个自然数最少有两个因数。

( )10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。 ( )11、15的倍数有15、30、45。

( )12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。 ( )13、两个素数相乘的积还是素数。 ( )14、一个合数至少得有三个因数。

( )15、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。 ( )16、15的因数有3和5。

( )17、在1—40的数中，36是4最大的倍数。 ( )18、是16的因数，16是16的倍数。 ( )19、8的因数只有2，4。

( )20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它 的最小倍数。

( )21、任何数都没有最大的倍数。 ( )22、1是所有非零自然数的因数。 ( )23、所有的偶数都是合数。

( )24、素数与素数的乘积还是素数。

( )25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 ( )26、一个数的因数总是比这个数小。

( )27、743的个位上是3，所以743是3的倍数。 ( )28、100以内的最大素数是99。 二、填空。

1、在50以内的自然数中，最大的素数是（ ），最小的合数是（ ）。 2、既是素数又是奇数的最小的一位数是（ ）。 3、在20以内的素数中，（ ）加上2还是素数。

4、如果有两个素数的和等于24，可以是（ ）＋（ ），（ ）＋（ ）或（ ）＋（ ）。

5、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（ ）。 6、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（ ）。

7、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。

8、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（ ）个；a-b 的差的所有因数有（ ）个；a×b的积的所有因数有（ ）个。 9、比6小的自然数中，其中2是( )的因数，又是( )的倍数。

10、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。 11、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的素数是( )，最小的合数是( )。

12、同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。 13、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上 ( )就是5的倍数。 14、素数只有( )个因数，它们分别是( )和( )。

15、一个合数至少有( )个因数，( )既不是素数，也不是合数。 16、自然数中，既是素数又是偶数的是( )。 17、在20至30中，不能分解质因数的数是( )。 18、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、（ ）、 ( )。 19、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。（ ） 20、我是50以内7的倍数，我得其中一个因数是4。（ ） 21、我是30的因数，又是2和5的倍数。（ ）

22、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。（ ） 23、 根据算式25×4=100，（ ）是（ ）的因数，（ ）也是（ ）的因数；（ ）是（ ）的倍数，（ ）也是（ ）的倍数。

24、在1—20的自然数中，奇数有（ ），偶数有（ ）素数有（ ），合数有（ ）。

25、 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（ ），既是3 的倍数又是5的倍数有（ ）。 26、 48的最小倍数是（ ），最大因数是（ ）。最小因数是（ ）。 27、 用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（ ）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（ ）。

28、一个自然数的最大因数是24，这个数是（ ）。 29、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。（共4分） 奇数是： 偶数是：

30、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中。（共5分） 素数是： 合数是： 31、按要求做。（6~7题共12分）

从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。 （1）组成的数是2的倍数有： （2）组成的数是5的倍数有： 。 （3）组成的数是3的倍数有：

32、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=

33、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（ ）个小朋友。 三、选择题

1、15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。

①1 ②3 ③5 ④15 2、在14＝2×7中，2和7都是14的（ ）。

①素数 ②因数 ③质因数 3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。

①6 ②12 ③24 ④144

4、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。

①120个 ②90个 ③60个 ④30个 5、自然数中,凡是17的倍数（ ）。

①都是偶数 ②有偶数有奇数 ③都是奇数 6、下面的数，因数个数最多的是（ ）。

A 18 B 36 C 40 7、两个素数的和是（ ）。

A 偶数 B 奇数 C奇数或偶数 8、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（ ）。

A奇数和偶数 B素数和合数 C素数、合数、0和1 9、1是（ ）。

A 素数 B 合数 C 奇数 D 偶数 10、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ）。

A 倍数 B 因数 C 自然数 11、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。

A 18 B 120 C 75 D 810 四、应用题。

1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?

2、当a分别是1、2、3、4、5时，6a＋1是素数，还是合数?

3、 幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的 人数可能是多少？

4、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？

5、 下面是育才小学五年级各班的人数。

（1）班 （2）班 （3）班 （4）班 （5）班 39人 41人 40 人 43 人 42人 哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为什么？

五年级数学下册因数与倍数练习题

一、填空（30分）

1、像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数是（ ） 2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是（ ） 3、有一个算式7×8＝56，那么可以说（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。

4、是2的倍数的数叫（ ）。 5、不是2的倍数的数叫（ ）。

6、凡是个位上是（ ）或（ ）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（ ）。

7、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数，那么这个数也是（ ）的倍数。如果要让□729成为3的倍数，那么□里可以填（ ）。 8、一个数只有（ ）两个因数，这个数叫作质数。 一个数除了（ ）以外还有（ ），这个数叫做合数。合数最少有（ ）个因数，质数只有（ ）个因数。

9、要使5□是质数，□可以填（ ） 10、最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。 11、写出1~20的所有质数是（ ），

1~20有（ ）个质数，在1~20中，共有（ ）个合数。 （ ）既不是质数，也不是合数。

12、有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。 13、任何大于6的质数除以6，肯定有余数，余数只会是（ ）或（ ）。

14、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是（ ）。 二、判断（6分）

1、大于2的所有的偶数都是合数。 （ ） 2、除2以外，所有的质数都是奇数。 （ ） 3、6的所有倍数都是合数。 （ ）

4、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。 （ ） 5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。 （ ） 6、8是因数，12是倍数。 （ ） 三、判断下列算式的结果是偶数还是质数（6分）

456+782（ ） 1025+87（ ） 95104+36513（ ） 999+4825451（ ） 15+16+17+18（ ） 96101-34569（ ） 四、组成符合要求的数（14分）

1、从0、5、6、7四个数中，选择两个数组成两位数。 2的倍数（ ）共5个。 3的倍数（ ）共3个 5的倍数（ ）共5个 同时是2和3的倍数（ ）

同时是2和5的倍数（ ） 同时是3和5的倍数（ ） 同时是2、3和5的倍数（ ） 五、写出因数与倍数（20分） 1、写倍数 （1）、写出100以内，所有9的倍数（ ） （2）、50以内，所有4的倍数

（ ） （3）、写24的全部因数 ：

100以内所有的8的倍数： 既是24的因数又是8的倍数： 2、写出下列数的所有因数 16（ ） 87（ ） 23（ ） 45（ ） 81（ ） 9（ ） 62（ ） 14（ ） 六、分一分（把下列数填入合适的圆圈内）（12分）

2、4、5、7、9、31、42、57、61、70、83、102、1317、9453 奇数 偶数 质数 合数 七、综合应用（12分）

1、 把个求装在盒子里，每个盒子装得同样多，刚好装完， （1）有几种装法？ （列出算式）

（2）如果有67个球呢？

2、食品店运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

3、晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？

因数和倍数综合练习

一、判断题(每道小题 2分共 14分 ) 1. 能被2除尽的数都是偶数． （ ） 2. 20的约数有2、4、5、10、20、„„． （ ） 3. 把75分解质因数是3×5×5=75． （ ）

4. 因为4和9是互质，所以它们的最大公约数是1，最小公倍数是36．（ ）

5. 两个奇数的和一定能被2整除．（ ） 6. 几个质数连乘所得的积是质数． （ ）

7. 甲数和乙数都是它们的最大公约数的倍数．（ ）

二、填空题(1-10每题 2分, 11-12每题 3分, 第13小题 5分, 第14小题 8分, 共 39分)

1. 在38÷19=2 2÷0.1=20这两个算式中．（ ）能被（ ）除尽，（ ）能被（ ）整除． 2. 把40分解质因数是（ ）．

3. 6□0能被3和5整除，□里可以填（ ）．

4. 4、6和10的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）． 5. 在1、0.5、2、4、0、、10、11这几个数中，（ ）是整数，（ ）是自然数，（ ）是奇数，（ ）是偶数，（ ）是质数，（ ）是合数．

6. 三个连续自然数的和是18，这三个自然数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）．

7. 两个数有共同的质因数2和7，它们的公约数是（ ）． 8. 写出两个合数，并使它们互质，这两个数是（ ）和（ ）． 9. 一个数千位是最小的奇数，万位是最小的合数，十位是最小的质数，其它数位上是0，这个数写作（ ），它既是（ ）又是（ ）的倍数．

10. 10～20之间的质数有（ ），其中（ ）个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数． 11. 分解质因数 48 12. 分解质因数．102

13. 用一个数去除28，42，56正好都能整除，这个数最大是（ ）. 14. 在括号里填上适当的数．

①11与（ ）的积是合数 ②97与（ ）的积是质数

③23与（ ）的积是偶数 ④17与（ ）的积能被3整除

⑤13与（ ）的积能被5整除 ⑥29与（ ）的积能被2、3整除

⑦37与（ ）的积能被3、5整除 ⑧41与（ ）的积能被2、3、5整除 三、应用题( 5分 )

12，15，20都能整除同一个自然数，这个数最小是多少? 四、其它题(1-2每题 5分, 3-6每题 8分, 共 42分)

1. 求42和63的最大公约数和最小公倍数． 2. 求12，30和90的最大公约数和最小公倍数． 3. 求下列每组数的最大公约数． 15，20和30 24，42和72 4. 求下列每组数的最大公约数． A.18和27 B.22和66 5. 求下列每组数的最小公倍数． 3，7和11 30，45和90 6. 求下列每组数的最小公倍数． 8和20 26和65 一、判断题(每道小题 2分共 16分 )

1. 一个数的约数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的．( )

2. 个位上是1、3、5、7、9的自然数，都是奇数． ( )

3. 12×10的积一定能被2、5、3整除． ( ) 4. 互质的两个数没有公约

数． ( ) 5. 把6分解质因数是：6=1×2×3． ( ) 6. 2、3、4的最小公倍数是2×3×

4=24． ( ) 7. 边长是自然数的正方形，它的周长一定是合数． ( )

8. a是自然数，b=a+1，那么a和b的最大公约数是1． ( )

二、单选题(第1小题 2分, 2-4每题 3分, 共 11分) 1. 1、3、9都是9

的． ［ ］ A.质因数 B.质数 C.约数 2. 20的质因数有几

个． ［ ］ A.1 B.2 C.3

3. 从323中至少减去多少才能被3整除． ［ ］ A.减去3 B.减去2 C.减去1 4. 4和6的公倍数

有． ［ ］ A.1个 B.4个 C.无数个

三、填空题(1-10每题 2分, 11-15每题 3分, 第16小题 4分, 共 39分)

1. 10和5这两个数，5能( )10，5是10的( )数，10是5的( )数．

2. 50以内6和8的公倍数有( )．

3. 24的最大约数是( )，最小倍数是( )． 4. 自然数的( )是无限的，所以没有( )的自然数． 5. 10以内质数的和是( )．

6. 一个数的最小倍数是99，这个数是( )，将它分解质因数是( )．

7. 1021至少加上一个整数( )就能被3整除．

8. 自然数a是自然数b的约数，a、b的最大公约数是( )，最小公倍数是( )．

9. 12的约数有( )，其中( )是奇数，( )是偶数，( )是质数，( )是合数．

10. 两个互质数的最小公倍数是143，这两个互质数是( )和( )或( )和( )． 11. 4的倍数：2□，5□，4□0 12. 3的倍数：□60，70□0，310□

13. 甲数能被乙数整除，那么甲数一定能被乙数除尽。( ) 14. □=□×□-填质数：21=□+□=□

15. 使下面算式能整除：(815+□)÷3 (65×□)÷15(□是一位数)

16.121是11的倍数：□÷□ 13是78的约数：□÷□a是50的约数：□÷□ b是a的倍数：□÷□

四、其它题(1-3每题 4分, 4-5每题 5分, 6-7每题 6分, 共 34

分)

1. 求42和70的最大公约数和最小公倍数． 2. 求66和165的最大公约数和最小公倍数． 3. 求13，39和91的最大公约数和最小公倍数．

4. 30，40和60的最小公倍数是它们的最大公约数的多少倍? 5. 求32，48和60的最大公约数和最小公倍数． 6. 分解质因数．28，50 7. 分解质因数．84，92

1．认真思考，对号入座

（1）在26、12和13这三个数中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的约数，（ ）和（ ）是互质数。

（2）一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。

（3）根据要求写出三组互质数。

两个数都是质数（ ）和（ ）。 两个数都是合数（ ）和（ ）。 两个数中一个数是质数，一个数是合数（ ）。

（4）一个数的最大约数是36 ，这个数是（ ），它的所有约数有（ ），这个数的最小倍数是（ ）。

（5）a＝2×3×5，b＝2×5×11，a和b的最大公约数是（ ），a和b的最小公倍数是（ ）。

（6）把210分解质因数：210＝（ ）。 （7）甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

（8）一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。

（9）把下面的合数写成两个质数和的形式。 15＝（ ）＋（ ）

20＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ） （10）如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（ ），最大能填（ ）。

（11）8和9的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

2．仔细推敲、辨析正误

（1）18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是约数。（ ） （2）一个数的倍数一定比它的约数大。（ ） （3）因为11和13是互质数，所以说11和13没有公约数。（ ）

（4）所有非零自然数的公约数是1。（ ） （5）所有的偶数都是合数。（ ）

（6）两个奇数的和一定能被2整除。（ ）

3．反复比较、慎挑细选

（1）一个质数的约数有（ ）个。

① 1 ② 2 ③ 3 （2）24是4和6的（ ）。

① 公约数 ②公倍数 ③最小公倍数 （3）在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（ ）。

① 95 ② 90 ③ 75 （4）从323中至少减去（ ）才能被3整除。 ①减去3 ②减去2 ③减去1 （5）20的质因数有（ ）个。

① 1 ② 2 ③3 （6）下面的式子，（ ）是分解质因数。

①54＝2×3×9 ②42＝2×3×7 ③15＝3×5×1 4．找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。

20 29 45 53 91 102 117

5．求下面各组数的最大公约数。

50和75 78和26 6和11 36和54 6．求下面各组数的最小公倍数。

15和20 35和42

8、24和36 45、60和75 7．找一找

一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出所有的这样的两位数。

8．走进生活：

（1）五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？

（2）今天是3月6日，正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。小明想：下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢？小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在休息的时候才能和他一起来玩。爸爸工作4天，休息1天；妈妈工作3天，休息1天；小明学习5天，休息2天（星期一～星期五学习，星期六、星期日休息），你能帮他算出来吗？（要说出是几月几号？星期几？）

第三单元测试卷

一、看图计算。 ①

3分米

7分米5分米棱长总和： 表面积： 体积：

2 ○

4厘米棱长总和： 表面积： 体积：

二、填一填。

1、3.5平方分米＝（ ）平方厘米 20升＝（ ）立方分米＝（ ）立方米 4250立方厘米＝（ ）立方分米 3.6升＝（ ）毫升＝（ ）立方厘米 4.08升＝（ ）升（ ）毫升 0.79立方米＝（ ）立方分米

2、写出下面各式的结果。

5＝ a·a·a＝

3 b＋b＋b＝ 7x·x＝

3、用一根96厘米长的铁丝正好制成一个长12厘米、宽8厘米、高（ ）

厘米

的长方体框架。

4、一个正方体的棱长总和是60厘米，他的棱长是（ ），体积是

（ ）， 表面积是（ ）。

5、一根方木长20分米，把它锯成两段后，表面积增加了5平方分米，这根方木

的体积

是（ ）立方分米。

三、判断（对的打“√”，错的打“×”）。

1、一个正方体的棱长是6厘米，它的体积和表面积相等。 （ ） 2、有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同。 （ ）

3、体积是1立方分米的正方体，可以分成1000个体积是1立方厘米的小正方体。 （ ）

4、把一块正方体的橡皮泥捏成一个长方体，体积不变。 （ ） 5、至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。（ ）

四、选择（把正确答案的序号填在括号内）。 1、选择下列相对应的数量填入括号内。

一根木料长（ ） 一瓶药水（ ） 一间客厅（ ） 一节火车车厢（ ） A、130立方米 B、50毫升 C、3米 D、24平方米

2、一个药水瓶装满250毫升的药水，我们就说这个药水瓶的（ ）是250

毫升。

A、体积 B、重量 C、容积

3、把一个长方体分割成若干个小正方体，它的体积（ ），表面积 （ ）。 A、不变 B、增加 C、减少

4、正方体的棱长扩大2倍，则表面积扩大（ ），体积扩大（ ）。 A、2倍 B、4倍 C、8倍 D、16倍

5、一个长方体游泳池长25米，宽14米，高2米，它的占地面积是（ ）。

A、350平方米 B、50平方米 C、28平方米 D、856平方米

五、实践应用。

1、用硬纸板做一个长方体盒子，长6分米，宽40厘米，高3分米，至少需要多

少硬纸 板？

2、学校要砌一道长20米，厚0.25米，高3米的砖墙，如果每立方米用砖510

块。一

共需要多少块砖？

3、学校运来10.8立方米的沙，把这些沙铺在一个长6米，宽3.6米的沙坑里，

可以铺 多厚？

4、一个正方体油箱，从里面量棱长是4分米，如果每升油重0.75千克，这个油

箱最多

可装油多少千克？

5、一段方钢长4米，横截面是边长5分米的正方形，这段方钢的体积是多少？

6、一个木箱长1.2米，宽0.6米，高0.8米，要在木箱外的四周刷上油漆，刷

油漆的面积是多少？

7、把一个棱长6分米的正方体钢坯，锻造成一个底面积是5平方分米的长方体

钢块， 能锻造多厚？

8、一间长8米，宽6米，高4米的教室，门窗面积是15平方米。要粉刷四壁和

屋顶的 面积是多少？

第三单元测试的部分答案：

一、①棱长和：60分米 表面积：142平方分米 体积：105立方分米 ②棱长和：48厘米 表面积：96平方厘米 体积：立方厘米 二、1、350 20 0.02 4.25 3600 3600 4 80 790 2、125 a3 3b 7x2 3、 4

4、 5厘米 125立方厘米 150平方厘米 5、50立方分米 三、× √ √ √ × 四、1、 C B D A

2、 C 3、A B 4、 B C 5、A 五、1、108平方分米

2、7650块 3、0.5米 4、48千克

5、1立方米 6、4.32平方米 7、43．2分米 8、145平方米

第二单元测试卷

一、填一填。

1、50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。 2、25的因数有( ),65的因数有（ ）。 3、（ ）既是9的因数，又是12的因数。

4、从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ）

5、10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。

6、偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ） 7、24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ） 8、在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )

9、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ） 10、一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。

二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。

1、因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ） 2、偶数的因数一定比奇数的因数多。 （ ） 3、一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ） 4、3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ） 5、合数都是2的倍数。 （ ）

6、自然数中除了质数就是合数。 （ ） 7、3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。 （ ） 8、甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ）

三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。

1、下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（ ）

A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和60 2、自然数包括（ ）。

A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3、2是最小的（ ）。

A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数 4、一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。

A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 5、一个奇数要（ ），结果才能是偶数。

A.乘3 B.加2 C.减1

6、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。

A.2 B.3 C.1 D.不能确定

四、找一找、连一连。

60 36 680 18 12 24 6 9 3 6 12的倍数 12的因数 五、想一想，写一写。

1、写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。

9 因数： 倍数：

20 因数： 倍数： 25 因数： 倍数： 17 因数： 倍数： 21 因数： 倍数： 28 因数： 倍数： 2、按要求写数。

(1) 从354起，写出连续5个奇数。

(2) 从354起，写出连续5个偶数。

(3) 从354起，写出连续5个3的倍数。

3、猜猜我是谁？

(1) 我是比3大、比7小的奇数。

(2) 我和另一个数都是质数，我们的和是15。

(3) 我是一个偶数，是一个两位数，十位和个位的数字之和是15。 4、用0、5、8组成三位数：

(1)这个三位数有因数2： (2)这个三位数有因数5：

(3)这个三位数既有因数2，又有因数5： 5、不用计算，直接写出下面各题的余数。

497÷2 861÷5 4÷5 187÷2 1023÷3 126÷5

6、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

六、（1）一个数是48的因数，这个数可能是 。

（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是 。 （3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数

是 。

七、新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问

小红和小灵某天在图书馆相遇后，经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？

第二单元测试的部分答案： 一、1、9 18 27 36 45 19 38 57 76 95 2、 1 5 25

1 5 13 65 3、 1 3

4、 201 203 205 207 209 390 392 394 396 398 5、 2 9

6、偶数 偶数 奇数 7、 12 3 8 6 4 8、0 1 35 9、2419 10、15 90

二、× × × √ × × × × 三、D C B B C B

五、3、（1）5 （2） 13+2=15 （3）96 或78 七、12天