2014年3月10日 星期一 天气 晴
寻物启示
下午第二节课上课铃刚响，黄老师在黑板上写上了“寻物启示”四个大字，下面又写上了：本人丢失一部手机，拾到者请与我联系。
我看到以后有些纳闷：黄老师刚刚不是才用过手机吗？怎么说没就没了呢？大家也在私下纷纷议论起来。黄老师说：“你们说我这启示就这样贴出去，行吗？”顿时，人声鼎沸，我们都在高声喊着：“不行！不行！”“那……应该怎么写呢？”黄老师问道。同学们又七嘴八舌地议论开来。有的人说应该写上名字，有的人说要加上联系电话，还有的人说要写清手机的特征，在哪丢的，丢手机的时间等。老师把我们的建议集中了一下，写在了黑板上。
我完整地看完寻物启示，觉得有些不对劲，其他人也发现有点不对劲：“假的！”“假的！”黄老师问他们：“为什么是假的？”他们说的“证词”是五花八门，千奇百怪，但是有理有据。
经过我们的猛烈攻击，黄老师再也抵挡不住了，说出了。我想：黄老师可真调皮呀！
2014年3月12日 星期三 天气 晴
有奖竞猜
今天下午是作文课，黄老师说写得又快又好的会有一份神秘大奖！
由于我写得有点慢没有入围，我有点失望。但是这个神秘大奖到底是什么呢？我们都很期待。
到了公布奖品的时候了，黄老师请那些入围的同学到讲台上。我们一个个都盯着他们使劲看，就
像把希望放到了他们身上。“奖品就是……”老师放慢了语速，好像故意要把我们的心提到最紧张的状态。“两个……鸡蛋。”这是，如果你在校园内，那么你一定会听到我们的叹气声！但是下面的一个小实验，又让我们重拾了开心。
黄老师说这里有一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，他们六个人谁猜对了，就把那个熟鸡蛋给他吃；如果没猜对就再赔她两个鸡蛋。那些人轮番猜，有的猜这个，有的猜那个。最后有三个人美美地吃到了鸡蛋，因为李海宁打赌说那个生鸡蛋是熟的，所以她就变成了“替罪羊”，赔老师两个鸡蛋。
这节课我们没有感觉到一点枯燥，上得是兴趣盎然，回味无穷。
