江苏省宿迁市高一年级2023-2024学年高三第二次诊断性检测历史试卷含解析

注意事项：

1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如表是1976—2015年七国集团（加拿大、法国、德国、意大利、日本、英国和美国）经济总量占世界经济的比重变化。由此可以推知

A．七国集团经济发展已经严重衰退 C．世界各国工业发展差距明显缩小

B．新兴国家经济发展迅速 D．世界经济结构发生变化

2．谢国桢曾给“野史笔记”下过一个十分宽泛的定义：“凡不是官修的史籍而是由在野的文人学士以及贫士寒儒所写的历史纪闻都可以说是野史笔记，也可以说是稗乘杂家”。在中国历史上，作为“个人的书面历史记忆”的历史笔记于中唐出现，至两宋时期繁荣昌盛，蔚为大观。唐宋“野史笔记”兴盛的主要原因是 A．商品经济繁荣 B．政治环境相对宽松 C．印刷术的发明 D．科举制的推行发展

3．下表为1965年—1992年高收入国家与不发达国家占有全球国内生产总值（GDP）变化示意图。这一变化能够用来说明 国家类别 高收入国家 不发达国家 A．经济全球化的弊端 C．全球经济重心转移

1965年GDP占全球比重 70.53% 8.14% B．两极格局的瓦解 D．经济区域化倾向

1970年GDP占全球比重 74.99% 8.08% 4．外邦人在自己的墓志铭上面从来不自称为“某城的外邦人”，也不使用“某人居于某城某德莫”的字眼，而只写“某，系某之子，某城人”，只是标明自己原来系何地（即拥有公民权的城邦）人而已。这说明，在古雅典 A．外邦人都无公民权

B．外邦人没有归属感

C．保护所有公民利益 D．强调城邦利益至上

5．汉初，丝织品专供贵族消费。到汉朝中后期，上至皇室贵族，下至奴仆婢妾皆可衣丝文绣。这一变化反映了 A．差距进一步缩小 C．先进纺织技术的推广

B．等级观念的消亡 D．平民政治的发展

6．自西汉以来，君为臣纲被认为不可动摇。而黄宗羲却认为：“君臣的名分，是因为天下的缘故而有的，我如果没有治理天下的职责，那么我对于君主来说就是路人。而我一旦为官，则为君之师友。”这主要反映出黄宗羲 A．反对入世为官 C．强调民主思想

B．主张君主权力 D．倡导新型君臣关系

7．俾斯麦认为，1871年是一个同时包含有联邦和邦联因素的混合物。并表示一个联邦议会而非内阁因而将行使权力。这表明当时徳国 A．地方邦国的权力过大 C．联邦议会行使行政权

B．未能完全实现统一 D．经济发展水平落后

8．据统计：17世纪全世界以英语为母语的人口，估计约有500万；18世纪时，超过一个亿。导致此现象的因素是 A．拿破仑战争光大了启蒙思想 C．新航路开辟扩大了英国市场

B．英国的殖民活动与对外扩张 D．英国一直走在现代化的前列

9．胡适刚回到中国不久就说：“……要说我自己的话，别说别人的话；是什么时代的人，说什么时代的话。”这段文字体现出

A．国人当从说话开始新文学 C．胡适实际上在倡导民主思想

B．提倡白话文就是要说“自己的话” D．20世纪的人应该说20世纪的话

10． “德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上”。材料中“铁和血”“煤和铁”分别喻意 A．武力手段、工业基础 C．强权政治、商品经济

B．暴力战争、国家垄断 D．统治、自由竞争

11．在《左传》《国语》等文献记载中，楚人引用《诗经》的例子并不少见。其中，楚庄王引用《诗经》数量之多，尤为引人注目。这主要反映了 A．国家统一的趋势在发展 B．当时楚国文化的包容 C．周代制度在楚国严格执行 D．儒家思想在楚国受到重视

12． “产婆术”是苏格拉底创立的一种寻求普遍知识的方法，他通过交谈，在问答中不断揭示对方自相矛盾之处，引发人的主动思考，使人逐步寻求正确答案。这体现了他 A．用理性去认识和解释世界

B．从人自身上寻找意义和价值

C．破除了人们对神学的迷信 D．追求知识与巧言善辩的能力

13．下表为国际贸易中部分商品比重变化的情况 时间 机器设备 化工产品 初级原料 食品 5.5% 7.9% 14.8% 7.2% 19.9% 10.4% 1958年 19.9% 1979年 27% 据此可知

A．世界各国优先发展工业造成农业的减产 B．世界工业化的整体水平呈现上升趋势 C．发展中国家逐渐被排斥在国际分工之外 D．无序的国际竞争造成了贸易结构失衡

14．两次鸦片战争期间，中国经济领域出现的新现象有: ①自然经济出现瓦解 ②外国商品开始进入中国市场 ③外资企业在中国开始出现 ④白银开始大量外流 A．①④

B．①③

C．①②③

D．①②③④

15．英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较，提出了“挑战——应战”模式。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战，把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。下列内容符合该模式的是

A．地中海气候——古代希腊城邦林立 B．维护君权独尊——汉代实行郡国并行制 C．征服扩张加剧——罗马公民法发展为万民法 D．鸦片战争爆发——林则徐主持编译《四洲志》

16．20世纪30年代，西方世界在资本主义经济危机的泥淖中备受折磨。历史学家霍布斯鲍姆说，当年“非主义的政治家和知识分子曾排着队去莫斯科探寻‘计划’的秘密”。这种“探寻”在美国新政中得到一定程度体现的是 A．实行“混合经济” C．推行福利国家制度

B．坚持资本主义自由企业制度 D．实行有宏观的市场经济

17．表为中美贸易的相关资料。关于资料的解读，正确的是

A．中美对抗造成1972年以前两国没有贸易往来 B．中美建交促成1975年中美贸易额的急速攀升

C．中国大量引进美国资金造成了1980年中美贸易出现巨大逆差 D．中国进一步对外开放推动了1985年对美出口的快速增长

18．美国“钢铁大王”卡内基创立的卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场，钢铁价格从1870年的每吨100美元跌到1900年的每吨12美元。钢铁价格的变化突出反映了 A．铁路和轮船运输降低产品成本 C．垄断组织控制产品生产与价格

B．社会化大生产推动经济发展 D．电气时代改变人类生产生活

19．1921年夏，美国人哈默对列宁谈起了访问饥荒地一一乌拉尔区的印象。他认为，的物资和人力都很充足，许多工厂的状况比他预计的要好，哈默的这番评价表明该地区 A．新经济已经取得初步成功 B．具有发展经济的潜力 C．曾抵制“战时主义” D．没有遭到战争的破坏

20．1918年《东方杂志》发表文章——《迷乱之现代人心》。文章认为：盲目输入西方学说，导致国家基本政治道德原则丧失、精神破产，造成通俗主义、平凡主义受推崇，盲从欧美之风盛行。该文针对的是 A．“中体西用”思潮 B．维新思潮 C．马克思主义 D．新文化运动

21．西方学者弗雷德里克·马特尔在其所著的《主流：谁将打赢全球文化战争》中认为，世界文化大战已经爆发，这是通过文化与信息的传播来赢取新的地区影响力而展开的战争。作者意在说明 A．美国在国际文化竞争中影响减弱 B．文化竞争背后所隐藏的政治角逐 C．世界在多极化下矛盾趋向于缓和 D．文化碰撞引发新的地区矛盾冲突

22．1919年，苏俄人民委员会规定科学家的最低工资为1200卢布，最高工资为4800卢布。同年，《关于改善科学家状况》还规定，供给科学家的口粮增加到500份，专家可以免去与自己业务无关的各种义务，如义务劳动和服兵役等。这些措施旨在

A．调动科学家建设国家的热情 C．缩小不同阶层间的收入差距

B．配合新经济的实施 D．改变战时主义

23．阅读下列国际组织的机构示意图，其中“？”处应填上

A．联合国 B．布雷顿森林体系 C．雅尔塔 D．亚太经济合作组织

24．作家莫泊桑形容当时一位画家：“他已不再仅仅是一个画家，更是一个猎人。他……带着他的画布——用五到六幅画布描绘同一地点不同时间与光影效果下的景观。他完成这些画作之后，便按天气的变化一张张排列。”下列作品与该画家属于同一流派的是

A． B．

C． D．

25．罗马法规定，“在婚姻中出生或者被家父收养的‘家子’要服从于父权，其财产权也被家父吸收……”甚至家父仍然可以对已经担任行政官并行使公共权力的“家子”行使父权。这表明，罗马法 A．家庭事务影响立法原则 C．注重维护公共行政权力

B．明确界定夫妇家庭地位 D．家庭伦理秩序色彩浓厚

26．1922年，北京颁布施行了新学制。其中规定中等教育实行分科制和选科制，“初级中学施行普通教育，但得视地方需要，兼设各种职业科”；“高级中学分普通、农、工、商、师范、家事等科，但得斟酌地方情形，单设一科或兼设数科”。这种规定

A．体现了人才教育与社会需求对接 C．提高了教育公平性与办学积极性

B．构建了完善的国民教育体系 D．兼顾了专业水平和文化素养

27．有学者指出：“美国恪守的门户开放原则同苏联的势力范围原则是完全相对立的两种思想和理论体系，甚至是历史上形成的两种不同的民族传统。……这两个原则的冲突不仅仅推动了冷战的到来，而且是冷战的原动力。”该学者认为

A．国家利益分歧导致了美苏冷战 B．冷战源于美苏意识形态的冲突 C．美苏加紧在全球范围内的争夺 D．美苏争霸引起民族传统的对立

28． “自严氏书出，而物竞天择之理，厘然当于人心，而中国民气为之一变。”在当时看来，中国民气所呈现的新气象是

A．力师西法，采西学，制洋器

B．中学为体，西学为用，“借法”自强，兴办洋务

C．创办报刊、组织学会、开办学堂，大力宣传维新变法思想 D．创立团体，发行书刊，批判清，鼓吹

29．由新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共十二集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国二十世纪七十年代外交特点的标题是 A．“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊” B．“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转” C．“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气” D．“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”

30．19世纪末20世纪初，“卫生”一词日益流行。从知识精英到一般知识分子，中国的文化论述里弥漫着讲求卫生、强身救国的主张。《高等小学卫生教科书》（1903年）广告词言：“今亟译此类之书，以饷吾国民。凡有保种之责，而知亡国之忧者，盖令青年子弟日肆习之。”这种现象说明 A．清顺应近代化潮流

C．“卫生”观念承载着国家、种族意识

B．主要在知识阶层传播

D．中国传统社会习俗日益西方化

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。 31．阅读材料，回答问题：

材料一：近代西方的人文主义通常表现为“古今之争”，它最初表现为一种复古主义﹣﹣人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权威；到了 17 世纪以后，随着理性的振兴和科学的崛起，它在 18 世纪的法国思想界表现为一种用理性来信仰的激进姿态。启蒙思想家们把眼光投向了未来，明确地以一个先进的新时代来与落后的旧社会相抗衡。

﹣﹣摘编自赵林《理性与信仰在西方启蒙运动中的张力》

（1）依据材料一，概括作者关于近代西方的人文主义“古今之争”的观点，并结合史实对观点进行说明。

材料二：法国大对英国产生了深刻影响，英国各界对法国大的研究持续了多年。19 世纪中后期，许多英国学者认为，法国大的暴力把一切美好的传统都摧毁了，使得各种不同的利益再也无法互相调和，带来了巨大的灾难。与法国相比，英国则诉诸自己古老的宪政传统，自 1688﹣16 年那场温和得多的以来，通过和平、务实和渐进的手段取得了广泛的公民自由，逐步地建立起了一个更民主的政治制度。

﹣﹣摘编自迪金森《伯克之后的思考》

（2）概括材料二中英国学者有关法国大的看法，结合材料和所学，简要分析这种看法形成的原因。

材料三：1903 年，为了加强工作，蔡锷与黄兴创办的《游学编译》称：“法国大，实平民确认其自有之权利之时代也。夫法兰西社会者，实一切社会之母也。明于法民权利思想之所由以成立者，乃可以提挈民族而立于 20 世纪之人群。”1913 年，北洋颁布的历史教科书在描述法国大时，称其为“巴黎乱民起袭巴斯底狱，烧狱舍，杀狱官，揭其首于竿，狂走市街，蹂躏贵族富人之家。”斥共和派“过激”，称拿破仑“超群英武”，“因人民奉戴而为帝”。

﹣﹣摘编自《改良还是》等

（3）结合材料三和所学，指出清末民初国人对法国大的认识产生不同的原因。 32．官僚是中国古代重要行政管理的形式。阅读下列材料：

材料一 盖秦汉间为天地一大变局。自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官，成例相沿，视为固然。其后积弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，无有底止。强臣大族，又篡弑相仍，祸乱不已。……其势不得不变，而数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变。……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒，立功以取将相，此气运为之也，天之变局，至是始定。 ——（清）赵翼《廿二史札记》

材料二 宰相杜范认为：“凡废置予夺，（君主）一切以宰执熟议其可否，而后见之施行。如有未当，给、舍得以缴驳，台、谏得以论奏。是以天下为天下，不以一己为天下，虽万世不易可也。”……富弼对宋神宗言：“内外事多陛下亲批，虽事事皆是，亦非为君之道。况事有不中，咎将谁执？必致请属交走，货贿公行，此致乱之道，何太平之敢望！”

——程民生《论宋代士大夫政治对皇权的》

材料三 行省实行群官负责和圆署会议制（即通过行省集体开会共同负责），行省通常由平掌、右悉、左悉、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于。显而易见，元行省制集权是秦汉以来郡县制集权模式的较高级演化形态。 ——李治安《元代行省制的特点与历史作用》 请回答：

（1）据材料一，指出秦汉间为“天地一大变局”的表现，结合所学知识归纳出现“变局”的历史背景。 （2）据材料二，概述杜范、富弼两位宰相的共同主张。

（3）据材料三及所学知识，说明“行省制集权是秦汉以来郡县制集权模式的较高级演化形态”的理由。综合上述材料，分析中国古代官僚政治的积极作用。

33． 材料一 整个50年代，中国对尼赫鲁的不结盟持批评态度，认为“中立是一种幌子。”直到80年代，中国才关注不结盟的成功经验并采用尼赫鲁所倡导的不结盟这种比较务实的外交环境。 ——摘编自《关于不结盟外交战略问题研究》

材料二 两极格局打破后，由于苏联为首的东方集团的瓦解，西方大国强权政治和霸权主义变本加厉，它们可以肆无忌惮地对第三世界施加压力，发达国家也不再需要利用过去的中间地带，对发展中国家的经济援助减少。有些第三世界国家为了尽快加入西方发达国家的区域经济一体化组织，或是为了赢得发达国家的经济技术援助和减免债务的优惠，甚至宣布退出不结盟运动。

——摘编自《冷战后不结盟运动与第三世界问题研究综述》

（1）根据材料并结合所学知识，说明中国对不结盟运动的态度有何变化，并分析变化的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概述冷战后不结盟运动的命运有何变化，说明变化的原因。

参

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、B 【解析】

材料体现的是西方七国集团在世界中的经济比重呈现下降趋势，这不是说西方七国集团的经济衰败，是因为新兴国家相继崛起导致的，B正确，A排除；C说法不符合史实，在经济全球化进程面前，发达国家和发展中国家的差距越来越大，排除；材料无法得出世界经济结构的变化，D排除。故选B。 2、D 【解析】

“野史”是“笔记”，写作者的目的并非出版发表，给其他人看，它与世俗文学的兴起，缘于市民读者群体的扩大不同，因此和商品经济的繁荣无关，A项排除；统治整体呈加强趋势，政治环境宽松缺乏史实依据，B项排除；由于“野史笔记”不出版，与印刷术发明关系也不大，C项排除；材料明确表示，“野史”的作者是文人学士与贫士寒儒，

这些人哪里来的呢？科举促进了全民向学风气的形成，但科举考试即使考了，也不一定能够做官，落选者及中举没能做官者的一部分，便成为材料中的文人学士、贫士寒儒，这个阶层在科举制之前虽不能说不存在，但其队伍肯定与唐宋时是没法比的，所以，D项正确。 3、A 【解析】

发达国家占有全球国内生产总值上升，不发达国家占有全球国内生产总值下降，说明在全球化背景下，两种类型国家差距进一步扩大，A正确；B与题无关，排除；全球经济重心依然在发达国家，排除C；材料未反映出经济区域化，排除D。 4、B 【解析】

依据材料“标明自己原来系何地（即拥有公民权的城邦）人而已”并结合雅典民主的知识来看，公民只有在自己的城邦享有公民权，表明外邦人没有归属感。B正确；外邦人回到本城邦可具有公民权，A排除；材料未体现对所有公民利益的保护，C排除；材料信息不能看出古雅典强调城邦利益至上的原则，D排除。故选B。 5、C 【解析】

汉代丝织品从专供贵族消费到人人可用，反映出纺织技术的发展和丝织品产量的增加，C项正确；人人可以衣丝不能说明汉代中后期的差距缩小，A项错误；汉代社会等级观念并未消亡，B项错误；丝织品应用的增多不能说明平民政治的发展，D项错误。 6、D 【解析】

由材料“自西汉以来，君为臣纲被认为不可动摇”“黄宗羲却认为……为君之师友”可知，黄宗羲倡导建立新型的君臣关系，故选D；材料“我一旦为官，则为君之师友”即已说明黄宗羲并不反对入世为官，排除A；材料中黄宗羲重新定义了为官之道，却未说明君主权力应当受到，排除B；材料未涉及对君主权力的，故其也无法体现民主的思想，排除C。 7、A 【解析】

“1871年是一个同时包含有联邦和邦联因素的混合物。并表示一个联邦议会而非内阁因而将行使权力”表明德国地方邦国的权力过大，故A正确；德国通过三次王朝战争实现了国家的统一，故B错误；CD材料未体现，排除。 8、B 【解析】

根据所学，17-18世纪正是英国对外殖民扩张崛起的时期，18世纪中期，英国通过殖民扩张建立了世界上最大的殖民

帝国，因此以英语为母语的人口才会大量增加，故B项正确；启蒙运动对推动英语的推广没有起到太大的作用，排除A项；扩大英国市场并不会使以英语为母语的人口大量增加，排除C项；英国并非一直走在现代化的前列，排除D项。 9、B 【解析】

根据“要说我自己的话”并结合所学可知，新文化运动中的提倡白话文运动就是敢于表达自己的主张，说自己的话，故B项正确；材料没有体现新文学要从哪里开始，排除A项；材料体现的是白话文，而没有涉及民主思想，排除C项；D项只是对其意思当中一个方面的理解 ，排除D项。 10、A 【解析】

根据材料“德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上”结合所学知识可知：“铁和血”就是依靠战争，用武力手段建立帝国；“煤和铁”强调了工业是德国统一的物质基础，煤为工化提供主要能源，而铁则是工业的主要原料，所以“煤和铁”就是德国的工业基础，故答案为A；BCD不符合材料的喻意，排除。 11、A 【解析】

结合所学知识可知，楚地本为南方楚文化，楚人引用《诗经》说明中原文化得到楚人的认同，也说明文化的同一性增强，表明国家统一的趋势在发展，A选项符合题意。楚国文化的包容的说法不符合材料主旨，材料强调的是中原文化的影响力扩大，B选项排除。《诗经》不属于周代的制度，C选项排除。儒家思想在楚国受到重视在材料中无从体现，D选项排除。 【点睛】

本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对春秋战国时期的社会背景的准确把握。楚人引用《诗经》说明中原文化得到楚人的认同，也说明文化的同一性增强，表明国家统一的趋势在发展。 12、A 【解析】

根据材料，苏格拉底用“产婆术”的办法，逐步引导人主动思考，解决自身思考的问题之处，从而逐步到寻求正确答案，这是一种运用人的思考和判断解决问题的理性精神，A项符合题意；材料是主张引导人思考，不是从人自身上寻找意义和价值，B项错误；材料未体现其对神学的破除，C项错误；追求知识与巧言善辩的能力不符合材料引导人思考的信息，D项错误。故选A。 13、B 【解析】

材料显示国际贸易中初级原料和食品比重降低，机器设备和化工产品等工业品比重上升，体现出世界工业化的整体水平呈现上升趋势。B正确；初级原料和食品比重下降，而不是产量，不能说明农业产量减少，A错误；二战后，发展中

国家更多地参与了国际分工，C错误；二战后世界贸易体系逐渐走向制度化和体系化，无序的竞争不符合史实，D错误。故选B。 14、B 【解析】

试题分析：考查近代中国经济的发展。把握时间信息“两次鸦片战争期间”即可，②外国商品开始进入中国市场早在汉唐时期已经出现，④白银开始大量外流是鸦片战争之前，英国走私鸦片的恶劣影响之一，故排除②④，①③都是鸦片战争之后中国经济领域里的新现象。故选B。 考点：鸦片战争的影响

点评：西方工业的完成，急需扩大海外市场，商品输出成为这一时期的主要的侵略方式。鸦片战争后，伴随着外国列强的经济侵略，中国的经济结构发生了很大的变化。一方面是自然经济的解体，另一个方面中国也出现了新的经济因素，主要是洋务工业和民族工业。民族工业发展的几个阶段也需要掌握。 15、C 【解析】

随着罗马帝国扩展，帝国境内公民与非公民之间的矛盾日益激化，而且出现了很多商业纠纷，在这种挑战下，万民法应用而生，符汤因比的模式，C正确；古希腊城邦林立和希腊半岛的地理环境有关，而非气候环境，因此气候和城邦不能形成挑战应战关系，排除A；郡国并行制涉及的是和地方的矛盾，而非皇权的强化，两者不构成挑战应战关系，B排除；林则徐主持编译《四洲志》在鸦片战争之前，两者不构成挑战应战关系，排除D。 16、D 【解析】

依据材料信息结合所学可知，罗斯福新政借鉴苏联计划经济的某些优点，对经济进行干预，实行有宏观的市场经济，因此D选项正确；A选项是二战后资本主义国家经济调整的内容，排除；B选项不符合罗斯福新政的特征，排除；C选项也是二战后资本主义国家经济调整的内容，排除。故选D。 17、D 【解析】

考点：现代中国的对外关系·中美关系正常化和中日邦交正常化·中美关系正常化。 【详解】

试题分析：题目涉及到1972——1985年中美之间的贸易，A项1972年以前中国两国没有贸易往来说法错误；中美建1980年中国刚改革开放大量引进美国资金是错误的，1980交是在1979年因而B错误；排除C项。根据图示内容可知，年开始，中美贸易额迅速增长，结合所学内容可知应该与1979年中美建立外交关系有关，故正确的选项为D。 18、B 【解析】

据材料“卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场”“每吨100美元跌到1900年的每吨12美元”可知，体现了垄断组织的形成促进了社会经济的发展，即垄断组织适应了社会化生产，B项正确；铁路在第一次工业时期已经出现，A项错误；垄断组织控制产品生产与价格材料没有体现，C项错误；电气时代改变人类生活是第二次工业影响，材料没体现，D项错误。 19、B 【解析】

1921年3月，苏俄开始实施新经济，哈默在这一年的夏天访问了饥荒地一一乌拉尔区，由材料可知，新经济在这一地区尚未推行或未见成效，A错误；哈默在访问饥荒区后却说“比他预计的要好”，可见他很乐观地看待当地的经济发展潜力，B正确；饥荒与“战时主义”的破坏可能存在联系，但不能说明这一地区抵制“战时主义”，排除C；苏俄内战发生于1918-1920年，该地区有没有遭到战争破坏，从材料信息不能得知，D错误。 20、D 【解析】

试题分析：本题可用排除法。由材料所给时间信息“1918年”可排除A、B两项，A项是在19世纪60年代到90年代，B项是在19世纪末。材料中“盲目输入西方学说”针对的是新文化运动提倡西学、否定传统文化的主张，D项正确。材料没有涉及马克思主义，因此C项错误。 考点：新文化运动

点评：新文化运动是一次重要的思想运动。先进的知识法分子希望通过思想的，能够取得西方国家所未获得的理想的社会状态，改造中国的旧社会。但是在宣传西方的民主与科学，反对儒家传统道德伦理观念时，全盘否定传统文化，肯定西方文化，造成了不好的影响。 21、B 【解析】

依据材料可知，世界文化大战已经爆发，赢取新的地区影响力，突出体现了世界文化冲突和争取新的地区影响力的关系，这反映了文化竞争背后所隐藏的政治角逐。因此B选项正确。A选项错误，材料是从一般性的世界文化角度分析问题，并未涉及美国的影响力，且美国在国际文化竞争中影响并未减弱；C选项错误，材料的重点是文化冲突，而不是世界在多极化下矛盾趋向于缓和；D选项错误，材料强调的是世界文化冲突和争取新的地区影响力的关系，不是强调文化碰撞引发地区冲突。故正确答案为B选项。 22、A 【解析】

苏俄的做法是优待科学家，这有助于调动科学家建设国家的热情，A正确；1919年尚未实行新经济，排除B；对科学家的优待与缩小社会阶层收入差距无关，排除C；题干未涉及战时主义，排除D。 23、B

【解析】

依据所学知识可知，布雷顿森林体系是二战后的金融体系，包括世界银行和国际货币基金组织两个机构，这两个机构和关税与贸易总协定共同构成了战后经济体系的三大支柱，故B正确；联合国、雅尔塔和亚太经济合作组织不符合材料信息，故ACD错误。 24、C 【解析】

“光影效果下的景观”所体现的是印象派的风格，而C项属于印象派，故C正确；A属于现实主义，B是现代主义立体派，D是浪漫主义，都不符合题意。 25、D 【解析】

根据材料可知，罗马法强调家父的财产权力和利益，说明罗马法家庭伦理秩序色彩浓厚，故选D；材料体现罗马法的规定内容，没有证据证明是家庭事务影响立法原则，A错误；材料没有界定妻子的家庭地位，B错误；材料没有体现注重公共行政权力，C错误。 26、A 【解析】

依据材料“得视地方需要，兼设各种职业科”“得斟酌地方情形，单设一科或兼设数科”来看，该规定体现了人才教育与社会需求相适应。A正确；中国尚未构建了完善的国民教育体系，B排除；该规定与教育公平性没有直接关系，C排除；材料未涉及文化素养，D排除。故选A。 27、B 【解析】

根据学者的分析，正是美国门户开放和苏联势力范围是两个完全对立的两种思想、理论体系和民族传统，导致了冷战的发生和发展，B选项符合题意。“国家利益分歧”在材料中无从体现，A项错误。学者分析的是冷战到来的原因和动力，不是冷战的范围，C选项错误。材料中民族传统的对立是冷战的原因，不是美苏争霸的结果，D选项错误。 28、C 【解析】

根据题干“自严氏书出，而物竞天择之理”可知，题干中涉及思想家严复将西方进化论引进中国。根据所学可知，资产阶级维新派宣传维新变法思想的主要方式有创办报刊、组织学会、开办学堂等，促进了维新变法运动的兴起。故答案为C项。AB项，题干反映的是严复的维新思想产生的影响，“力师西法，采西学，制洋器”、“中学为体，西学为用”都是洋务运动的思想，排除；D项，“创立团体，发行书刊，批判清，鼓吹”表达的是资产阶级思想，排除。 29、D

【解析】

根据所学知识可知，二十世纪七十年代主要的外交成就是重返联合国、中美关系缓和以及中日建交，这三大外交成就可以用扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融来概括，选项D正确；选项A中的另起炉灶是20世纪50年代的外交，排除；选项B中的再次较量不符合中美关系缓和，排除；选项C中的另起炉灶是20世纪50年代的外交，排除。 30、C 【解析】

材料信息“中国的文化论述里弥漫着讲求卫生、强身救国的主张”“今亟译此类之书，以饷吾国民。凡有保种之责，而知亡国之忧者，盖令青年子弟日肆习之”体现出近代卫生观念和救亡图存的结合，因此这种现象说明“卫生”观念承载着国家、种族意识，故C正确；材料体现不出是否是清的行为，故A错误；材料未强调卫生观念主要在知识阶层传播，故B错误；强调卫生不能说生活习俗日益西方化，故D错误。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。

31、（1）观点：17 世纪前人文主义表现为一种复古主义；17 世纪以后理性主义宗教信仰的倾向，关注未来。 说明：文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化，宣扬新兴资产阶级的价值观。宗教改革借助上帝和圣经的权威否定罗马天主教会的权威。启蒙思想强调理性，质疑权威，冲击天主教会的统治，提出天赋、主权在民、社会契约等进步观念，构建新时代的理性王国来反对旧时代。

（2）看法：法国大以暴力摧毁了法国社会的传统政治秩序，造成了社会动荡。

分析：一方面，法国的暴力，推翻君主。但共和制和君主制反复斗争，造成法国的社会动荡。另一方面：英国认同本国的宪政制度。英国继承和发展其宪政传统，以和平渐进的改良建立民主制度。1688 年的光荣，以不流血的方式实现了政权的和平转移，16 年颁布《权利法案》确立了君主立宪制。1832 年的议会改革，以和平方式完善了民主制度。

（3）原因：政治立场不同（政治主张不同）。 【解析】

（1）一问根据材料一“它最初表现为一种复古主义﹣﹣人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权威”可以得出17 世纪前人文主义表现为一种复古主义；根据材料一“思想界表现为一种用理性来信仰的激进姿态。启蒙思想家们把眼光投向了未来，明确地以一个先进的新时代来与落后的旧社会相抗衡”可以得出17 世纪以后理性主义宗教信仰的倾向，关注未来；二问结合所学知识从文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的内容分析即可。

（2）一问根据材料二“法国大的暴力把一切美好的传统都摧毁了，使得各种不同的利益再也无法互相调和，带来了巨大的灾难”可以得出法国大以暴力摧毁了法国社会的传统政治秩序，造成了社会动荡；二问原因根据材料二并结合所学知识从法国大的积极和消极影响、英国君主立宪制确立和发展完善的影响进行分析阐述。

（3）结合所学可知，蔡锷与黄兴为派，北洋为，故可从政治立场因素分析清末民初国人对法国大的认识产生不同的原因。

32、（1）表现：世家传承受到冲击，政治上呈现出“平民化”风貌。（或由“世侯世卿之局”到汉初“布衣将相之局”。） 背景：春秋战国以来，社会经济与思想文化发生巨变；分封制瓦解；春秋战国以来的政治改革及长期战争。 （2）主张：皇帝会招致天下大乱；皇帝与士人共治天下。

（3）理由：行省拥有大权，但受节制；行省实行群官负责和集体议事；部分地区由中书省直接管理。 作用：官僚政治为中国古代社会管理提供了一种有效的运作机制，有利于稳定政体；官僚政治一定程度上制约皇权，有助于减少决策失误和抑制；有利于巩固国家统一。 【解析】

（1）表现：根据“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官”“汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒，立功以取将相”概括得出世家传承受到冲击，政治上呈现出“平民化”风貌。 背景：根据所学，可从政治、经济和思想方面进行分析，经济可从封建土地私有制形成，思想上可从百家争鸣、政治上可从分封制瓦解和春秋战国以来的政治改革及长期战争的影响总结回答。

（2）主张：根据“内外事多陛下亲批，虽事事皆是，亦非为君之道……此致乱之道，何太平之敢望！”得出皇帝会招致天下大乱；根据“（君主）一切以宰执熟议其可否，而后见之施行。如有未当，给、舍得以缴驳，台、谏得以论奏。是以天下为天下，不以一己为天下，虽万世不易可也”得出皇帝与士人共治天下。

（3）理由：根据“朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要、官吏任用等）的同时……然后借行省集权于”得出行省拥有大权，但受节制；根据“行省实行群官负责和圆署会议制（即通过行省集体开会共同负责）”得出行省实行群官负责和集体议事；根据“把相当一部分权力分寄于行省”得出部分地区由中书省直接管理。 作用：综合材料，可从官僚政治稳定政体，制约皇权、减少决策失误和抑制，和巩固国家统一等角度分析作总结。 33、（1）变化：由反对批评到认可关注。

原因：中国外交从“一边倒”到奉行自主的和平外交；不结盟运动扩大并取得显著成就；中国改革开放需要和平稳定的国际环境。

（2）变化：由蓬勃发展到发展停滞。

原因：冷战结束，中间地带作用减弱；西方强权政治霸权主义变本加厉；第三世界国家为了得到发达国家的援助退出不结盟运动。 【解析】

（1）依据材料“整个50年代，中国对尼赫鲁的不结盟持批评态度……直到80年代，中国才关注不结盟的成功经验并采用尼赫鲁所倡导的不结盟这种比较务实的外交环境。”结合所学可知，中国对不结盟运动态度由批评转向认可和支持，结合所学从中国外交的转变、不结盟运动的发展及中国对和平国际环境的需要等方面分析变化的原因。 （2）依据材料“由于苏联为首的东方集团的瓦解，西方大国强权政治和霸权主义变本加厉，……发达国家也不再需要

利用过去的中间地带……有些第三世界国家为了尽快加入西方发达国家的区域经济一体化组织，或是为了赢得发达国家的经济技术援助和减免债务的优惠，甚至宣布退出不结盟运动。”结合所学可以看出，冷战结束以后不结盟运动由蓬勃发展到基本停滞，主要的原因是由于冷战结束，中间地带的作用有所减弱，而西方强权政治进一步发展，第三世界国家为了发展需要得到发达国家的支持，所以退出不结盟运动。