七年级下全册古诗词赏析选择题及答案【部编版】

部编本七年级下古诗赏析选择题（全册带答案分析）

说明：一线教师，自己给学生编辑整理使用，可以下载后删除答案印刷使用。 七年级下诗词目录： 一、木兰诗 课外古诗词诵读—— 二、竹里馆/王维 三、春夜洛城闻笛/李白 四、逢入京使/岑参 五、晚春/韩愈 20．古代诗歌五首 六、登幽州台歌/陈子昂 七、望岳/杜甫

部编本七年级下古诗赏析选择题（带答案分析） 班级： 姓名：

一、《木兰诗》

1、欣赏诗歌《木兰诗》，关于诗歌创作背景，理解正确的是 （ ） A. 木兰诗最初流传于北宋时期，是一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

B. 诗歌主人公（木兰）女扮男装，代父从军，在军期间，战友均不知其为女子，可见木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。

C. 诗歌以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动

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八、登飞来峰/王安石 九、游山西村/陆游

十、己亥杂诗（其五）/龚自珍 课外古诗词诵读 十一、泊秦淮/杜牧 十二、贾生/李商隐

十三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里

十四、约客/赵师秀

细致，使作品具有强烈的艺术感染力。

D. 全诗以战事连绵，民不聊生为主题，构思创作木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，富有生活气息。 2、对《木兰诗》理解不正确的是 （ ）

A. 诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。 B. 木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 C. 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。

D. 诗中“将军……壮士……”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括的描写了战争况日持久，激烈悲壮。

3、选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ） A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 4、对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ） A.采用对比手法，反映战争紧迫。

B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

5、对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ） A表明了可汗的积极性很高。 B“大”就是大规模的意思。 C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。 6、对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）

①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

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C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

7、对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）

A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。 C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀 D.写行军旅途的欢快。 8、没有运用修辞手法的一项是（ ）

A.将军百战死，壮士十年归 B.万里赴戎机，关山度若飞 C.阿姊闻妹来，当户理红妆 D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 9、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 10、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

【答案】

1、分析：A、建功，但没有接受封赏。

B、“木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。”是错误的。 D、“全诗以战事连绵，民不聊生为主题”，主题错误。

2、分析：C、句子应该是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

3、A 分析：互文这种修辞，翻译时要相互参照，相互补充，要意译，不能直译。 4、C 5、B 6、B 7、C

8、C 分析：A是互文；B是夸张；D是反问。

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二、《竹里馆》

1、以下对诗歌《竹里馆》的分析，错误的是 （ ） A. 全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。 B. 诗中既无描写，又无抒情。

C. 以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。 D. 独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。 2、对（唐）王维《竹里馆》赏析不正确的一项是 （ ）

A. 诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。 B. 诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。 C. 诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。 D. 诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。 3、赏析诗歌《竹里馆》，下面运用拟人手法的诗句是 （ ） A. 独坐幽篁里 B. 弹琴复长啸 C. 深林人不知 D. 明月来相照 【参】

1、B 分析：B、“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”是描写。 2、A 分析：Ａ、不只是这两个词语，还有“弹琴”“相照”等。 3、D分析：Ｄ、明月来相照，运用了拟人的修辞。

三、《春夜洛城闻笛》李白

1、《春夜洛城闻笛》，诗句赏析，不正确的是 （ ）

A. 诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。

B. “暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。

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C. “满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

D. 短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。

2、赏析诗歌《春夜洛城闻笛》，诗中关于“笛”一词，理解正确的一项是 （ ） A. 此诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明诗人的故乡是洛阳，“春夜”点出季节及具体时间。

B. 诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难于成寐，忽而传来的几缕断续的笛声触动离了诗人的羁旅情怀。

C. 诗中，诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变主体为客体。“暗”字为一句关键。

D. 因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，这里“暗”字有多重意蕴。可能是真实存在的笛声，可能是诗人睡梦中的情景。 【答案】

1、分析：A、“折柳”，即《折杨柳》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。 2、B 分析：A、诗人的故乡不是洛阳。 C、应为：变客体为主体。

D、这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。

四、《逢入京使》岑参

1、《逢入京使》中，以下分析，错误的是 （ ）

A. “双袖龙钟泪不干”一句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。 B. 表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

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C. 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写很矛盾，写出作者矛盾的心情。

D. “凭君传语报平安”，纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 2、《逢入京使》中，关于“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一句，不正确的理解是（ ）

A. 诗中“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

B. 行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。 C. 诗写作者归家途中邂逅京使，虽然不久后将会见到家人，但是思乡心切，于是托京使捎带口信回家的情境。

D. 这句诗不假雕琢，信口而成，而又感情真挚，把许多人心头所想、口里要说的话，真挚而又不需要添加任何修饰的表现出来，使得诗歌更具表现意义。 3、《逢入京使》中，诗句处处流露思乡之情，以下赏析，不正确的是 （ ） A. “故园东望路漫漫”一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。

B. “双袖龙钟泪不干”一句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里寓意作者离家太久，归来时已年

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华逝去。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。

C. “马上相逢无纸笔”一句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

D. 这是一首边塞诗，盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。 4、对诗歌《逢入京使》的理解，不正确的是 （ ） A. 这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

B. “凭君传语报平安” 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。

C. 展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。

D. 这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。 5、《逢入京使》，分析正确的一项是 ( ）

A. “故园东望路漫漫”，写的是眼前的实际感受。写的是诗人从故园回望来时的路，不仅感叹路途遥远艰辛。诗人即将再次离开“故园”，去往西域，回望走过的漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。

B. “双袖龙钟泪不干”，意思是说诗人年老色衰似龙钟，思乡之泪怎么也擦不干，

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以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了比喻的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。 C. “马上相逢无纸笔”，是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于仕途落魄，处境艰难，难以纸笔书写家书的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。

D. “凭君传语报平安”，这最后一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。 【答案】 1、C

分析：C、不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。 2、 C

分析：C、错误之处是：“不久后将会见到家人”。 3、 B

分析：C、“双袖龙钟泪不干”，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。 4、D

分析：D、运用了夸张的修辞。 5、D

分析：A、错误之处：诗人已经离开“故园”多日，正行进在去往西域的途中，

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回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。 B、错误之处：“双袖龙钟泪不干”，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。

C、错误之处：“马上相逢无纸笔”写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。

五、《晚春》韩愈

1、下列对韩愈的《晚春》赏析有误的一项是：（ ）

A、这首诗运用了拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，榆荚杨花虽缺乏的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。

B、这是一首描绘暮春景色的七言绝句。只是写百卉千花争奇斗艳的常景。 C、说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。

D、此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。 【答案】

1、 B 解析：B 不只是为写争奇斗艳的场景，而是透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。

六、《登幽州台歌》陈子昂

1、赏析《登幽州台歌》，有误的一项是（ ）

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A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。

B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。

C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。 2、对《登幽州台歌》理解有误的一项是（ ） A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。 B. “念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。 C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。

D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。 【答案】

1、分析：D、“涕”解释为“眼泪”。

2、分析：C、“怆然而涕下”是因为天地如此之大，抱负却无从施展，强烈的希望与强烈的失望，形成了无法排解的巨大忧愤、郁闷。

七、《望岳》杜甫

1、对《望岳》这首诗理解有误的一项是( )

A．一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。

B．第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。“曾”通“层”。 C．七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后的感受。

D．全诗切着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。

2、下列对《望岳》理解有误的一项是( )

A．全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。

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B．首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。 C．颈联写了望山的人和归林的鸟。表现了作者归隐山林的志趣。 D．尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。 【答案】

1、C 分析：七八句诗人写由望岳而产生的登岳的意愿，并不是登上泰山的感受。 2、C 分析：颈联表现的是诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。

八、《登飞来峰》王安石

1、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）

A.\"不畏\"显示出作者的自信，表达了作者不怕一切势力阻挠的豪情壮志。 B．\"浮云\"指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，\"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层\"，与杜甫的\"会当凌绝顶，一览众山小\"有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

2、对《登飞来峰》这首诗赏析有误的是（ ）

A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。 B.我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C.这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。

D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。 【答案】

1、D 分析：这首诗作者借景抒怀明理，表达诗人远瞩，对前途充满信心的

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豪情和不畏艰难立志革新的政治抱负并没有归隐山野的意思。 2、B “千寻塔”是塔名。

九、《游山西村》陆游

1、下面对《游山西村》分析和理解正确的一项是（ ） A.诗歌首联写农家拿鸡和猪招待客人，“足”字可见其热情好客。

B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民对春天的祈福。

C.“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。

D.这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。

2、读《游山西村》这首诗，下列说法有误的一项是（ D ）

A. 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。 B. “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。 C. 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。 D. 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。

【答案】 1、 D

分析：A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人 。错，泛指菜肴。

B．颈联中的“春社”和鲁迅“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。错，是一种祭祀活动。

C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。错，无去职后的郁闷，农家热情好客，随时来。 D．正确。 2、D

分析：D. 全诗都是写实。错，虚实结合。

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十、《己亥杂诗》龚自珍

1、对《己亥杂诗》赏析不恰当的一项是( )

A．诗的前两句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B．诗的后两句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。

C．诗人用“落日”作为自然现象和象征韶光易逝的双重手法来显示别离之苦。 D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

2、对《己亥杂诗》的分析有误的一项是（ ）

A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。 B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。 C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。 【答案】

1、D分析：《己亥杂诗》表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，与《归园田居》不相同。

2、 C分析：诗人借花落归根，化为春泥隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运，而不是为年轻人提供更多的升迁机会。

十一、《泊秦淮》杜牧

1、对《泊秦淮》理解最恰当的一项是（ ） A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B.这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。

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C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。 D.这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。 【答案】 1、D正确

分析：A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。错，这首诗是对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。

B.这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。错。

C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。错，这首诗是对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。

2、答：描写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水、笼罩着两岸沉寂的沙滩。

3、答：表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。 4、答：借用典故;借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。

十二、《贾生》李商隐

1、对《贾生》这首诗理解不正确的一项是：（ ）

A、这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。 B、此诗是首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的荣辱得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。

C、“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。

D、第三句承、转交错，是全诗枢纽。可怜，即可惜。不用感情色彩强烈的“可悲”、“可叹”一类词语，只说“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”、“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。

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【答案】 1、C

分析：C、“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。错，是先抑后扬，对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。

十三、《过松源晨炊漆公店》杨万里

1、对《过松源晨炊漆公店》赏析有误的一项是：（ ）

A、第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。 “莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。 B、第二句补足首句，“赚得行人空喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。

C、三四两句承接“空喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命的东西。仿佛给行人设置了层层叠叠的圈套，行人的意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。

D、诗人借助景物描写和夸张的修辞，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。 【答案】 1、D

分析：D 运用了比喻的修辞。

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十四、《约客》赵师秀

1、对《约客》的赏析，不恰当的一项是：（ ）

A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客末至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜待候客人的情景，含蓄而有韵味。 【答案】

1、C 分析：写出了诗人约客久候不到，内心十分焦燥的心情。

2、答：“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

3、答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？ 4、含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。

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