2010——2011学年第二学期
新学期个人计划
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌，学校要从“提升理念、激发活力、提高成绩”三个方面展开各项工作，为了搞好本学期工作，特制定新学期教师个人工作计划如下：
一、指导思想
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。借鉴《教育的大爱：发挥有能力的爱，做孩子的贵人》一书中的成功做法，把对孩子的爱渗透到日常教学活动中，让爱如春雨般滋润孩子的心田。
二、教师个人业务工作计划
作为一名刚刚参加工作半年的新教师，我在各方面还有很多不足。所以新学期里，本人将更加积极地接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以更加强烈的事业心和责任感投入工作。平日里，我要严格要求自己，不仅遵纪守法，遵守学校的规章制度，而且平日还要任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟。我觉得教师必须热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，而且要注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能，针对自己经验太少这一实际情况，我将继续向两位师傅学习，向班主任师傅张艳老师学习管理班级的优秀做法，向专业师傅孙莉枚老师学习各种成功的教学经验。本学年我将注重开拓视野，学习各种教
育教学理论，我计划向本学校图书室借阅以下教育书籍：《爱心与教育》（李镇西）《小学课堂管理》（温斯坦）《做一个专业的班主任》（王晓春）《孩子们，你们好》（阿莫纳什维利）《与黎明共舞――新教育晨诵本》（马玲编，待出）毛虫与蝴蝶推荐书目（部分）《新教育之梦》（朱永新）《汉字密码》（唐汉）《朗读手册》（吉姆·崔利斯）《班主任工作漫谈》（魏书生）《心平气和一年级》（薛瑞萍）《教师人文读本》（商友敬等编写）等。此外我还应多浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考，并且经常登录芝罘区教学网站进行学习和记录。
三、教研工作计划：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
（一）、加强理论学习，更新教师的观念。
1、本学期将以多种形式继续认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，
3、学习《语文课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
（二）、加强课堂教学研究，提高教学质量。
1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从
而真正提高自身的教学水平。
2、在课堂教学中，、正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，以各种形式激发学生的学习兴趣。
3、积极参加教研活动，按时参加学校和教育局的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
4、认真及时反思自己的教学行为，每天作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 阅读各种书籍后及时写读书体会。
四、班级教学计划
我所教班级是三年级一班，本班共有38人，本班的特点是一二年级知识底子薄，三年级知识不扎实，并且学生成绩略呈现两级分化现象。为了平衡本班学生成绩，促进每个学生的进步，本学期我打算“严抓后进生，促进中等生，鼓励优等生”的策略，把主要精力放在后进生和中等生身上。
班内有三分之一的学生成绩比较差，所以平日对这部分后进生严格要求，一刻也不放松，主要从课堂听讲、课后作业两方面着手。见缝插针地对这些学生进行鼓励、教育，促使其增加学习语文的兴趣。另外，适当地拿出时间给这部分学生进行补课，促进他们掌握知识。
中等生是平日多加注意的，主要以实时检查来使他们一刻也不能放松，他们中一部分人可以转化为优等生，这也需要格外的注意。
教学上以基础知识为主要攻克内容，比如课文、生字、词语、句子，基础知识扎实了，才能谈得上能力的提高。另外，同时引导学生阅读和写作的进步，主要是督促学生多读书，扩大视野，同时教给学生实用的阅读和写作方法。总之，以基础为根本，同时注重能力的提高，促进学生的全面发展。
五、家长工作计划
作为一名语文老师，同时兼任副班主任，我感到自己责任重大，所以和家长的及时联系非常重要。本学期我除了用电话、短信、飞信家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道，我会努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解，争取更多的与家长们联系、沟通，我会认真填写家访记录，以促进教育教学工作的展开。
本学期学校展开了“四位一体”服务分包活动，我的服务分包对象是孙梓皓，他的特点是聪明好动，稳定性差，语文学习上反映敏捷，回答问题积极，背诵速度快，但是他的写字速度慢，写作能力比较差。针对他在学习上的不足，我打算与他的家长进行密切的联系，针对他的特点制定可行的指导策略，以促进他的全面发展。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀，同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
