发生在教室里的一件事600字作文

第一篇范文：

今天上课，教室里发生了一件让人难以忘怀的事情。我们正在上数学课，老师正在讲台上讲解，热情洋溢的讲解让整个教室充满了活力。可是，突然间，一股奇怪的味道传来，同学们顿时变得不安起来，脸色也变得越来越难看。我们看了看四周，发现教室里的一位同学，放了一个超臭的臭屁!

整个教室被臭气所包围，没有人能够正常呼吸。老师马上走近那位同学，问他是不是身体不舒服，结果却发现他竟然还在不停的笑。老师非常生气，让那位同学到教室外等候处罚。就在同学准备出门时，他又放了一个超臭的臭屁，弄得我们都差点晕倒。

这次事件让我们都非常不愉快，不但影响了上课的气氛，而且也没有礼貌。我们在这件事情中认识到一个可怕的事实：做错是会有罚果的。

写作重点：描述故事发生的时间和环境，描写事件的经过，分析事件的影响。

用词分析：用了形容词描述臭气，表达同学们的不安；用了动词和形容词描写教室的气氛和老师的态度；用了名词和动词表达同学们的感受和对事件的认识。

第二篇范文：

今天上体育课的时候，我们见识了一个非常壮观的场景，一位同学展现出他绝佳的跨栏技巧。我们都看得目瞪口呆，教练也非常惊讶，毕竟这位同学以前在训练中表现并不特别出众。

这位同学的名字叫小明，他在比赛中跨栏的动作非常流畅，一气呵成，就连教练也不及他快速越过栏杆。我们都不知道他是如何做到的，但在他看来，这并不是什么困难的事情。他告诉我们说，他平时练习的时候，都会注重细节，每一个动作都要准确无误。在比赛中，他可以顺利掌握每一个机会并以最快的速度运用到实战中。

这件事情让所有的同学都为他的技巧和精神所感到震撼。我们明白到如果想要实现自己的目标，就必须付出努力。无论是训练还是比赛，每一个细节都有必要去重视。我们要向小明学习，开阔自己的视野，尽可能去发掘自己的潜力。

写作重点：描述故事中身处的环境和细节，描写事件的经过，分析事件的影响。

用词分析：用了形容词描述场景和同学们的反应；用了动词和形容词表达跨栏比赛的过程和教练的态度；用了名词和动词表达同学们的感受和对事件的认识。