性格测试和职业测试量表

一、性格测试（MBTI量表）：请用笔记下每题所选答案後括号内英文字母的总数

1.我倾向从何处得到力量：

别人。 (E)

我自己的想法。2.当我参加一个社交聚会时，我倾向有更多的力气：

在夜色很深时，一旦我开始投入，也许就是最晚离开的那一个。在夜晚开始的时候，我就疲倦了并且想回家。 (I)

3.下列哪一种听起来比较吸引人？

与我的情人到有很多人且社交活动频繁的地方。 (E)

待在家中与我的情人做一些特别的事情，

例如说观赏一部有趣的录影带并享用我最爱的外带食物。 (I)

4.在约会中，我通常：

整体来说蛮健谈的。 (E)

((E)

I)

较安静并保留，直到我觉得舒服。 (I)

5.过去，我倾向遇见我大部分情人：

在宴会中、夜总会、工作上、休闲活动中、会议上、

或当朋友介绍我给他们的朋友时。 (E)

透过私人的方式，例如个人广告、录影约会、或是由亲密的朋友和家人介绍。6.我倾向拥有：

很多认识的人和很亲密的朋友。 (E)

一些很亲密的朋友和一些认识的人。 (I)

7.过去，我爱的人和情人倾向对我说这些：

你难道不可以安静一点吗？ (E)

可以请你从你的世界中出来一下吗？ (I)

8.我倾向透过以下方式收集资讯：

我对有可能发生之事的想像和期望。 (N)

(I)

我对目前状况实际认知。 (S)

9.我倾向相信：

我的直觉。 (N)

我直接的观察和现成的经验。 (S)

10.当我置身於一段关系中时，我倾向相信：

永远有进步的空间。 (N)

若它没有被破坏，别修补它。 (S)

11.当我对一个约会觉得放心时，我倾向谈论：

未来，关於改进或发明事物，和生活的种种可能性。例如说，我也许会谈论一个新的科学发明，或一个更好的方法来表达我的感受。 (N)

实际的，具体的，关於「此时此地」的事物。例如说，我也许会谈论品酒的好方法，或我即将耍参加的新奇旅程。 (S)

12.我是这种人：

喜欢先看整个大局面。 (N)

喜欢先拿握细节。 (S)

13.我是这种型的人：

与其活在现实中，我选择活在我的想像里。 (N)

与其活在我的想像里，我选择活在现实中。 (S)

14.我通常：

偏向於去想像一大堆关於即将来临之约会的事情。 (N)

偏向於拘紧地想像即将来临的约会，只期待让它自然地发生。15.我倾向如此做决定：

首先依我的心意，然依我的逻辑。(F)

首先依我的逻辑，然後依我的心意。 (T)

16.我倾向比较能够察觉到：

当人们需要情感上的支持时。 (F)

当人们不合逻辑时。(T)

(S)

17.当和某人分手时。

我通常让自己的情绪深陷其中，很难才能抽身而出。 (F)

虽然我觉得受伤，但一旦下定决心，我会直截了当地将过去恋人的影子甩开。 (T)

18.当与一个人交往时，我倾向评量：

情感上的相容性：表达爱意和对另一半的需求很敏感。(F)

智慧上的相容性：沟通重要的想法：客观地讨论和辩论事情。 (T)

19.当我不同意我情人的想法时：

我尽可能地避免伤害对方的感受；若是会对对方造成伤害的话，我就不会说。我通常毫无保留地说话，并且对我的情人直言直语，因为对的就是对的。 (T) 20.认识我的人倾向形容我为：

热情和敏感。 (F)

逻辑和明确。 (T)

21.我把大部分和别人的相遇视为：

(F)

友善及重要的。 (F)

另有目的。 (T)

22.若我有时间和金钱，我的朋友邀请我到国外度假，并且在一天前才通知，我会：

必须先检查我的时间表。 (J)

立即收拾行装。 (P)

23.在第一次约会中，我：

若我所约的人来迟了，我会很不高兴。 (J)

一点都不在乎，因为我自己已常常迟到。 (P)

24.我偏好：

事先知道约会的行程：要去哪里、有谁参加、我会在哪里多久、该如何打扮。让约会自然地发生，不做先前太多的计划。 (P)

25.我选择的生活循环著：

日程表和组织。 (J)

(J)

自然发生和弹性。 (P)

26.哪一项较为常见：

我准时出席而其他人迟到。 (J)

其他人都准则出席而我迟到。 (P)

27.我是这样喜欢……的人：

下定决心并且做出最後肯定的结论。 (J)

开放我的选择并且持续收集资讯。 (P)

28.我是这类型的人：

喜欢在一个时间里专心於一件事情直到完成。 (J)

享受同时进行好几件事情。 (P)

分析如下：

得分——针对以上七组问题，把你的答案加总并且把各别的数目放入以下适合的横线上。然后按得分从高到底将四个英文字排序，那就是你的个性了！

你的偏好极强或适中？ 如果在你所偏好的字母上之得分是四，那表示这个偏好是中度的。得

五分或六分表示渐强的偏好。而七分则代表非常强烈的偏好。例如说，你在(E)上得了七分，代表你是一个非常外向的人。你喜欢花很多时间和其他人在一起，同时你比一般人都要享受说话的乐趣。另一方面，若你在(E)上得了四分，则表示你对外向的偏好是适中的。这表示你大概比一般典型的内向型外向和健谈，但同时却比一个强烈的外向型(E)保守和内歛。

简单十六种性格分析如下： 1) ESTJ 大男人型

讲实际、重现实。由於有天生的商业或机械学头脑, 所以对抽象理论不感兴趣;希望学习以使可以直接和立即应用。喜欢组织和参与活动; 通常能做优秀的领导人;果断、迅速行动起来执行决定; 考虑日常事务的各种细节。

2) ESTP 挑战型

擅长于现场解决问题。喜欢行动, 对任何的进展都感到高兴。往往喜好机械的东西和运动, 并愿意朋友在旁边。善应变、容忍、重实效;集中精力于取得成果。不喜多加解释。最喜好能干好、能掌握、能分析、能合一的交际事物。

3) ESFJ 主人型

热心、健谈、受欢迎, 有责任心的天生的合作者, 积极的委员会成员。要求和谐并可能长於创造和谐。经常为别人做好事。能得到鼓励和赞扬时工作最出色。主要的兴趣在於那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。

4) ESFP 表演型

开朗、随和、友善、喜欢一切并使事物由於他们的喜好而让别人感到更有兴趣。喜欢行动并力促事情发生。他们了解正在发生的事情并积极参与。认为记住事实比掌握理论更为容易。在需要丰富的知识和实际能力的情况下表现最佳。

5) ENTJ 将军型

直率、果断, 各种活动的领导者。发展和完成完整的体系去解决机构的问题。长於需要论据和机智的谈吐的任何事情, 如公开演讲之类。往往很有学识并喜好增加其知识。

6) ENTP 发明家

敏捷、有发明天才,长於许多事情。有鼓励性的伙伴、机警、直言。可能出於逗趣而争论问题的任何一个方面。在解决新的、挑战性的问题方面富於机智,但可能忽视日常工作。易把兴趣从一点转移到另一点。能够轻而易举地为他们的要求找到合乎逻辑的理由。

7) ENFJ 教育家

敏感、负责任。真正地关心他人的所想所愿。处理事情时尽量适当考虑别人的感情。能提出建议或轻松而机智地领导小组讨论。喜社交、受欢迎、有同情心。对表扬和批评敏感。喜欢给人以方便并使人们发挥其潜力。

8) ENFP 记者型

极为热心、极富朝气、机敏、富於想像力。几乎能够做他们感兴趣的任何事情。对任何困难都能迅速给出解决办法并随时准备去帮助任何一个遇到难题的人。常常依据他们自己的能力去即席成事, 而不是事先准备。经常能对他们想做的任何事情找到令人信服的理由。

9) ISTJ 公务型

严肃、少言、依靠精力集中和有始有终。注重实践、有秩序、实事求是、有逻辑、现实、值得信赖。设法组织好每样事情。负责任、他们自己决定该做什么并不愿反对和干扰、坚定不移地去完成它。

10) ISTP 冒险家

冷静的旁观者 - 少言、自制、以独有的好奇心和出人意料的有创意的幽默观察和分析生活。往往对起因和结果感兴趣,也对机械的事物怎么及为什么奏效及用逻辑原理组织事实倾注兴趣。擅长抓住实际问题的核心并寻求解决办法。

11) ISFJ 照顾型

少言、友善、负责任又认真。尽心地工作以尽职责。可以使任何项目和群体更加稳定。周到、刻苦、准确。他们的兴趣通常不是技术性的。能对必要的细节有耐心、忠贞、体谅人、有洞察力、关心别人的想法。

12) ISFP 艺术家

羞怯、不事声张的友善、敏感、和谐、谦虚看待自己的能力。回避争论,不将自己的观点和价值观强加于人。一般说,无意于做领导工作,但常常是忠实的追随者,因为他们享受眼前的乐趣,所以事情做完经常松懈而不愿让过度的紧迫和费事来破坏这种享受。

13) INTJ 专家型

具有创造性的思想并大力推动他们自己的主意和目标。目光远大、对外部事件能迅速找到有意义的模式。在吸引他们的领域,他们有很好的能力去组织工作并将其进行到底。不轻信、具批判性、性、有决心, 对能力和行动有高的标准。

14) INTP 学者型

沈默寡言。特别喜欢理论上或科学方面的追求。喜爱用逻辑和分析解决问题。主要有兴趣於出主意, 不大喜欢聚会和闲聊天。倾向于有明确范围的爱好。谋求他们的某些特别的爱好能得到运用和有用的那些职业。

15) INFJ 作家型

依靠坚毅不拔取得成功,富创造力, 希望做需要做和想要做的事情。全力投入自己的工作。沈静地坚强、责任心强、关心他人。因其坚定的原则而受尊重。由于他们在如何最好为公共利益服务等方面的明晰的洞察力,别人可能会尊重和追随他们。

16) INFP 哲学家

沈稳的观察者、理想主意、忠实、看重外在的生活和内在的价值的一致。有求知欲, 能迅速发出各种可能性, 常常起到促进实行一些主张的作用。只要某种价值观不受到威胁,他们都善应变、灵活和接受。愿意谅解别人和了解充分发挥人的潜力的方法。对财富和周围的事物不太关心。

二、职业兴趣测试：下面各道题，请根据自己的实际情况，做出回答。符合的，则在该问题后面画“√” ；难以回答的，则画“？” ；不符合的，则画“X” 。 计分与评价：分别对R、I、、A、S、E、C六项统计得分，每画一个“√”记2分，每画一个“？”记1分，画“X”的为0分。依各项得分的高低将他们排列。

实践型（现实型：R）

1．你曾将钢笔全部拆散加以清洗并能地将它装配起来吗?

2．你会用积木搭出许多造型，小时候常拼七巧板吗?

3．你在中学里里喜欢做实验吗？

4．你喜欢尝试着做一些木工、电工、金工、钳工、修钟表、印照片等其中的一件或几件事情吗？或你对织毛衣、绣花、剪纸、裁剪等很感兴趣吗？

5．当你家里有些东西需要小修小补时（诸如窗子关不严了锁上而忘带钥匙了，凳子坏了，衣服不合身了等），常常是由你来做吗？

6．你常常偷偷地去摸弄的机器或机械吗（诸如打字机、摩托车、电梯、机床等）？

7．你觉得身边有一镊子钳或老虎钳等，就会有许多便利吗？

8．看到老师傅在做活，你能很快地、准确地模仿吗？

研究型（I）

1你对电视或单位里的智力竞争很有兴趣吗？

2．你经学到新华书店或图书馆翻阅书吗？（文艺小说除外）

3．你常常会主动去做一些有趣的习题吗？

4．你总想要知道一件新产品或新事物的构造或工作原理吗？

5．当同学或同事不会做某一习题请教你时你能给他讲清楚吗？

6．你常常会对一件想知道但又无法详细知道的事物想象出它将是什么或将怎么变化吗？

7．看到别人在为一个有趣的难题讨论不休时，你会加入进去吗？或者即使不加入进去，你也会一个人思考很久，直到你觉得解决了为止吗？

8．看推理小说或电影时，你常常试图在结果出来以前分析出来以前分析出谁是罪犯，并且这种分析时常和小说或电影的结果吻合吗？

艺术型（A）

1．你对戏剧、电影、文艺小说、音乐和美术等其中的一二个方面较感兴趣吗？

2．你常常喜欢对明星评头论足吗？

3．你参加过文艺演出或写过诗歌、短文被墙报或报刊采用，或参加过业余绘画训练吗？

4．你喜欢把自己的住房布置的优雅一些而不喜欢过分豪华和拥挤吗？

5．你觉得你能较准确地评价别人的服装、外貌以及家具摆设等的美感如何吗？

6．你认为一个人的仪表美主要是为了表现一个人对美的追求而不是为了得到别人的赞扬和羡慕吗？

7．你觉得工作之余坐下来听听音乐、看看画册或欣赏戏剧等，是你最大的乐趣吗？

8．遇到有美术展览会、歌星演唱会等活动常常有朋友来约请你一起去吗？

社会型（S）

1．你常常主动给朋友写信或打电话吗？

2．你能列出五个你自认为够朋友的人吗？

3．你很愿意参加学校单位或社会团体组织和各种活动吗？

4．你看到不相识的人遇到困难时，能主动去帮助他，或向他表示你同情与安慰的心情吗？

5．你喜欢去新场所活动并结交新朋友吗？

6．对一些令人讨厌的人，你常常会由于某种理由原谅他、同情他，甚至帮助他吗？

7．有些活动虽然没有报酬，但你觉得这些活动对社会有好处，就积极参加吗？

8．你很注意你的仪容风度，这主要是为了别人产生良好的印象吗？

企业型（E）

1．你觉得通过买卖赚钱，或通过存银行生利息有意思吗？

2．你常常能发现别人组织的活动某些不足并提出建议让他们改进吗？

3．你相信如果让你去做一个个体户，一定会成为富翁吗？

4．你在读书时曾经担任过某些职务（诸如班干部，课代表等）并且自认为干得不错吗？

5．你有信心去说服别人接受你的观点吗？

6．你的心算能力较强，不对一大堆的数字感受到头疼吗？

7．做一件事情时，你常常事先仔细考虑它的利弊得失吗？

8．在别人跟你算账或讲一套理由时，你常常能换一个角度考虑，而发现其中的漏洞吗？

常规型（C）

1．你能够用一二个小时坐下来抄写一份你不感兴趣的材料吗？

2．你能按领导或老师的要求尽自己的能力做好每一件事吗？

3．无论填报什么表格，你都有非常认真吗？

4．在讨论会上，如果不少人已经讲的观点与你的不同，你就不发表自己的观点了吗？

5．你常常觉得在你周围有不少人比你更有才能吗？

6．你喜欢重复别人已经做过的事情而不喜欢做那些要自己动脑筋摸索着干的事吗？

7．你喜欢做那些已经很习惯了的工作，同时最好这种工作责任小一些，工作时还能聊聊天、听听歌曲等吗？

8．你觉得将非常琐碎的事情整理好，或由于你的工作，使有些事情能日复一日地运转很有意思吗？

选出排序前三的字母，即为你职业兴趣代号，可以从下表中选出相应的职业，然后可以选择与你职业兴趣代号相近的职业（即三个字母任意排序），这些也适应你的职业兴趣。 RIA：牙科技术员、陶工、 建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。

RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。

RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。

RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、装配工、托儿所所长、钢琴调音员、印刷工、建筑 钢铁

工作、卡车司机。

RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。

RSE：消防员、交通巡警、、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、 娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。

RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工。

REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。

REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。

RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救 生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人。

RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、炮手、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、 染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测员助手。

RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、 邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。

RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。

IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。

IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。

ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。

ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者。

ISR：水生生物学者，昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。

ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。

IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。

IEC：档案保管员、保险统计员。

ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医

院听诊员、家禽检查员。

IRA：地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、气象学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。

IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师。

IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政、冶金专家、原子核工程师、 陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。

IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、生物技师、动植物技术专家、检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。

CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。

CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。

CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。

CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。

CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。

CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。

CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。

CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。

CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。

CER：邮递员、数据处理员、办公室办事员。

CEI：推销员、经济分析家。

CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、报告人。

ECI：银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。

ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员，购买员、会计。

ERI：建筑物管理员、工业工程师、护士长、农场管理员、农业经营管理人员。

ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。

ERC：邮政、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。

EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。

EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。

EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。

EAS：法官、律师、公证人。

EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。

ESC：理发师、裁判员、行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。

ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。

ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。

ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。

ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人，报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。

ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥，合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。

AER：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。

AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。

AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。

AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。

AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。

AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、雕刻家、环境美化工、包装设计师、绣花工、陶器设计师、漫画工。

SEC：社会活动家、退伍军人服务、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。

SER：体育教练、游泳指导。

SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资

料员。

SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。

SCE：助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。

SRI：外科医师助手、医院服务员。

SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、、引座员、传达员、保姆。

SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。

SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学法律教师、大学工程和建筑课程的教师、大学数学、医学、物理教师大学社会科学、生命科学教师、 研究生助教、成人教育教师。

SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。

SIC：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导者、监督缓刑犯的工作者、咨询人员、社会科学教师。

SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。

三、职业价值观测试：

下面有52道题目，每个题目都有5个备选答案，请根据自己的实际情况或想法，在题目后面圈出相应字母，每题只能选择一个答案。A——非常重要； B——比较重要； C——一般；D——较不重要； E——很不重要

1. 你的工作必须经常解决新的问题。 A B C D E

2. 你的工作能为社会福利带来看得见的效果。 A B C D E

3. 你的工作奖金很高。 A B C D E

4. 你的工作内容经常变换。 A B C D E

5. 你能在你的工作范围内自由发挥。 A B C D E

6. 工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。 A B C D E

7. 工作带有艺术性。 A B C D E

8. 你的工作能使人感觉到你是团体中的一份子。 A B C D E

9. 不论你怎么干，你总能和大多数人一样晋级和涨工资。 A B C D E

10. 你的工作使你有可能经常变换工作地点、场所或方式。 A B C D E

11. 在工作中你能接触到各种不同的人。 A B C D E

12. 你的工作上下班时间比较随便、自由。 A B C D E

13. 你的工作使你不断获得成功的感觉。 A B C D E

14. 你的工作赋予你高于别人的权力。 A B C D E

15. 在工作中，你能试行一些自己的新想法。 A B C D E

16. 在工作中你不会因为身体或能力等因素，被人瞧不起。 A B C D E

17. 你能从工作的成果中，知道自己做得不错。 A B C D E

18. 你的工作经常要外出，参加各种集会和活动。 A B C D E

19. 只要你干上这份工作，就不再被调到其他意想不到的单位和工种上去。 A B C D E

20. 你的工作能使世界更美丽。 A B C D E

21. 在你的工作中，不会有人常来打扰你。 A B C D E

22. 只要努力，你的工资会高于其他同年龄的人，升级或涨工资的可能性比干其他工作大得多。 A B C D E

23. 你的工作是一项对智力的挑战。 A B C D E

24. 你的工作要求你把一些事物管理得井井有条。 A B C D E

25. 你的工作单位有舒适的休息室、更衣室、浴室及其他设备。 A B C D E

26. 你的工作让你有可能结识各行各业的知名人物。 A B C D E

27. 在你的工作中，能和同事建立良好的关系。 A B C D E

28. 在别人眼中，你的工作是很重要的。 A B C D E

29. 在工作中你经常接触到新鲜的事物。 A B C D E

30. 你的工作使你能常常帮助别人。 A B C D E

31. 你在工作单位中，有可能经常变换工作。 A B C D E

32. 你的作风使你被别人尊重。 A B C D E

33. 同事和领导人品较好，相处比较随便。 A B C D E

34. 你的工作会使许多人认识你。 A B C D E

35. 你的工作场所很好，比如有适度的灯光，安静、清洁的工作环境，甚至恒温、恒湿等优越的条件。 A B C D E

36. 在工作中，你为他人服务，使他人感到很满意，你自己也很高兴。 A B C D E

37. 你的工作需要计划和组织别人的工作。 A B C D E

38. 你的工作需要敏锐的思考。 A B C D E

39. 你的工作可以使你获得较多的额外收入，比如：常发实物、常购买打折扣的商品、常发商品的提货券、有机会购买进口货等。 A B C D E

40. 在工作中你是不受别人差遣的。 A B C D E

41. 你的工作结果应该是一种艺术而不是一般的产品。A B C D E

42. 在工作中不必担心会因为所做的事情领导不满意，而受到训斥或经济惩罚。A B C D E

43. 在你的工作中能和领导有融洽的关系。 A B C D E

44. 你可以看见你努力工作的成果。 A B C D E

45. 在工作中常常要你提出许多新的想法。 A B C D E

46. 由于你的工作，经常有许多人来感谢你。 A B C D E

47. 你的工作成果常常能得到上级、同事或社会的肯定。 A B C D E

48. 在工作中，你可能做一个负责人，虽然可能只领导很少几个人，你信奉“宁做兵头，不做将尾”的俗语。 A B C D E

49. 你从事的那种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在人们的心目中很有地位。 A B C D E

50. 你的工作有数量可观的夜班费、加班费、保健费或营养费等。 A B C D E

51. 你的工作比较轻松，精神上也不紧张。 A B C D E

52. 你的工作需要和影视、戏剧、音乐、美术、文学等艺术打交道。 A B C D E

【评分与评价】上面的52道题分别代表十三项工作价值观。每圈一个A得5分、B得4分、C得3分、D得2分、E得1分。请你根据下面《评价表》中每一项前面的题号，计算一下每一项的得分总数，并把它填在每一项的得分栏上。然后在表格下面 依次列出得分最高和最低的三项。

得分题号价值观说明

1、利他主义 2，30，36，46 工作的目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。

2、美感 7，20，41，52 工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受。

3、智力刺激1，23，38，45 工作的目的和价值，在于不断进行智力的操作，动脑思考，学习以及探索新事物，解决新问题。

4、成就感 13，17，44，47 工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。

5、性5，15，21，40工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。

6、社会地位6，28，32，49工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较高

的社会地位，从而使自己得到了人的重视与尊敬。

7、管理14，24，37，48工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。

8、经济报酬3，22，39，50工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。

9、社会交际11，18，26，34工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。

10、安全感9，16，19，42不管自己能力怎样，希望在工作中有一个安稳局面，不会因为奖金、长工资、调动工作或领导训斥等经常提心吊胆、心烦意乱。

11、舒适12，25，35，51希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。

12、人际关系8，27，33，43希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。

13、变异性或追求新意4，10，29，31希望工作的内容应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。

得分最高的三项是：1、_____________；2、____________；3、_____________。

得分最低的三项是：1、_____________；2、____________；3、_____________。

从得分最高和最低的三项中，可以大致看出你的价值倾向，在选择职业时就可以加以考虑。

四、职业能力倾向的自我测定：

该测试的评定用五级量表：强、较强、一般、较弱、弱。测试分为９组，每组均相应测试一项职业能力。每组均有６题，按上述５个等级为各题打分。能力强的打１分，较强的为２分，一般为3分，较弱的为4分，弱的打５分。最后总计各组得分除以６可得该组所测职业能力最后得分。各题能力评定等级为，最后得分为１的，表明你该项能力强，随分值增加依次为较强、一般、较弱，若为５分则表明为弱。

（1）语言能力

①善于表达自己的观点

②阅读速度快，并能抓住中心内容

③清楚地向别人解释难懂的概念

④对文章中的字、词、段落和篇章的理解和综合能力

⑤掌握词汇量的程度

⑥中学时你的语文成绩

（2）数理能力

①做出精确的测量

②解算术应用题的能力

③笔算能力

④心算能力

⑤使用工具（如计算器）计算的能力

⑥中学时你的数学成绩

（3）空间判断能力

①美术素描画的水平

②画三维度的立体图形能力

③看几何图形的立体感

④玩拼图游戏

⑤对盒子展开后平面图的想象力

⑥中学时你的立体几何成绩

（4）察觉细节能力

①发现相似图形中的细微差异

②识别物体的形状差异

③注意到多数人所忽视的物体的细节部分

④检查物体的细节

⑤观察图案是否正确

⑥中学时善于找出数学作业的细小错误

（5）书写能力

①快而准确地抄写资料

②在阅读中发现错别字

③发现计算错误

④发现图表中的细小错误

⑤在图书馆很快查找编码卡片

⑥自我控制能力

（6）运动协调能力

①劳动技术课中操作机器一类的活动

②玩电子游戏机或瞄准打靶

③在广播操中集体的协调灵活性

④打球姿势的平衡度

⑤打字比赛或算盘比赛的成绩

⑥闭眼单脚站立的平衡能力

（7）动手能力

①灵巧地使用手工工具（如锤子等）

②灵巧地使用很小的工具（如镊子等）

③弹乐器时手指的灵活度

④做小手工艺品的动手能力

⑤很快地削水果

⑥修理、装配、编织、缝补等活动能力

（8）社会交往能力

①善于在陌生的场合发表自己的意见

②新场所结交新朋友

③口头表达能力

④善于与人友好交往并协同工作

⑤善于帮助人

⑥擅长作别人的思想工作

9.组织管理能力

①善于参加集体活动

②在集体活动中能关心他人

③动脑筋想出好点子

④冷静果断地处理突发事件

⑤组织工作的水平

⑥善于解决同事或同学间的矛盾