中考默写常见的名句名篇着眼“常见”，选材源于课文背诵篇目，是每年中的必考内容，命题范围是各地市当年中考语文说明中规定的篇目。 从考查对象上看，名句名篇默写主要是课文要求背诵的诗文。从内容上看，名句名篇默写考查的主要是富有教育意义和警策作用的哲理句:抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。
从范围上看，名句名篇默写的考查的范围非常泛，但仍以教材为主，并兼考课外的名句名篇，但对课外的名句名篇考查力度有减弱的趋势。此外，还要特别重视对义务教育阶段的教材名句名篇的考查。 从题型上看，名句名篇默写题型有直接的句子默写，有情景引导式描写，有在古代诗文阅读中设题默写。 【满分技巧】
1.如何解答直接型默写题
(1) 最主要的是平时加强对古诗词名句的积累，多记多写，特别注意:字词的书写准确无误。
(2) 对于必考篇目一定要熟练背诵、理解内容、正确默写，做到“步步到位，句句落实，篇篇过关”。 2.如何解答理解型默写题
(1) 理解型默写题摒弃了死记硬背，是对平时阅读背诵能力的巧妙检
测。这就要求对课文有较好的感知能力，要在理解原文内容的基础_上进行回答。
(2)解答理解性默写题时要注意:要细心读题，把题读完整，切忌浮光掠影，心浮气躁，要认真思考分析;抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少，或明或暗地提示、了答案;解题时要看横线、看标点、看括号。题干中一条横线_上只填一-句诗;横线间的标点尤其不能忽略，括号里的语更要重视。 【限时检测】
1．古时科技欠发达，神秘的月亮成为了文人墨客创作的题材。请你补写诗句或人名。
一轮明月，道尽人间的悲欢离合。闻友人贬谪，李白以“ ① ，随君直到夜郎西”遥寄同情与关切；赏秦淮月色，杜牧以“商女不知亡国恨， ② ”暗讽荒淫与腐朽；登临岳阳楼， ③ （人名）以“皓月千里，浮光跃金， ④ ”美赞景明与愉悦；度中秋佳节，苏轼以“ ⑤ ， ⑥ ”直抒思念与祝愿。 ①____②____③____ ④____⑤____⑥____
【答案】 我寄愁心与明月 隔江犹唱后庭花 范仲淹 静影沉璧 但愿人长久 千里共婵娟
【详解】本题考查名句默写及作者识记。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
注意“寄”“与”“犹”“庭”“璧”“愿”“婵娟”等字的正确书写。
2．自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小组准备在推文中编入一些古诗文名句来展现君子自古以来就具备的自强不息的精神，请你将其补充完整。
翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现在眼前。李白自感“行路难”，前途迷茫，仍能高呼“长风破浪会有时，①_________”；刘禹锡虽然长期遭贬，但也在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了极具乐观精神的“②_______，③________”的哲理；曹操在《龟虽寿》中“④_______，志在千里；烈士暮年，⑤_______”也展现了老当益壮、锐意进取的精神面貌。
【答案】 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 老骥伏枥 壮心不已
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“畔”“骥”“枥”等字的书写。
3．小临同学为此次活动制作了需同学参与的活动展板。请你参与完成。
画诗：请根据画面内容，填写诗人所要表达的诗句。 水何澹澹，（1）_______。（曹操《观沧海》）
品诗：请根据下面这段文字写出相应的诗文。人们来来往往耕种劳作，男的女的穿戴跟桃花源外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适
愉快，自得其乐。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（2）_______，（3）_______。（陶渊明《桃花源记》）
评诗：请写出下面诗评所对应的诗句。搔首踌躇，顿觉萧疏短发，几欲不胜簪。于怀人伤乱之余，更嗟衰老，愈足悲矣。（俞陛云《诗境浅说》） （4）_______，（5）_______。（杜甫《春望》） 诵诗：清明时节，学校组织西湖研学旅行。你会在湖畔吟诵哪两句赞美西湖的诗？请简述理由。 （6）_______，（7）_______。理由：________（8）
【答案】 山岛竦峙 黄发垂髫 并怡然自乐 白头搔更短 浑欲不胜簪 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 这两句写所见禽鸟，莺歌燕舞，从静而动，“几处”勾画出莺歌的此起彼伏，“谁家”表现出诗人对春天到来的喜悦心理。（水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 晴天，西湖水在阳光照耀下波光粼粼，十分美丽；雨雾下，西湖周边的群山迷迷茫茫，非常奇妙；这两句都贴切的表现出西湖山水的神韵） 【详解】本题考查古诗填空。
作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、垂髫、搔、簪”等字容易写错。 （1）（2）（3）三个空为固定答案，考查学生识记能力；（4）（5）空要根据前面诗歌内容，结合“搔首踌躇，顿觉萧疏短发，几欲不胜簪”可知是“白头搔更短，浑欲不胜簪”二句；（6）（7）空要写“赞美西湖的诗”，只要诗歌中有“西湖”并写出理由即可。
示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
理由：此句对仗工整，“接天”与“映日”互文见义，“碧”与“红”两种色彩对比鲜明，描绘了西湖荷花盛开的美景，给读者展现了令人回味的艺术境地。
4．优美的古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引我们前行。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）巅峰是永恒的追求：杜甫笔下有“________________，一览众山小”；王安石诗中有“不畏浮云遮望眼，________________”；《观沧海》中，诗人登临碣石山，抒写阔达胸襟与远大抱负的诗句是“日月之行，________________；星汉灿烂，若出其里。”
（2）追求是永远的旋律：龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，________________”，用比喻巧妙表现诗人虽然脱离官场，仍然关心着国家命运，不忘报国之志，成为传世名句；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________________，病树前头万木春”，表现出遭贬谪后豁达的襟怀和积极进取的态度，给后人以莫大的启迪和鼓舞；《江城子·密州出猎》词中“________________，西北望，射天狼”则体现了苏轼为国效力抗击侵略的豪情壮志；“北定中原，________________，________________”是诸葛亮报效国家的毕生追求。
【答案】 会当凌绝顶 自缘身在最高层 若出其中 化作春泥更护花 沉舟侧畔千帆过 会挽雕弓如满月 庶竭驽钝 攘除奸凶
【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做
到不添字，不漏字，不错字。
注意“凌、缘、汉、作、畔、雕、庶、驽钝、攘”等字的在正确书写。 5．同学查阅新闻，整理古诗文材料，确定展览主题，请你将下表补充完整。
主题 古诗文 杭城之善
坚守创新 李商隐《无题》：春蚕到死丝方尽，①____。 李兰娟院士坚守抗疫一线，致力于科技抗疫研究，在批判中创新，构筑人类共同防线。
吃苦耐劳 温庭筠《商山早行》：②____，人迹板桥霜。 抗台风“烟花”，清晨天未亮，九千余名环卫工人设置警示标志，成为“人型立牌”。 忠于事业 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》：欲为圣明除弊事，③____。 年近六旬的老教授直播上课，声情并茂地演示栽培中修剪工具的使用手法。
拼搏奋进 李白《行路难（其一）》：④____，⑤____。 杭州小伙李樟煜挑战极限，在场地自行车男子C1-3级1000米计时赛夺金破世界纪录。
⑥_____ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：⑦____，⑧____。 聋哑人杨迪创立杭城最具人气手语咖啡店，传递爱和力量。
【答案】 蜡炬成灰泪始干 鸡声茅店月 肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 示例：乐观坚定 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【详解】本题考查名句积累。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的
内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蜡炬、茅、衰朽、沧、侧”等字词容易写错。
⑧空，注意要用四字词语对杭城之善材料进行概括，并结合诗文意义。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现了诗人的坚定信念和乐观精神，与题干中聋哑人坚定信念创立咖啡店的精神相符合，故可归纳精神为：乐观坚定、奋勇向前、乐观上进、坚忍不拔等。
6．同学们正在交流课内古诗词名句，请你参与其中，完成名句填空。 家是国的基础，国是家的延伸。“修身、齐家、治国、平天下”是中华传统文化所倡导的价值理念。中华广袤肥沃的土地、绵长深厚的历史，涵养了深沉的家国情怀：背井离乡，戍守边关，范仲淹以“浊酒一杯家万里，（1）____________”表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理； 面对边塞的壮丽风光，岑参诗情所至，一联“（2）____________，（3）__________”红白映衬、色彩鲜明；文人失意，以词抒怀，辛弃疾以“（4）___________，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志；苏轼也借用典故，抒发自己渴望得到重用、为国立功：“（5）____________，（6）__________”；国破家亡，仁人志士铁骨铮铮，《别云间》以“（7）___________，（8）____________”的铮铮誓言作结，鲜明地昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀；文天祥则以死明志，“（9）_________ ？（10）__________”的豪言成为千古传诵的名句。
【答案】 燕然未勒归无计 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 了却君
王天下事 持节云中 何日遣冯唐 毅魄归来日 灵旗空际看 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【详解】考查名篇背诵，注意：勒、辕、掣、遣、毅魄、汗青。 7．班级诗歌兴趣小组将统编教材课内外的“贬谪”主题诗词文名句进行整理，形成了以下表格，请将表格中的空缺部分补充完整。 类别 诗词文名句
古今之怀 （1）______，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）三年谪宦此栖迟，（2）______。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
进退之难 云横秦岭家何在？（3）______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）______，将登太行雪满山。（李白《行路难》） 得失之怀 先天下之忧而忧，（5）______。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）自古逢秋悲寂寥，______。（刘禹锡《秋词》）
亲友之念 亲人相隔，思念之情油然而生，境遇不同，表达的方式也各异。杜甫在《月夜忆舍弟》“寄书长不达，况乃未休兵”中借家书难寄，表达对弟弟的担忧与思念；苏轼在《水调歌头》“（7）______，______”中运用赏明月的典故，表达对弟弟的祝福与思念。
贬谪类文学作品都是作者在被贬谪之后创作的，他们大都采用借景抒情这一手法，选择寄情山水；同时不同的人物对待贬谪的态度不同，表达的情感不同。
【答案】 怀旧空吟闻笛赋 万古惟留楚客悲 雪拥蓝关马不前 欲渡黄河冰塞川 后天下之乐而乐 我言秋日胜春朝 但愿人长久 千里共婵
娟
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：赋、惟、蓝关、渡、婵娟。 8．诗文默写。
小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。
你可以从“槲叶落山路，（1）____________”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“（2）____________，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有时，（3）____________”，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概；你可以从“（4）____________，月有阴晴圆缺”，感受到苏轼对世事难全的哲理思考。
“寂寂江山摇落处，（5）____________”，落叶纷纷，回荡刘长卿过贾谊宅的叹息；“野芳发而幽香，（6）____________”，花荣树茂，深藏欧阳修与民同乐的愉悦；“（7）____________？（8）____________”，云遮雪塞，道尽韩愈英雄失路的悲慨。
【答案】 枳花明驿墙 沉舟侧畔千帆过 直挂云帆济沧海 人有悲欢离合 怜君何事到天涯 佳木秀而繁阴 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前
【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：枳、驿、沧、阴。 9．古诗文名句填空。
（1）窈窕淑女，____________。（《诗经·关雎》） （2）____________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3）树树皆秋色，____________。（王绩《野望》）
（4）曲径通幽处，____________。（常建《题破山寺后禅院》） （5）____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （6）何当共剪西窗烛，____________。（李商隐《夜雨寄北》） （7）浊酒一杯家万里，____________。（范冲淹《渔家傲·秋思》） （8）了却君王天下事，____________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（9）受任于败军之际，____________。（诸葛亮《出师表》） （10）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含哲理，常用它来说明新事物必将取代旧事物的诗句是：____________，____________。 （11）晏殊的《浣溪沙》中，感慨时光易逝，被称为“天然奇偶”的句子是：____________，____________。
【答案】 君子好逑 烈士暮年 山山唯落晖 禅房花木深 烟笼寒水月笼沙 却话巴山夜雨时 燕然未勒归无计 赢得生前身后名 奉命于危难之间 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 无可奈何花落去 似曾相识燕归来
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逑、晖、笼、畔、燕。
10．以下是小语同学做的初中古诗文整理，准备在亚运活动手册上向八方来宾进行宣传中华文化。请你帮助她将表格内容补充完整。 维 度 古诗文名句 出 处
主题 报国之志 ⑴_____________，西北望，射天狼。 苏轼《江城子·密州出猎》
【甲】_____________ ⑵露从今夜白，_____________。 杜甫《月夜忆舍弟》
英雄气概 ⑶马作的卢飞快，__________。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
手法 比喻手法 ⑷山河破碎风飘絮，___________。 【乙】_____________ 夸张手法 ⑸_________，愁云惨淡万里凝。 岑参《白雪歌送武判官归京》
典故传情 ⑹___________ _________。 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
【答案】 会挽雕弓如满月 思乡之情 月是故乡明 弓如霹雳弦惊 身世浮沉雨打萍 文天祥《过零丁洋》 瀚海阑干百丈冰 曹刘 生子当如孙仲谋
【详解】本题考查名句名篇默写。
默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“挽、霹雳、萍、瀚”等字词的书写。第②空据杜甫《月夜忆舍弟》的“露从今夜白，月是故乡明”可知，主题是思乡思亲，故此空可概括为“思乡思亲”“思乡之情”“思乡念亲”等。 11．根据积累，补全古诗文整理单内容。 古诗文整理单 主题 古诗文名句
咏怀 （1）东风不与周郎便，____________。（杜牧《赤壁》）（2）西施若解倾吴国，____________？（罗隐《西施》）
言志 （3）____________，____________。（杜甫《望岳》）（4）____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
送别 （5）此地一为别，____________。（李白《送友人》）（6）____________，____________。（本卷没有出现的任意两句）
（10）______ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（7）____________，除却巫山不是云。（元稹《离思五首·其四》） 隐逸 （8）采菊东篱下，____________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（9）经纶世务者，____________。（吴均《与朱元思书》）
【答案】 铜雀春深锁二乔 越国亡来又是谁 会当凌绝顶 一览众山小 会挽雕弓如满月 孤蓬万里征 示例：海内存知己 天涯若比邻 示例：离思
悠然见南山 窥谷忘反 曾经沧海难为水
【详解】本题考查古诗文的理解及默写。根据平时积累，写出相应诗句，注意不要写错别字。
本题中的易错字有“雀、越、凌、雕、蓬、悠、窥、反、沧”； ⑦⑧空填写符合“送别”主题的诗句即可。如：与君离别意，同是宦游人；
第⑨空是分析诗句的主题，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念，表现了诗人思归的急切心情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是元穰《离思五首·其四》中的诗句，意思是：经历过无比深广的沧海的人，别处的水再难以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，别处的云都黯然失色。这两句诗，诗人赞美了夫妻之间的恩爱，抒写了诗人对亡妻韦丛忠贞不渝的爱情和刻骨的思念。据此分析，⑨处可填写“离思”。
12．同学们整理了初中古诗文中出现的和颜色有关的句子并制成表格，请你一起补充表格内容。 颜色 诗文 出处
白 出淤泥而不染，①_______。 周敦颐《爱莲说》 黄 ②_______，山山唯落晖。 王绩《野望》
紫 角声满天秋色里，③_______。 李贺《雁门太守行》 绿 ④_______，草色入帘青。 刘禹锡《陋室铭》
灰 商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。 范仲淹《⑤_______》 红 ⑥_______，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》
黑 ⑦_______，铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》 【答案】 濯清涟而不妖 树树皆秋色 塞上燕脂凝夜紫 苔痕上阶绿 岳阳楼记 落红不是无情物 夜阑卧听风吹雨
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题要注意“濯、涟、燕、脂、凝、痕、阑、卧”等字的书写。
13．在撰写“亚运诗韵”的朗诵稿时，小语想引用古诗文名句来丰富内容，为此他整理了一些材料，请你根据积累帮他补全古诗文名句。 序号 主题词 古诗文名句 出处
① 自信 ____________________，____________________。 李白《行路难（其一）》
② 理想 会当凌绝顶，____________________。 杜甫《望岳》 ③ 阔大 ____________________，风正一帆悬。 王湾《次北固山下》 ④ 希望 ____________________，柳暗花明又一村。 ________________ ⑤ 搏击 水击三千里，____________________，去以六月息者也。 庄子《北冥有鱼》
⑥ 祝福 但愿人长久，____________________。 苏轼《水调歌头》 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 一览众山小 潮平两岸阔 山重水复疑无路 陆游《游山西村》 抟扶摇而上者九万里 千里共婵娟
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文
内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“长、沧、览、阔、抟、婵娟”等字的正确书写。 14．小杭想用古诗文名句来诠释志愿者精神的内涵。请在他绘制的表格内填写相应内容。 关键词 古诗文名句 出处
友爱 海内存知己，①___。 王勃《送杜少府之任蜀州》 奉献 ②___，③___。 李商隐《无题》
互助 故人不独亲其亲，不独子其子。 《礼记》 进步 ④___，非志无以成学。 诸葛亮《诫子书》 ⑤___ ⑥___，⑦___。 ⑧___
【答案】 天涯若比邻 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 非学无以广才 示例：好客 有朋自远方来 不亦乐乎 《论语》
【详解】本题考查名句默写及出处。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三要做到答题内容准确，不添字，不漏字，不错字。
①空，根据前句默写，注意“涯、邻”等字的书写；
②③空根据出处“李商隐《无题》”的提示可知，《无题》全诗内容为：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；根据关键词“奉献”再结合诗意，可知，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的大意：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰
时像泪一样的蜡油才能滴干。符合“奉献”的意思； ④空，根据所给后句默写，注意“非、才”等字的书写；
⑤⑥⑦⑧空需要根据对表格所给信息的观察与整合，自主完成填写。 ⑤空需要填写一个关键词，根据所给信息可知，关键词是古诗文名句所蕴含的某种精神，可以根据课内所学的古诗文任选其一； ⑥⑦空需要填写连续的两句古诗文，需要注意的是这两句古诗文所体现的精神内涵需要与⑤空所填写的关键词对应；
⑧空需要填写⑥⑦空填写的古诗文的出处，需要注意的是有作者的应该写出作者；
示例：思乡 仍怜故乡水，万里送行舟。 李白《渡荆门送别》
专题05 诗句默写 （建议用时：50分钟） 【命题趋势】
中考默写常见的名句名篇着眼“常见”，选材源于课文背诵篇目，是每年中的必考内容，命题范围是各地市当年中考语文说明中规定的篇目。 从考查对象上看，名句名篇默写主要是课文要求背诵的诗文。从内容上看，名句名篇默写考查的主要是富有教育意义和警策作用的哲理句:
抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。
从范围上看，名句名篇默写的考查的范围非常泛，但仍以教材为主，并兼考课外的名句名篇，但对课外的名句名篇考查力度有减弱的趋势。此外，还要特别重视对义务教育阶段的教材名句名篇的考查。 从题型上看，名句名篇默写题型有直接的句子默写，有情景引导式描写，有在古代诗文阅读中设题默写。 【满分技巧】
1.如何解答直接型默写题
(1) 最主要的是平时加强对古诗词名句的积累，多记多写，特别注意:字词的书写准确无误。
(2) 对于必考篇目一定要熟练背诵、理解内容、正确默写，做到“步步到位，句句落实，篇篇过关”。 2.如何解答理解型默写题
(1) 理解型默写题摒弃了死记硬背，是对平时阅读背诵能力的巧妙检测。这就要求对课文有较好的感知能力，要在理解原文内容的基础_上进行回答。
(2)解答理解性默写题时要注意:要细心读题，把题读完整，切忌浮光掠影，心浮气躁，要认真思考分析;抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少，或明或暗地提示、了答案;解题时要看横线、看标点、看括号。题干中一条横线_上只填一-句诗;横线间的标点尤其不能忽略，括号里的语更要重视。
【限时检测】
1．古时科技欠发达，神秘的月亮成为了文人墨客创作的题材。请你补写诗句或人名。
一轮明月，道尽人间的悲欢离合。闻友人贬谪，李白以“ ① ，随君直到夜郎西”遥寄同情与关切；赏秦淮月色，杜牧以“商女不知亡国恨， ② ”暗讽荒淫与腐朽；登临岳阳楼， ③ （人名）以“皓月千里，浮光跃金， ④ ”美赞景明与愉悦；度中秋佳节，苏轼以“ ⑤ ， ⑥ ”直抒思念与祝愿。 ①____②____③____ ④____⑤____⑥____
2．自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小组准备在推文中编入一些古诗文名句来展现君子自古以来就具备的自强不息的精神，请你将其补充完整。
翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现在眼前。李白自感“行路难”，前途迷茫，仍能高呼“长风破浪会有时，①_________”；刘禹锡虽然长期遭贬，但也在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了极具乐观精神的“②_______，③________”的哲理；曹操在《龟虽寿》中“④_______，志在千里；烈士暮年，⑤_______”也展现了老当益壮、锐意进取的精神面貌。
3．小临同学为此次活动制作了需同学参与的活动展板。请你参与完成。
画诗：请根据画面内容，填写诗人所要表达的诗句。 水何澹澹，（1）
_______。（曹操《观沧海》）
品诗：请根据下面这段文字写出相应的诗文。人们来来往往耕种劳作，男的女的穿戴跟桃花源外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（2）_______，（3）_______。（陶渊明《桃花源记》）
评诗：请写出下面诗评所对应的诗句。搔首踌躇，顿觉萧疏短发，几欲不胜簪。于怀人伤乱之余，更嗟衰老，愈足悲矣。（俞陛云《诗境浅说》） （4）_______，（5）_______。（杜甫《春望》） 诵诗：清明时节，学校组织西湖研学旅行。你会在湖畔吟诵哪两句赞美西湖的诗？请简述理由。 （6）_______，（7）_______。理由：________（8）
4．优美的古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引我们前行。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）巅峰是永恒的追求：杜甫笔下有“________________，一览众山小”；王安石诗中有“不畏浮云遮望眼，________________”；《观沧海》中，诗人登临碣石山，抒写阔达胸襟与远大抱负的诗句是“日月之行，________________；星汉灿烂，若出其里。”
（2）追求是永远的旋律：龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，________________”，用比喻巧妙表现诗人虽然脱离官场，仍然关心着国家命运，不忘报国之志，成为传世名句；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________________，病树前头万木春”，表现出遭贬谪后豁达的襟怀和积极进取的态度，给后人以莫大的启迪和鼓舞；《江城
子·密州出猎》词中“________________，西北望，射天狼”则体现了苏轼为国效力抗击侵略的豪情壮志；“北定中原，________________，________________”是诸葛亮报效国家的毕生追求。
5．同学查阅新闻，整理古诗文材料，确定展览主题，请你将下表补充完整。
主题 古诗文 杭城之善
坚守创新 李商隐《无题》：春蚕到死丝方尽，①____。 李兰娟院士坚守抗疫一线，致力于科技抗疫研究，在批判中创新，构筑人类共同防线。
吃苦耐劳 温庭筠《商山早行》：②____，人迹板桥霜。 抗台风“烟花”，清晨天未亮，九千余名环卫工人设置警示标志，成为“人型立牌”。 忠于事业 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》：欲为圣明除弊事，③____。 年近六旬的老教授直播上课，声情并茂地演示栽培中修剪工具的使用手法。
拼搏奋进 李白《行路难（其一）》：④____，⑤____。 杭州小伙李樟煜挑战极限，在场地自行车男子C1-3级1000米计时赛夺金破世界纪录。
⑥_____ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：⑦____，⑧____。 聋哑人杨迪创立杭城最具人气手语咖啡店，传递爱和力量。
6．同学们正在交流课内古诗词名句，请你参与其中，完成名句填空。 家是国的基础，国是家的延伸。“修身、齐家、治国、平天下”是中华传统文化所倡导的价值理念。中华广袤肥沃的土地、绵长深厚的历史，
涵养了深沉的家国情怀：背井离乡，戍守边关，范仲淹以“浊酒一杯家万里，（1）____________”表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理； 面对边塞的壮丽风光，岑参诗情所至，一联“（2）____________，（3）__________”红白映衬、色彩鲜明；文人失意，以词抒怀，辛弃疾以“（4）___________，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志；苏轼也借用典故，抒发自己渴望得到重用、为国立功：“（5）____________，（6）__________”；国破家亡，仁人志士铁骨铮铮，《别云间》以“（7）___________，（8）____________”的铮铮誓言作结，鲜明地昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀；文天祥则以死明志，“（9）_________ ？（10）__________”的豪言成为千古传诵的名句。
7．班级诗歌兴趣小组将统编教材课内外的“贬谪”主题诗词文名句进行整理，形成了以下表格，请将表格中的空缺部分补充完整。 类别 诗词文名句
古今之怀 （1）______，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）三年谪宦此栖迟，（2）______。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
进退之难 云横秦岭家何在？（3）______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）______，将登太行雪满山。（李白《行路难》） 得失之怀 先天下之忧而忧，（5）______。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）自古逢秋悲寂寥，______。（刘禹锡《秋词》）
亲友之念 亲人相隔，思念之情油然而生，境遇不同，表达的方式也
各异。杜甫在《月夜忆舍弟》“寄书长不达，况乃未休兵”中借家书难寄，表达对弟弟的担忧与思念；苏轼在《水调歌头》“（7）______，______”中运用赏明月的典故，表达对弟弟的祝福与思念。
贬谪类文学作品都是作者在被贬谪之后创作的，他们大都采用借景抒情这一手法，选择寄情山水；同时不同的人物对待贬谪的态度不同，表达的情感不同。 8．诗文默写。
小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。
你可以从“槲叶落山路，（1）____________”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“（2）____________，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有时，（3）____________”，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概；你可以从“（4）____________，月有阴晴圆缺”，感受到苏轼对世事难全的哲理思考。
“寂寂江山摇落处，（5）____________”，落叶纷纷，回荡刘长卿过贾谊宅的叹息；“野芳发而幽香，（6）____________”，花荣树茂，深藏欧阳修与民同乐的愉悦；“（7）____________？（8）____________”，云遮雪塞，道尽韩愈英雄失路的悲慨。 9．古诗文名句填空。
（1）窈窕淑女，____________。（《诗经·关雎》）
（2）____________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3）树树皆秋色，____________。（王绩《野望》）
（4）曲径通幽处，____________。（常建《题破山寺后禅院》） （5）____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （6）何当共剪西窗烛，____________。（李商隐《夜雨寄北》） （7）浊酒一杯家万里，____________。（范冲淹《渔家傲·秋思》） （8）了却君王天下事，____________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（9）受任于败军之际，____________。（诸葛亮《出师表》） （10）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含哲理，常用它来说明新事物必将取代旧事物的诗句是：____________，____________。 （11）晏殊的《浣溪沙》中，感慨时光易逝，被称为“天然奇偶”的句子是：____________，____________。
10．以下是小语同学做的初中古诗文整理，准备在亚运活动手册上向八方来宾进行宣传中华文化。请你帮助她将表格内容补充完整。 维 度 古诗文名句 出 处
主题 报国之志 ⑴_____________，西北望，射天狼。 苏轼《江城子·密州出猎》
【甲】_____________ ⑵露从今夜白，_____________。 杜甫《月夜忆舍弟》
英雄气概 ⑶马作的卢飞快，__________。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
手法 比喻手法 ⑷山河破碎风飘絮，___________。 【乙】_____________ 夸张手法 ⑸_________，愁云惨淡万里凝。 岑参《白雪歌送武判官归京》
典故传情 ⑹___________ _________。 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
11．根据积累，补全古诗文整理单内容。 古诗文整理单 主题 古诗文名句
咏怀 （1）东风不与周郎便，____________。（杜牧《赤壁》）（2）西施若解倾吴国，____________？（罗隐《西施》）
言志 （3）____________，____________。（杜甫《望岳》）（4）____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
送别 （5）此地一为别，____________。（李白《送友人》）（6）____________，____________。（本卷没有出现的任意两句）
（10）______ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（7）____________，除却巫山不是云。（元稹《离思五首·其四》） 隐逸 （8）采菊东篱下，____________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（9）经纶世务者，____________。（吴均《与朱元思书》）
12．同学们整理了初中古诗文中出现的和颜色有关的句子并制成表格，请你一起补充表格内容。 颜色 诗文 出处
白 出淤泥而不染，①_______。 周敦颐《爱莲说》
黄 ②_______，山山唯落晖。 王绩《野望》
紫 角声满天秋色里，③_______。 李贺《雁门太守行》 绿 ④_______，草色入帘青。 刘禹锡《陋室铭》
灰 商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。 范仲淹《⑤_______》 红 ⑥_______，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》 黑 ⑦_______，铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》 13．在撰写“亚运诗韵”的朗诵稿时，小语想引用古诗文名句来丰富内容，为此他整理了一些材料，请你根据积累帮他补全古诗文名句。 序号 主题词 古诗文名句 出处
① 自信 ____________________，____________________。 李白《行路难（其一）》
② 理想 会当凌绝顶，____________________。 杜甫《望岳》 ③ 阔大 ____________________，风正一帆悬。 王湾《次北固山下》 ④ 希望 ____________________，柳暗花明又一村。 ________________ ⑤ 搏击 水击三千里，____________________，去以六月息者也。 庄子《北冥有鱼》
⑥ 祝福 但愿人长久，____________________。 苏轼《水调歌头》 14．小杭想用古诗文名句来诠释志愿者精神的内涵。请在他绘制的表格内填写相应内容。 关键词 古诗文名句 出处
友爱 海内存知己，①___。 王勃《送杜少府之任蜀州》 奉献 ②___，③___。 李商隐《无题》
互助 故人不独亲其亲，不独子其子。 《礼记》 进步 ④___，非志无以成学。 诸葛亮《诫子书》 ⑤___ ⑥___，⑦___。 ⑧___
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