《关于灯泡的故事》导学案
------用电功、电功率解决实际问题 (穆雅菊)
学习目标：
1、巩固刚学过的电功、电功率基础知识。
2、试着用学过的电学知识解决身边的实际问题，锻炼自己理论联系实际的能力。 3、理解串并联电路中电功率与电阻的比例关系，并能灵活运用。
4、继续培养自己的合作能力、表达能力，和综合分析解决问题的能力。
学习重点难点：
串并联电路中的比例关系；理论联系实际的分析能力。
一、 复习与指导
（一）基础知识回顾（先完成，然后组长组织订正答案。有疑问的组内合作交流，解决不了的做好标记师生共同解决。时间5分钟。） 1、填表比较电功和电功率的不同。 概念 意义 公式 电 功（W） 电流所做的功 表示电流做功的多少 普遍公式：W= 纯电阻电路中：W= 、 换算关系： 电 功 率（P） 电流在 内所做的功 表示电流做功的 普遍公式：P= 纯电阻电路中：P= 、 、 换算关系： 单位 2、额定电压是用电器 的电压，额定功率是用电器在 消耗的功率。 用电器在使用时实际加在两端的电压叫 ，用电器在实际电压下工作时消耗的电功率叫 。以电灯为例：
当Ｕ实＞Ｕ额 时 则Ｐ实 Ｐ额 电灯会 ，易烧坏 当Ｕ实＜Ｕ额 时 则Ｐ实 Ｐ额 电灯会 。 当Ｕ实＝Ｕ额 时 则Ｐ实 Ｐ额 电灯会 。 3、灯泡的亮度是由 决定的。
（二）合作探究
典例1、我是灯泡L1，在家中，我是哥哥，我的身上有“220V，100W”的标记。对我，你了解多少？
对子组二人合作完成，准备好抢答展示，要求语言逻辑性强，说出必须的公式。
1、我的灯丝是用什么材料做的？为什么不用常见的铁铜做呢？ 2、我的铭牌含义是什么呢？ 3、我正常发光时的电流是多少？ 4、我正常发光时的电阻是多少？
5、我正常发光1h消耗的电能是多少？ 6、1度电能供我正常工作多长时间呢？
典例2、淘气的弟弟
我的家族以“亮度”论高低，“弟弟”L2（ 220V，40W ）被排在我后面，但它总是不服气，你说它有道理吗？
探索方向：是无论什么情况下，L2的电功率总比我小吗？
通过下面的例题来找答案吧：
例题：如果把L1与L2串联在家庭电路中，功率各为多少？总功率为多少？并联时呢？
（认真查看给出的前半部分解题步骤，找出错误之处，改正过来，同时思考还有哪些地方是易错点，勾画出来。然后完成后半部分的计算，考虑最简单的算法哦！） 解：已知：U=220V U1额=U2额=220V P1额=100W P2额=40W 当 L1与L2串联时：
22
R1=U1额/P1额=（220V）/100W=484Ω
22
R2=U2额/P2额=（220V）/40W =1210Ω 总电阻R=R1+R2=484Ω+1210Ω=1694Ω I=U/R=220V/1694Ω=O.13A
2
P1=IR1=8.18W
2
P2=IR2=20.45W
P总=P1+P2=8.18W +0.45W =28.63W 当L1与L2并联时：（下面的步骤你来完成吧）
分析：R1、R2的电阻之比为 ，它们在串联时P1与P2之比为 ，并联时P1与P2之比为 。
发现：由此可得结论：在串联电路中电功率与电阻成 比 ，在并联电路中 。 尝试：学以致用，试试完成吧。
①把“6V12W”和“6V6W”的两个小灯泡串联在电路中，则它们通过的电流之比 ；两端电压之比 ；实际消耗的功率之比 ；相同时间内电流所做的功之比为 ；产生的热量之比 。
②把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡并联在电路中，则通过它们的电流之比为 ；两端的电压之比为 ；实际消耗的功率之比为 ；相同时间内电流所做的功之比为 ；产生的热量之比为 。
典例3、捉迷藏啦
聪明的同学们，我和L2如果都把铭牌遮上，你能分辨出我们来吗？你能想到几种分辨方法呢？ 小组讨论完成，分条写在下面空白处，并找出你们认为最值得展示的一种方法，等待一会在班里展示。
提示：想想我们的钨丝粗细相同吗？谁应该更粗些？或者根据我们发光时的„„，或者„„，不能再提示啦
二、 展示与点拨
1、 各小组根据上面学习任务的完成情况，先在组内展示，通过检查和讨论帮助有困难的同学完
成任务。然后在班级大展示，展示内容必须是小组成员互助完成的。 2、 各组展示完后，开始进行组间质疑、补充和评价。 3、 根据各组合作和展示情况评价打分。
4、 教师针对重点难点和学生反馈出来的问题进行必要的引导和点拨。
三、 训练与总结
（一）当堂完成下列题目，1至3题必做，第4题选做。
1、三盏电灯甲、乙、丙分别标有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”字样，当它们都在其额定电压下工作时，则（ ）
A．甲较亮 B．乙较亮 C．丙较亮 D．一样亮 2、两只分别标有“6V12W”与“12V12W”字样的灯泡，在正
U（V） I（A） 常发光时， 灯泡的电阻大，流过 灯泡
的电流大，在相同时间内，电流通过两灯泡做的功相比 0 0 多。
0.05 0.04 3、一个标有“2.5V”灯泡的电阻时得到的数据如右表
1、随着小灯泡两端的电压增加， 0.10 0.06 小灯泡的电阻发生了怎样的变化？
0.15 0.08
0.21 0.10 2、这样的变化是什么原因引起的呢？ 0.50 0.12
0.14 4、我是L1，我的兄弟L3，年华逝去，标记依稀（“220V， 0.82 ×”)，你能帮他找回记忆吗？
1.10 0.16
1.70 0.20 2.0 0.23
2.5 0.25
（二）谈收获
通过本节课的学习，我 。
本节课自评得分 （从课堂参与度、贡献度、学习效果等方面给自己打分吧）
