人教版小学英语六年级上册知识点.

主要单词：

museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn转弯

hospital 医院 left 向左 post office 由E局 scienee科学 right 向右 straight笔直地 cross ing十字路口

二、 习惯语搭配：

post office 邮局 scienee museum科学博物馆 pet hospital 宠物医院

Italian restaura nt意大利餐馆 Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院 go straight直走 turnright/left 右/左转 next to 挨着

in front of...在…前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上 三、 惯用表达式：

Excuse me打扰一下 Follow me, please请跟着我! 四、 公式化句型： 1、问路的句型及其答语：

问句:Where is the +地点？ ••在哪儿？ 答语：It '表示地点的词语。它••

n ext to the bookstore, n ear the hospital/post office, over there, on Dongfan gStreet, i n front of the school...

2、询问怎么到某地的句型及其答语

问句:How can +主语+ get (to+地点？ ••怎么到…？ 同义句型：

Can you tell me the way to +地点 ? Where is + 地点？ Which is the way to + 地点？

答语:Tur n +方向+表示地点的介词短语。…转。

at the cin ema at the corner n ear the post office...

五、 例句：

Where is the cinema, please请问电影院在哪里？ It ' to the hospit它与医院相邻。

Turn left at the cinema, then go straight. It

在电影院向左转，然后直行。它在左边。 Turn left at the bank。在银行左转。 六、 主题写作：范文

Unit 2 Ways to go to school

s on the left.

s next

一、主要单词：

by乘bus公共汽车on foot步行plane飞机 taxi出租车ship(大船subway地铁train火车 slow慢的stop停下always总是，一直usually通常 often经常 sometimes有时候 never从来不 二、

习惯语搭配：

by bike/bus/pla ne/subway/trai n/ship/taxi/ferry 骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮

take the No.57 bus乘 57 路公共汽车 on foot 步行 slow down 慢下 来 pay attention to注意 trafficlights 交通信号 灯look right向右看

cross the road横穿马路 get off 下车 at home在家 traffic rules 交通规则 get to 到 达get on上车be far from 表示离某地远

三、

惯用表达式：

Wait!等一等!Hooray 太好了 ! I see.我明白了。Go at a green light绿灯行 Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 四、

公式化句型：

1、 如何询问对方的出行方式：

How do you come（to+地点？你（们怎么来••的？ 2、 如何用must表示必须做某事： 某人+must+动词原形（+其它.“必须…• 3、告诫别人不要做某事的句型 Don' t动词原形（+其它..不要/别…。 五、 例句：

How do you go to school?你怎么去上学？

Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus你可以坐15路公共汽车去。 I am far from school now.我现在离学校很远。

My home is not far from ourschool. My home is n ear our school. 我家离学校不远。 六、 主题写作：范文 Unit 3 My weeke nd pla n 一、 主要单词：

tomorrow 明天 film 电影 supermarket超市 trip 旅行 tonight 在今晚 evening晚上 / 傍晚 next week下周 comic连环画杂志 dictionary 词典

word单词 post card明信片 visit拜访 二、 习惯搭配：

take a trip 去旅行 go for a picnic 去野餐 go to the cin ema 去看电

影learn to swim 学习游泳 visit my grandparents看望我（夕卜祖父母 get together聚 会

go to the supermarket超市 go ice-skating去滑冰 make a snowman堆雪人 see a film 看电影 make moon caked故月饼 read a poem朗 诵一首诗

this weekend这周末 Renmin Park人民公园 next week下周

this morni ng/afterno on /eve ning 今天上午 / 下午 / 晚上 n ext Wedn esday下星期三

三、

惯用表达式：

What about you?尔呢？ Here they are它们在这儿！ Can I help you?我能帮助你吗？Sounds great听起来很棒！ Have a good time玩得开心!You too.你也是 四、

公式化句型：

1、询问对方打算做什么的句型及其答语：

问句:What areyou going to do +其它？你/你们••打算做什么？ next week tonight tomorrow this

mornin g/after noon /eve ning this weeke nd... 答语：

I ' m/we re going t动司（短语原形+其它.我/我们打算 …。 see a film take a trip visit my gran dpare nts watch TV...

2、询问对方打算去哪儿的句型及答语

问句:Where areyou going（+将来时间？你/你们打算（••去哪儿?答 语:1 ' m/we regoing （to th地点 .我/我们打算去 …。

3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：

问句:When areyou going to +动词（短语原形？你/你们打算什么时候 …？ 答语:1 ' m/we regoing to动词（短语原形+将来时间.我/我们打算•• 五、 例句：

What are you going to do on the weekend你周末打算做什么？

I ' m going to visit my grandparents this weekertd?个周末我打算去看望我的夕卜 祖父母。

Where are you going this afternoon?（尔今天下午打算去哪里 ? I ' going to the bookstore.我打算去书店。

What are you going to buy?你打算去买什么？

I ' m going to buy a comic book我打算去买一本漫画书。 六、 主题写作：范文 Let ' sHave a Nice Day!

Today is Saturday.Tomorrow morning I ' m going to the bookstore with myfrie nds.We are going to look for some good books.We all like read ing books.Weare going to have lunch in a restaura nt.l like chicke n,beef an dvegetables.After lun ch,we are going to the Summer Palace by bus.We are going toplay near the Kunming Lake.Maybe we are going to row a boat on the lake.Thatwill be great!We are coming back at 5 in the after noon.

Unit 4 I have a pen pal

一、

主要单词：

studies学习（第三人称单数形式 puzzle谜hiking远足 二、

习惯搭配：

read stories读故事 do kungfu 练功夫 fly kites 放风筝 play the pipa弹琵琶 play sports进行体育活动 climb mountains爬山 listen to music 听音 乐

si ng En glish songs 唱英文歌 on a farm 在一个农场里 live in...住在 -write an email to...给••写一圭寸电子邮件 on the playground在运动场

上 三、

惯用表达式：

Me too.我也是。Really?真的吗？ 四、

公式化句型：

1、 询问某人爱好的句型及其答语： 问句:What are sb. ' s hobbies?什么爱好？

答语:主语 +like/likes+ 动词-ing 形式（+ 其它.”喜欢•• Singing dancing reading stories play ing football doing kungfu doing word puzzles going hik ing watchi ng TV draw ing carto ons liste ning to music going fish ing

2、 由do/does引导的一般疑问句及其答语： 问句:Do/Does+主语+动词原形+其它？

答语:Yes,主语 +do/does. /No主语 +don' t/doesn ' t.

五、语法:

1、 动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则： (1 一般情况下，在动词的后面直接加ing。如： play— play ing read— read ing de— doing go—going

(2以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。如:write — writi ng ride ——ridi ng make— making dance—

dancing

(3以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。 女口:run—running swim— swimmi ng put—putt ing sit—sitti ng

2、 关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

(1在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的 人称叫做第三人称单数。

(2在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 (3动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则： ① 一般情况下，在动词的后面直接加s。如： read--reads make- makes write— writes

② 以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加eso如:

do— does wash— washes teac—teaches go- goes pass— passes

③ 以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加 s。女口:play— plays buy--buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i,再加es如:study-studies ④ 以f , fe结尾的名词，先把f,fe变为v,再加-es. ⑤ 特殊变化:have--has

（4在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了 does或者其否定形式 doesn '该句子中的其他动词就要使用原形。

（5第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn'动词恢复原 形。女口 :he lives in Beijing.--- he doesn ' t live in Beijing.

（6第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变 为原形。如:he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?

3、注意几个单词的变化：

hobby（复数形式一hobbies have to同义词一must 六、反义词或对应词：

get o n（上车---get off（下车 n ear（近 的一far（远的 fast（快 快的一slow （慢的 because因为一why（为什么same相同的一differe nt（不同的here（这里---there（那 里 east 东---west（西

north（北---south（南 left（左---right（右 get o n 上车---get off（下车 近义词:see you---goodbye sure---certainly---of course

七、主题写作：范文 Li Ying ' s Hobbies

Li Yinglikes English very much.She works hard at it.She reads English everymorning.She likes speaking English .She likes listening to the

radio,too.Shewatches TV on ly on Saturday eve ning. Does shelike cooking Chinese food?No, she doesn

' t.She likes doing word

puzzles.Shedoesn t like playing basketball.Her parents love her.All the teachers loveher,too.She says her hobbies make her happy.

Unit 5 What does he do? 一、 重点单词：

factory 工厂 postman 由E递员 police officer fisherman 渔

民scie ntist科学家 pilot飞行员 coach教练 bus in essman商人;企业家 worker工人 二、

习惯搭配：

by car/bus/bike/pla ne/boa乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船

go to work去上班study hard努力学习stay healthy保持健康 go home回家lots of许多 go to the camp去度假营 be good at..擅长 …

三、 惯用表达式：

Cool!酷!What about you?你呢?That' s ni（那真好。I see我明白了。 四、 公式化句型：

1、询问他人的职业的句型及其答语

问句:What does+主语（第三人称单数+do? ••是做什么的？

答语:He/She is a /an职业名称.他 / 她是一位 …。worker postma n bus in essma n fisherman scientist pilot coach

policeofficer salesperson售货员 cleaner清洁 工teacher dance舞蹈演员

doctor nurse护士 pianist钢琴家dentist牙医tailor裁缝2、询问他人的工作地点 的句型及其答语： 问句:Where does+主语（第三人称单数+work? ••在哪儿工作？

答语:He/She works+表示地点的介词短语.他/她••工作。at auniversity in a gym at sea on a boat at the zoo in a school in a ba在一家银行 in a car company在一家汽 车公司

3、询问他人的上班方式的问句及其答语：

问句:How does + 主语（第三人称单数+go to work? •怎么去上班？ 答语:He/She goes to work+交通方式.他/她••去上班。 bybike/bus/subway/pla ne/tra in /ship/ferry/...o n foot

五、一些由动词变化而来的职业名词：

teach— teacher clean— clea ner sing—sin ger dan ce—dan cer drive—driver write — writer TV report — TV reporter act — actor act— actress ar—artist engine—engin eer 六、主题写作：范文

ILove My Family

Here is a photo of my family.There are four people in my family.They aremy father,my mother, my brother and me.

My father is a doctor.He works in a hospital.He goes to work bysubway.My mother is a teacher.She works in a school n ear my home.She goes towork by bike.Look, the tall boy is my brother.He is older than me.He is apilot.He pla ne.l am a stude nt now.

I love my family. Unit 6 How do you feel ? 一、 主要单词：

angry生气的afraid害怕worried担心的;发愁的happy高兴的 see a docto看病 more 更多的 wear穿 deep 深的

breath呼吸（名词count数数（动词sad难过的 二、 习惯搭配：

feel angry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过be afraid of..害怕 …

be angry with...与 ••生气 take a deep breath深深吸一口气 count to ten 数至U十 see a doctor看病 do more exercise（故更多的运动

wear warm clothes穿暖和的衣服 chase the mice追赶老鼠

' s in Beijing now.He goes there by

drink some drinks 喝一些饮料 have some popcorr吃一些爆米花、惯用表达式：

Here you are给你。Wait for me.等我一下。Yum!太美味了 ！ 四、

公式化句型：

1、 描述某人/某物害怕什么的句型： 主语+be动词+afraid of +其他.•害怕 …• 2、 描述某人/某物与什么生气的句型： 主语+be动词+angry with+其他.••与••生气。 3、 询问某人怎么了的句型及其答语：

问句:What' s wrong? What ' s the mattttr(you?怎么了 ？ 答语:某人+所处的状况。 4、 建议某人应该做某事的句型

某人+should + 动词(短语原形+其他.“应该 …。

take a deepbreath count to ten see a doctor do more exercise wear warm clothes... 五、

做—t句子划线部分提问I试题时，一般应该遵循三个步骤：

(1.确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部 分。 (2.把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。 (3.最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即:定，问提。

s

easy.

例女口、惯用表达式 :This is a book ? ：

① This is what.② Is this what ?③ What is this ?

注意:句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式 和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

六、主题写作：范文 WhatShould You Do?

Whe n you fell sad or worried,what should you do ? Let me tell you.Firstyou should take a deep breath .The n you should liste n to some music.Next youwill be relaxed.You won' t be so sad or worried.When you are afraid,what shouldyou do? It

ask your frie nds for help .If you have frie nds withyou,you won ' t feel afraid.Try to be happy every day.

英语疑问词 what,how,who,why,where,when的用法. 一、what什么用来问是什么，叫什么，做什么等 1. What ' s your nan你叫什么名字？ 2. What is in your box?你的盒子里是什么？

3. What ' s your father?=What does your father （你爸爸是干什么 的？

一 What time什么时间用来问时间 What time is it?几点了 ？

What colour什么颜色用来问颜色 Whatcolour is your bag?你的书包是什么颜

What about怎么样用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问

I. What bout this pair of shoes?这双鞋子怎么样？ 2. What about you?你呢?

3. What about your dad?你爸爸呢?

四 What day星期几用来问星期几 What day is it today/tomorrow?今天/明天星期五What date什么日期问具体的日期 1. What' s the date toda今天是几号？ 2. What date is tomorrow?明天是几号？

六What •-for为何目的用来问目的，在一定情况下可以与 why互换 What did you buy that for?=Whydid you buy that?你为什么要买那个？

、when什么时候用来问时间 When do you get up?尔什么时候起床？ 三、where哪里用来问地点

1. Where is my ruler?我的尺子在哪里？ 2. Where are you going to ?你打算去哪里？

3. Where are you from? =Wheredo you come from?尔是哪里人? 四、which哪一个用来问具体的哪一个

几？

1. Which season do you like best?尔最喜欢哪个季节 2. Which class are you in尔在哪一个班？ 3. Which one is my pen硼E—支是我的钢笔？ 五、 Who谁用来问人物是谁 1. Who is that boy?那个男孩是谁？

2. Who are you goi ng to with?你打算和谁一起去 3. Who is that pretty lady?那个漂亮的女士是谁? 六、 whose谁的用来问东西是谁的 1. Whose bag is this?这是谁的包？

2. Whose bike is yellow?谁的自行车是黄色的？ 七、 why为什么用来问原因

1. Why do you like spring?你为什么喜欢春天? 2. Why did you go there?你为什么去那里？ 八、 how怎么样用来询问身体等状况 1. How are you?你好吗？

2. How is your mother?你妈妈好吗？

一 How old几岁用来问年龄 How old are you?你几岁了 ？ 二How long多长用来问长度 How long are your legs?你的腿多长？

三How big多大用来问物体的大小 How big is your bedroom?你的卧室多大 四How tall多高用来问高度 How tall is your brother?你弟弟有多高

五How heavy多重用来问重量 How heavy are you?你有多重？ 六How far多远用来问路程2 How far is it from here?从这儿去有多远？

七How many多少用来问数量 How many即ples do you have?你有多少苹果？ 八How much多少钱用来问价格 how much is this dress?这个连衣裙多少钱？ 九How about怎么样 用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题，用法与what about 相同 1. How about you?你呢？

2. How about that shirt?那件衬衣怎么样？

PEP六年级上册英语知识点归纳 Un it1 How can I get there 1. 重点单词和短语（一

scienee, museum, post office, bookstore, cinema, hospital 2重点句型分析（一

1. Where is the museum shop此问句是由特殊疑问词 where引导的一个特殊疑

问句,where意为*哪里,到哪里II用来询问地点，放在句子的开头。询问―＜人或某物 在哪里的基本句型是：

—Where +is/are主语？ II ,where后接名词或代词的单数形式，where are后接名 词或代词的复数形式

2.lt ' s near the dO此句中near是表示位置的介词，意为曲边，附近I其同义句 是:lt ' s next to the d它在门的旁边。

3. 重点单词和短语（二

cross ing, tur n, left, right, straight 4. 重点句型分析（二

1. How can we get there?此句用来询问—怎样去某地I后面直接跟地点。回答时， 可以用—Turn left, turn right, go straight.等 句来回答。

2. Turn left at the bookstore. The n turn right at the hospita I 此句是指路的句型。常 用到的句型有:turn left,向左转turn right,向右转go straight直着走。同时表示在某 处的介词用at.

5. 重点单词和短语（三

Tasty, buy, London Eye, n ext to, far from, go straight, turn left, stomach 6. 重点句型分析（三

Is the Thames far from here? No此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要 用yes或no.句中的far from意为—离 ............... 远I反义词组为near to.

方位词简介：

1. at表示\"在 .. 处\一般指较小的比较具体的地点。比如 He isn't at school. He is at home.他不在学校，他在家。

2. in表示\"在 .. 内部;在 ... 里面\"的意思。如 What is in the box?盒子里有什么? 3. on表示\"在某物的上面\但两者互相接触。如 My books are on that table我的 书在那张桌子上

4. under表示\"在某物垂直的正下方\"，两者之间不接触。女口 My cat is under my chair.我的猫在我的椅子下。

5. behind表示\"在某物体的后面\"。如The broom is behind the door.笤帚在门 后。 6. in front of 表示\"在 .. 的前面\正好与 behind 相反。如 There are some big trees in front of our classroo m.我们教室前面有几棵大树。

7. near表示\"在某物体的附近\"，意为\"接近、靠近\"。如The ball is near the door. 球在门旁边。 8. above表示*…之上，高于，不是垂直的 如 There are lots of apples above my head我的头顶上有很多苹果。

介词in, on, under, behind是表示静态位置的介词。

1. along沿着…,顺着…如I'm walking along the river.我正沿河而行。

2. across从一边至U另一边，在…那边女口 There are many trees across the rive河对 岸有很多树。

3. towards:向…,朝…女口 rm walking towards the house我正朝房子走去。 4. in to:到…里，进入内部如I want to go i nto the house我想走进房子。

5. off:从…脱落,从…掉下女口 An apple falls off the tree and hits me on the heac一 个苹果从树上掉下砸到我的头上。

Un it2 Ways to go to school .词汇

traffic tools(交通工具：bike自行车,bus公共汽车,train火车,plane飞机,ship轮

船,taxi出租车,ferry轮渡,sled雪橇,subway地铁(乘坐某种交通工具用by,但步行要用 on foot by 乘坐,slow down 慢下来,foot 脚,stop 停下来,how 怎样,go to school 上学,far 远的 ‘usually 通常 ‘sometimes有时候 ‘traffic lights 交通灯 ‘traffic rules 交通规则,stop 停 止,wait等待,mean意思是‘driver司机,right右边,left左边,must必须,know 知道,over there那边

二.

重点句型

1. 询问交通方式用疑问代词how

(1--How do you go/come to schoo I?你怎样去 / 来上学?--I go/come to school on foot.我走路去 /来上学。

(2--How does your father go to work?你父亲怎样去上班？--He goes to work by subway.他坐地铁去上班。

2. 询问地点用疑问代词where

--Where is the nature park?!然公园在哪里？ --It ' s near the poftce.在邮局旁 边。

--Where are the teachers?老师们在哪里?--They are in the teacher '他们在e. 办公室里。 3. 问路

--How can I get to the Fuxing hospital?我怎么去福星医院? --Take the No.57 bus over there.在那边乘坐57路公交车。

4. 交通规则

Slow dow n and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a gree n light. Don ' t go at a red figHt红灯。

In China ,people drive on the right side在中国，人们靠右行驶。In the UK,people drive on the left side在英国，人们靠左行驶。

5.

的词语。从多到少依次排列为

频度副词是表示做的次数多少

：always总

是‘usually通常,often经常‘sometimes有时候,n ever从不。频度副词可以放在句首，也 可以放在人称的后面。例如:Usually I go to school by bus.=I usually go to

school by bus.

6.I must pay attention to the traffic lights交通灯 traffic lights ,交通规则 traffic rules这两个词后面都一定要加s,绝对不

能少。因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数,交通规则不肯呢过只有一条，所以 都一定要加s.

7.on foot=walk，都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk的 用法与go相同，可以替代go的位置例如：walk home走路回家,walk to school走路去 上学，

walk to work走路去上班，walk to hospital走路去医院

8.In the USA people on bikes must wear a helmet 美国骑自行车的人必须戴头 盔。国家名缩写前面要加the,缩写字母都要大写。如the USA美国the UK英国

Un it3 My weeke nd pla n 1. 重点单词和短语

visit 拜访 film 电影 see a film看电影 trip 旅游 take a trip去旅游 supermarket,超 市 evening晚上，傍晚tonight在今晚 tomorrow 明天 next week下周 dictionary 字典 comic滑稽的comic book连环画册 word book单词本postcard明信片learn学习 teach教 disturb 打扰 without 没有

pool池子jump in 跳进remember记住less on课space太空travel (尤指长途旅游 half —半 price 价格 moon 月亮 make a snowman堆雪人 share sth事 with sb(人和某 人分享某物lots of= a lot of许多

2. 重点句型分析

(1---What are you going to do tomorrow?--」' m going to have an art lesso此句是 个一般将来时态的特殊疑问句。用了 be going to结构。一be going to动词原形 构 成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作 ，意为 —丁算,将要I。

表示时间的单词:evening晚上，傍晚;tonight在今晚;tomorrow 明天;next week下 周;this morni ng 今天早晨;this after noon 今天下午;this eve ning 今天晚上;this weeke nd 本周末

动词短语原形:make a snowman堆雪人;take a trip去旅游;see a film看电影;visit my

grandparents拜访祖父母;watch TV 看电视;learn how to swim 学怎样游泳;go skating 去滑冰;row a boat戈U船;go fishing 去钓鱼;go skiing 去滑雪;go shopping 去购 物;make moon cakes做 月饼;read a poem读诗 eg: I ' m going to make a sno wr我打算 去堆雪人。We re going fishing我们打算去钓鱼。

(2We are going to draw some pictures in Ren min Park.

此句是be going to结构的肯定句式。基本结构为：主语+ be going to + 动词原形+ 表示将来的时间。Some一些,用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词 而在疑问句或否定中表示一些要用

an y。

(3 ---Where are you going?--W6此句是where引导的一般将来时态的特殊疑问 句,where意为—哪里I它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的 地点。

表示地点的词:school学校,park公园,cin ema电影院‘hospital医院,post office邮 局,bus stop公共汽车站,home家,supermarket超市 ,museum博物馆,bookstore书店,

restauran餐馆,bank银行,lake湖‘library 图书馆,zoo动物园,park公园,garden花 园,hotel旅馆 (4---When are you going?---Next Mo nday.

此句中when意为卅么时候 何时II它引导的疑问句用来对年、月、日等时间 进行提问。如:---When do you go to school in the morning?---At 8:00.

(5---How can you lear n to swim without going to a pool?

此句是由how引导的特殊疑问句 询问别人做事的方式、方法。句中的 can意 为―能够I是情态动词,后面跟动词原形。一learn to do something学习做某件事，一般 表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。

Unit 4 I have a pen pal 一.重点单词：

pen pal笔友,riding a bike(ride 骑自行车,diving(dive 跳水,playing the violin(play 拉小提琴,collecting stamps

(collect 集由E ,making kites(make做风筝,drawing

pictures(draw 画画,pa in ti ng(pa int 画画,skat in g(skate溜冰 ,hobby 爱好,show 展 览,live(livesin Beijing 居住在北京,go (goesto work去上班,go (goesto bed睡觉,go (goes home回家 ,teach(teachesE nglish教英语,

read (readsnewspaper读扌报纸,watch(watchesTV看电视

二•重点句子：

I. What' s your hobb(y?的爱好是什么？ 2.1 like collect ing stamps.我 喜欢集由 E。 3. He likes collecti ng stamps, too他 也喜欢集邮。 4. Does she teach En glish? Yes, she does. /No, she doesn她是教英语的吗？是的。不是。 三. 1、

语法点：

动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

(1 一般情况下，在动词的后面直接加ing。女口 :play— playingread— reading do— doing go— going

(2以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。如:write — writi ng, ride — ridin g,make— making, dance—dancing

(3以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。 如:run—running, swim——swim min g,put— putt ing, sit— sitt ing

2、

记住like后面要加动词ing,

说爱好有三种说法：

① I like swimmi ng.② Swimmi ng is my hobby.③ My hobby is swimmi ng.注意:She likes draw ing pictures, liste ning to music

and making kites这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.

3、第48页是写自己或者笔友的作文模板 4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。

2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：

(1在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的 人称叫做第三人称单数。

(2在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：①一般情况下，在动词的后面直 接力卩 s。女口:read--reads, mak— makes ,write— writes ②以字母 s, x, o , sh , ch结尾的 动词，在词尾力卩 e& 女口 :do— does, was— washes, teac—teaches, g— goes,

pass-passes③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词 尾直接加s。女口 :play—plays ,

buy--buys以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i,再加es.如: study-studies④ 以f , fe结尾的名词，先把f,fe变为v,再加-es.⑤特殊变化：have--has (4在一个第三人 称单数的句子中，只要句子中出现了 does或者其否定形式doesn'该句子中的其他动 词就要使用原形。

(5第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn'动词恢复原 形。女口 :He lives in Beijing.——He

doesn' t live in Beijing. (第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时 ，用does开 头，后面的动词也要变为原形。如:He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意: 用来does后面的动词就不能用第三人称形式。

般现在时(单三形式构成法例词

A. 一般动词在词尾力卩-s help— helps,make -- makes

B. B.以 s, x , ch,sh纟吉尾的动词在词尾力卩-es fix -ixes ,teach - teaches ,wash -washes C. 以o结尾的动词在词尾力卩-es go— goes,do--does

D. 以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i,再加-es fly-lies, study -studies ,carry - -carries

E. 不规则变化have---has

3、注意几个单词的变化：hobby（复数形式一hobbies ,have to同义词一 must ,same仅义词---different,

look the same看起来一样 名词复数的规则变化构成法例词

A. 在一般情况下，词尾加-s book— books ,bed--beds

B. 以 s, x, ch, sh结尾的词，词尾力卩-es bus— buses,box— boxes, dish— dishes ,watch- -watches

C. 以 f 或 fe 结尾的词，先将 f 或 fe 改成 v,再加-es knife— knives, wife--wives D. 以 o结尾的单词，有生命的物质加-es,无生命的物质加-s tomato— tomatoes ,photo--photos

E. 以辅音字母加y结尾，先y将改i,再加上-es family— families ,city--cities 4、几种时态的比较:

一般现在时表示现在经常反复事，主语能力或特征。时间标志always, usually, often,sometimes, everyday,every week...是 I有几变要记清，am、is、are共三种。

现在进行时表示正在做某事，标志词now。进行时，好记忆，be加动词ing。变疑 问,be提前，否定be后not添。be的形式如何变,I am,You are,统一单数加is,复数加 are

一般将来时表示打算做某事，时间标志tomorrow, the

next day, this after noon, this eve ning,n ext week (mon th, year

*•, in the year 2016

将来时，好记忆,be going to加动词原形。be的形式要记住,I am,You are,统一单数加 is,复数加ara还有一种表达法，动词will加原形。不久将要发生事，记住要用将来 时。

do型:单三加s(es其它一律用原形。

have和has表示有，一般主语为人，人称不可胡乱用。表示有 还有there be,be要 随着主语定。 5、city城市county国家或者乡村provinee省 四. 重点知识：

1. 爱好一定要加ing,同样的，当看到like或者likes的时候，后面的动词一定要加 ing,

例如:我喜欢游泳：I like swimming.

2. 当主语是he, she,it以及能用这三个词代替的所有的词我们叫做第三人称单 数，后面的动词要加 s例如:l like diving. He likes diving. She likes diving.人名一定是 第三人称单数。

3. Does开头的问句回答只有两个，肯定回答:Yes, she/

he/ it does.否定回答：No, she/ he/ it doesn 看到'des后面的动词一定要用原形!!

Unit 5 What does he do （一词汇

四会 sin ger、writer、actor、actress、artist、TV reporter engin eer、acco untant

三会 Hong Kong、company、factory、design、tip、help、money well、job、 policeman、salesperson cleaner、work、where

其他词:worker （工人doctor （医生student （学生drive （司机、驾驶员enjoy

（从…获得乐趣tourist （旅游者way （路，道motor cycle （摩托车police （部门 nurse 护士 teacher （老师

匚重点句型

① 询问职业一What do you do ?/What are you ?— I ' m a stude nt .

—What does he do ?/What is he — He is a/an... （a/an的区别，跟元音发音有关 或--What is your father?--He' s a doctor.

② 询问工作的地点 一Where does your mother work— She works in a hospital .一 般以一个表示地点的介宾短语来回答，介词加名词或代词

—Where do you work — I work in a school .

一般疑问句一Does he work in a company ?— Yes ,he does .

③ 询问怎样去工作 一How does your father go to work ?— He goes to work by car .（一般一by交通工具的单词或者是on foot回答

④ An artist draws pictures . A clea ner clea ns streets . A doctor

helps sick people .A teacher teaches less ons . A salespers on sells things .

⑤ What a great job!此句是由一wha引导的感叹句：一whafl为—多么 用作定语, 修饰名词(被强调部分，单数可数名词前要加不定冠词 a/an复数可数名词或不可数名 词前不用冠词。这类句子的结构形式是:what+(a/a n+形容词+名词+主语+谓语+(it is. 如:What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀！

⑥ 一些由动词变化而来的职业名词 :teach— teacher ,clean-

clea ner ,si ng— sin ger ,da nee— dan cer,drive— driver,write — writer, TV report — TV reporter,ac— actor,ac— actress,ar— artist ,e ngine—engin eer ,play basketball/football/basebal—

basketball/football/baseball player

⑦ What are you going to be问的是长大想干什么，注意用be。 I ' m going to be a记住・p61和63有关职业信息的内容

⑧ 记住几个地点:shoe /car/air-conditioner company鞋/汽车/空调公司(三语法点 做对句子划线部分提问试题时，一般应该遵循三个步骤：

(1确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部 分。 (2把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。 (3最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即:定，问提。例如:This is a book.

①This is what.②Is this what ?③What is this ?注意:句①②只是一种变化过程，不必 写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤 是对句子划线部分提问最基本的过程。

然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点

（1如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即 可。女口 :1He teaches us English. Who teaches us English?2 My mother there. Whose clothes are over there?

' s clothes are over

（2如果句子的划线部分是谓语（包括谓语动词，不论原来的谓语动词是何种形式 （时态、语态，都要将谓语动词变为do的相应的形式:不论原来的谓语动词后面跟的

是人、物还是地点，一律用 What来代替。如:仃hey are playing football.①They are doing what.

② Are they doi ng what?③ What are they doi ng?2They wolf

is going to kill that man.① They wolf is going to do what.② Is the wolf going to do what?③What is the wolf going to do?

（3如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时,需将特殊疑问词和紧跟其 后的名词一起提到句首。女口 :

1）That is his pen.①That is whose pen② Is that whose per？ ③ Whose pen is that？ （ 4）对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用

whose；如果划线部分指具体的一某一个时特殊疑问词用which;如果划线部分指 内容或职业时，特殊疑问词用 what ;如果划线部分指数量时，特殊疑问词

用how

many （可数）或 how much （不可数）。如： 1） They are the legs of the desk.

①They are whose legs②Are they whose legs? ③Whose legs are they 2） I like red one.①You like which one.②Do you like which one ? ③Which one do you like ? 3） They have five En glish books. They have how many En glish books. Do they have how many English books? How many English books do they hav8

（四）文化知识点：

职业男女的称呼区另» actor— actress, salesman— saleswoman salesperson男女售货 员都可以， mailman— mailperson （女）Unit 6 How do you feel ?

（一）重点单词

和短语 angry生气，afraid害怕，sad伤心，worried担心，happy快乐，see a doctor 看医生，wear 穿，more 更多，deep 深，breath 呼吸，take a deep breath深 呼吸，count to ten数到十，popcorn爆米花，26

make制作，wait等，check检查，planted种植的过去式，grow生长或成长， a little worried 有一点点担心， be angry with 与。。。生气， be afraid

of。。。害怕。。。，do more exerciser故更多的运动， wear warm clothes穿暖和

的衣服， have some popcorri吃一些爆米花， chase the mice追 赶老鼠 （二重点句型

分析1. They are afraid of him.此句中be afraid of意为—害怕某人II。例如：I am afraid of my maths teacher我 害怕我的数学老师。 2. The cat is angry with them .此句 中 be angry with 意为一对某人生气。例如：I broken the cup. My mother is angry with me.我打碎了杯子。 妈妈对我很生气。3. What ' s wrong?句用于询问对方有 什么问题或有什么不顺心的事情，

意为：怎么啦？出什么事了？例如：A:

What' s wrng, Jim?吉姆，你怎么啦？ B: Maybe I am ill.也许我病了。 4. He should see a doctor this morn in g.建议某人应该做某事的句型 此句中should为情态动词， 表示―应该，应当。此句用来给别人提建议。例 女口： He should work harder.他应 该更加努力。27

You should help your mother with the housework.你应该帮你母亲做家 务。5.

What are you doi ng?此句是现在进行时态的特殊疑问句， 其基本结构为：疑问词 +be+主语 + 其他？ 例如：What is he doing now?回答：He is swimming.肯定句结构 为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now. 28