2020最新统编四年级语文下册课内阅读专项练习题-含答案

2020最新统编四年级语文下册课内阅读专项练习题

1. 阅读下文，回答问题

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 （1）这篇短文共有______个自然段。

（2）皮球掉到树洞里去了，小马______，小石______，小叶______，可是都不行。

（3）在文中找出小文的办法，抄在横线上。______

（4）读了这篇短文，你想说些什么？

2. 阅读下文，回答问题

大自然的语言 别以为人才会说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 仔细观察就能发现。 白云飘得高高， 明天准是晴天。 蚂蚁往高处搬家， 出门要带伞。

树桩上有一道道圈， 一圈就是一年。

大自然的语言啊，妙不可言。 不爱学习的人看不懂。 粗心大意的人， 永远看不见。

（1）给多音字组词。 当 dāng______ dàng______ 空 kōng______ kòng______ （2）根据短文填空。

白云飘得高，明天______。蚂蚁搬家，出门要______。 （3）你知道有关天气预报的谚语吗？写一写。

3. 读短文，完成练习。

①澳大利亚著名的菲利浦岛，因为有仙企鹤登陆的奇观，所以成了一处游览胜地。

②仙企鹅是一种稀罕的鸟，它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它进化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。

③夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵（zhǒng）而至……

④夜深了，人们久久不愿意离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。

（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2）联系上下文，“鱼贯上岸”的意思是______，文中与它意思相近的词是______。

（3）仔细读短文，判断下列说法的对错。 ①仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。

②在朗读短文第②段时语气要亲切，速度要稍快。 ③短文主要写了仙企鹅的样子及其登陆的情景。

（4）仔细读短文第②段，这一段主要是围绕哪句话来写的？请在文中用横线画出来。

（5）短文第③段主要写，短文中的“总领队”指的是______，“众兄弟”指的是______。

（6）如果让你为菲利浦岛仙企鹅登陆这个奇观写一句旅游宣传语，你会怎么写？

4. 阅读下文，回答问题

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 （1）多音字组词。 圈 juàn______ quān______ 结 jiē______ jié______ （2）照样子，写一写。

例：修一修、______、______ 例：结结实实、______、______ （3）写出下面词语的近义词。

赶紧——______ 劝告——______

（4）这则寓言告诉了我们一个什么道理？

5. 阅读下文，回答问题

春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。 过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。

（1）给多音字组词。 看 kān______ kàn______ （2）照样子，写一写。

例：人如潮、______、______ 例：雨纷纷、______、______

（3）找出文中的比喻句。大街小巷人如潮。

（4）写出你家乡的一个传统节日和习俗。

6. 根据《花钟》的课文内容,选序号填空。

（1）不同的植物开花时间不同,这与什么有关? (多选) （2）课文最后一段向我们介绍的做“花钟”的办法是( )。

7. 阅读下文，回答问题

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。” 老师的教诲让我终生难忘。

（1）在文中找出下列词语的反义词。 哭——______ 闲——______ （2）选择关联词语填空。

因为……所以…… 如果……就……

①______看的角度不同，杨桃的样子也______不一样。

②______小红平时上课注意听讲，______考试能取得好成绩。 （3）老师说的话中哪句话最重要？ （4）你从文中得到了什么启示？

8. 课文在线。（读课文片段，回答问题）

敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。它同（ ）、（ ）及（ ）等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征。 （1）把文内容补充完整。

（2）写出与下列词语的意思相近词。 瑰宝______创造______

（3）文中画“______”的部分，前后是（ ）关系。

（4）用自己的话说一下，我们应该如何保护身边的文化古迹。 ______

9. 阅读短文，完成练习。

望月

月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸 芦荡 树林和山峰的黑色剪影 在江天交界处隐隐约约地伸展着 起伏着 月光为它们镀上了一层银色的花边

（1）请在文中横线上加上恰当的标点。 （2）按照要求填空。。

①读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语（写出4个）：______

②读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句（写出1句）：______

10. 读短文，完成后面的题。

勇于“自责”的荷兰人

①提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却是荷兰人勇于自责的品质。

②一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。 ③“您好，请问是梁先生吗?” ④“是啊，您是?”

⑤“我是电力公司的。” ⑥“请问有什么事?”

⑦“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗?”

⑧这是什么意思?我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。 ⑨“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。

⑩“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。” ⑪原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。 ⑫这件事让我想起最近收到的一封信，信是局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障?对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢!”

⑬我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。 ⑭“我听说您的车因为违规被处罚了。” ⑮“是的。不过，这与您有什么关系呢?” ⑯“您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您!”此时的我，惊讶得瞠目结舌，不知道该说什么才好。 ⑰遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。

（1）联系上下文，理解词语的意思。 忏悔：______难以名状：______ （2）联系上下文，填空。

在第①自然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是______。本段用一个“却”字，点明了文章的______ 。 在②一⑪自然段中，“我”的情绪先是生气，这是因为______；后来为自己的态度脸红，这是因为______。 第⑫自然段，信的末尾让“我”很是意外，把“意外”换成一个成语可以是______ 。 第⑯自然段______ 、______ 两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊讶。

（3）请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。

（4）通过阅读全文，你知道荷兰人的“自责”实际指的是什么?联系自己生活中的一件小事，谈淡你的感悟。

11. 赏析古诗，完成后面的题。

一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

（1）这首诗的作者是______代诗人______，诗的题目是《______》。 （2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”的意思是______。 （3）从这首诗中，你感受到了什么？

12. 仔细听，认真想，完成（1）、（2）题。

（1）人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备是（ ） （2）文中把多媒体信息处理系统的“司令部”叫作（ ）

13. 阅读下文，回答问题

10月1日，这是一个特殊的日子，是一个闪闪发光的日子。

1949年的这一天，整个中华大地都沸腾了，整个世界都震动了。一个激动和豪迈的声音响彻全球：“中华人民共和国在今天成立了!”万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。雄壮的《义勇军进行曲》是先辈的呐喊，也是新中国前进的号角。多少人浴血奋战，多少人赴汤蹈火，为的就是这

一刻的到来!

从此，每年的10月1日，我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。每当这个时候，我们就会想起长眠地下的先烈，想起新中国走过的路和将要走的路。

（1）“每当这个时候，我们就会想起长眠地下的先烈，想起新中国走过的路和将要走的路”中的“这个时候”指的是（ ）

（2）我知道10月1日是______，我国的国旗是______，《义勇军进行曲》是我国的______。

（3）10月1日这一天，你最想对祖国妈妈说些什么？

14. 阅读文段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

（1）“纳闷”一词在文中的意思是（ ）

（2）文中能够表现狐狸“跟往常很不一样”的词语是（ ） （3）“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”的原因是（ ）

（4）文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思，请画上“______”。

15. 课内阅读。

伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的（遗 遣）体躺在万国殡仪（yì yí)馆的礼堂里，许多人都来追（掉 悼）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈（juàn quān)堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人_____有学生_____各色各样的人都有_____那时候我有点儿惊异了，为什么伯父得到这么多人的（爱抚 爱戴）?我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱抚 爱戴）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 （1）在横线上填入合适的标点符号。

（2）用“”画去文中括号内不正确的读音或字词。

（3）用横线从选段中画出能具体体现“许多人”的句子。这说明了什么？

16. 读一读，回答问题

都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜

甜。

其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。

（1）春天用______和______来打扮自己。 （2）雪花膏”指的是（ ）(填序号) （3）想一想，写一写。

秋天也是个爱美的孩子，她用______打扮自己。

17. 阅读《一幅名扬中外的画》第2自然段,完成练习。

张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。

（1）用横线画出这段话的中心句。

（2）文中提到了______、______、______、______、______、摊贩、官吏和读书人,文中“……”表示______ 。

（3）从“好几百个”“三百六十行”这些词中,可以看出画上______,张择端下了很大的功夫。

18. 阅读下文，回答问题

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！它俩都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

（1）短文共有______个自然段。

（2）读了短文，我知道老牛的汗在______，小马的汗在______，小狗的汗在______，小花猫和______的汗都在______。

（3）从文中找出恰当的动词填在下面的横线上。 ______鼻子 ______脚掌 ______舌头 ______全身

19. 阅读下文，回答问题 春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（1）写出下列词语的近义词

害羞——______ 仔细——______ （2）照样子，写词语。

例：叮叮咚咚、______、______、______、______。

（3）______是春天的眉毛，______是春天的眼睛，______是春天的音符，______是春天的琴声。

20. 阅读下文，回答问题

夏夜

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的…… 夏夜的夜晚多美啊！

（1）在横线上填上合适的词语。 绿绿的______ 调皮的______ （2）这篇短文写了哪些小动物？

（3）你还见过哪些夏夜美景？请你写出来。

21. 阅读下文，回答问题。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。③________的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过________轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… （1）按原文填空。

他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。③______的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过______轻纱似的微云。 （2）用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。

（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：①______；②______；③______。

（4）第②③描写了音乐节奏______，第④句表现了乐声______，第⑤⑥句描写表现了乐声______。

A．气势逐渐增强 B．轻柔舒缓 C．高昂激越

22. 课文在线。（阅读片段，完成练习。）

写完《茶经》以后，陆羽又周游各地，推广茶艺。所到之处，关于茶的各种活动开展得如火如荼。自陆羽竭力推广茶道以后，饮茶的人越来越多，茶的地位也日益提高。饮茶品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。同时，茶和茶文化不仅在中国绵延发展，还传到一衣带水的日本 ，形成了著名的日本茶道。因此，陆羽被后人称为“茶圣”。 （1）联系上下文解释词语。

如火如荼：______ 一衣带水：______

（2）归纳这一段的段意。 ______

（3）陆羽为什么被后人尊称为“茶圣”？ ______

23. 读下面的文段，完成练习。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” （1）请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 （2）“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指( )

（3）铁罐认为自己______，陶罐一碰就会______，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是______的，并不是来______的，所以不想与铁罐争吵。

（4）你想对傲慢的铁罐说些什么呢？

24. 课文在线。（根据课文内容回答问题）

那天，父亲看到我自己创造的青花，脸上露出了欣慰的笑容。我也终于窥破了当初父亲故意打破那青花的心机；修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。我没再问父亲，我想：这也许是父亲要给我的祖传西文配方吧。

（1）写出下列词语的近义词。 欣慰______心机______

（2）父亲这次为什么脸上露出了笑容？ ______

（3）父亲要给我的祖传配方到底是什么？ ______

25. 课内阅读。

火神一向非常钦佩普罗米修斯，想帮助他，便悄悄地对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!” （1）写出下列词语的近义词。 钦佩——______ 饶恕——______

（2）文中通过对普罗米修斯的______和______描写，表现了普罗米修斯______

26. 阅读下文，回答问题。

我正要níng shì他们时，zhóu rán一惊，睁开眼，云jǐn也已皱蹙（zú cù），凌乱，仿佛有谁zhì一块大石下河水中，水波dǒu rán起立，将整篇的影（yǐng yěng）子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几（jī jǐ）乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓（mí ní）色的碎影。

我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛（pāo pōu）了书，欠身伸手去取笔，——何（尝 常）有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。 （1）根据拼音把词语写在横线上。 níng shì zhóu rán jǐn zhì dǒu rán ______ ______ 云______ ______ ______ （2）从括号里选择正确的读音或字。 皱蹙______（zú cù） 影______（yǐng yěng）子 几______（jī jǐ）乎 虹霓______（mí ní）色 抛______（pāo pōu）了 何______（尝 常） （3）“昏沉的夜”指的是什么？ （4）写写你对画线句子的理解。

27. 阅读下文，回答问题

精卫填海

传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。

有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。

精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。

大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。 后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍日日夜夜地填海。 （1）照样子，写词语。

例：子子孙孙：______、______、______

（2）读了短文，你知道精卫为什么要填平大海吗？______

（3）精卫明明知道大海不容易填平，还要坚持去做，这让你想到了哪些词语？写出几个。

28. 阅读下文，回答问题

夏夜

夏夜呦，竟是如此迷人。

快看萤火虫，发着闪闪烁（shuò）烁的蓝光，一团团、一簇（cù）簇，在田野上，在小路旁，在小河边……啊！大地是萤火虫的舞台，任它们尽情地跳舞，莫不是天际中星星撒落到人间？

又一阵晚风吹过，是海潮在低吟，还是松涛在呼唤？原来，那是千万株大叶杨被萤火虫那轻柔动人的舞姿所吸引，发出了欢乐的笑声：“哗——哗——” 再仔细一听，青蛙在水稻田野纵情地歌唱，小虫儿在玉米地里呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话，还有那草丛中的蛐蛐儿，像是在唱歌，又像是在弹

琴。歌声阵阵，琴声悠（yōu）悠…… （1）照样子，写词语。

例：一团团______、______、______ 例：闪闪烁烁______、______、______

（2）夏季的夜晚是______的，这一特点是作者通过描写______这些事物表达出来的。

（3）短文表达了作者对夏夜的______。从文中找出一句能表达这种感情的话，用“______”标出来。

（4）文中运用了______和______的修辞手法。请各摘录一句抄在横线上。______

29. 阅读短文，回答问题。

（一）董存瑞舍身炸暗堡＜节选＞

就在这时候，嚓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底，左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧\"地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着:\"同志们，为了新中国，冲啊！” （1）写出下列词语的近义词。

瞭亮一______ 挺立一______ 坚毅一______

（2）从文中加点的\"惊天动地”可以看出战士们______；从\"昂首挺胸'可以看出董存瑞______。

（3）选文表现了董存瑞怎样的精神？

30. 阅读下文，回答问题

我做“不倒翁（wēng）”

我早就想做个“不倒翁”了。今天窗外雪花飞舞，闲着没事儿，我就动起了手。

我拿了一个鸡蛋，先在小头的一端（duān）钻了个小洞，把蛋白和蛋黄从小洞里倒了出来，再用水洗净了蛋壳，装了三分之二的细沙，最后用蜡（là）封住小洞口。接着，我又拿笔在蛋壳上面画了一张老公公的脸。 哟，做好了，老公公翘（qiào）着一把小胡子，多神气。我用手一按，老公公摇摇晃晃不肯躺（tǎng）下，冲我点头直笑呢！

（1）从文中找出把不倒翁当人来写的一句话，______ 可见“我”对自己制作的不倒翁非常______ 。

（2）在第2自然段中找出几个表示先后顺序的词：______、______、______、______。

（3）请用上表示先后顺序的词仿写一个句子。 （4）短文主要写了______。