幼儿园读书活动案例——绘本阅读

案例：幼儿园绘本阅读活动

活动主题：《小熊的故事》

活动时间：周二下午3点至4点

活动对象：幼儿园中班儿童

活动地点：幼儿园图书角

活动形式：集体阅读、小组讨论、手工制作相关内容

活动流程：

一、集体阅读

本次活动的主题绘本是《小熊的故事》，老师会带领儿童们一起阅读这本书。在集体阅读的过程中，每个孩子都会拿到一本书，并在老师的指导下读书并发表自己的看法。

二、小组讨论

在阅读完绘本之后，老师将孩子们分成小组，让孩子们进行小组讨论。孩子们可以自由发挥，谈论自己理解的故事情节和角色，分享自己的感受和思考。同时，老师也会在讨论中引导孩子们思考和探讨故事中的道德和价值观。这样可以使孩子们更深入地理解阅读材料，同时也能够提高孩子们的表达能力和合作意识。

三、手工制作

在完成小组讨论之后，孩子们将进行与小熊相关的手工制作活动。例如，制作小熊面具、画小熊的图画等等。制作手工可以提高幼儿的手工能力、创造力，同时还可以帮助孩子们更好地理解故事情节。 四、结项

活动最后，老师会让孩子们分享自己的手工作品，并对他们在活动中表现的优秀之处进行表扬和奖励。

通过这样的活动安排，我们可以让幼儿在快乐的氛围中学习，让他们更加深入地理解阅读材料，并激发孩子们的阅读兴趣。同时，也能够提高幼儿的语言表达能力、合作意识和创造力，为孩子们未来的学习和生活打下坚实的基础。