幼儿园大班语言教案农场里的小动物

活动目标:

1.指导幼儿通过观察比较，在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。

2.通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。 活动准备:

1.课件-动画片：我爱农场小动物(我爱小狗) 2.课件-幻灯片：夏天的识字树 活动过程: 一、导入

小朋友，今天农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客，你们高兴吗? 二、展开

1.动画片《我爱农场小动物》，激发兴趣。 (1)在农场里有哪些小动物? (小狗，小猫，小猪，老牛) 要求幼儿完整回答问题 (2)它们是怎样叫的? 引导幼儿学一学动物的叫声. 2.游戏：小动物在哪里?

(1)教师做动作并问：小狗小狗在哪里? 幼儿回答：汪汪汪在这里。 出示识字卡：汪

(2)教师做动作并问：小猫小猫在哪里? 幼儿回答：喵喵喵在这里。 出示识字卡：喵

(3)教师做动作并问：小羊小羊在哪里? 幼儿回答：咩咩咩咩在这里。 出示识字卡：咩

(4)教师做动作并问：小鸡小鸡在哪里? 幼儿回答：叽叽叽在这里。 出示识字卡：叽

3.引导幼儿观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。 4.动画片里除了农场和小动物还有什么? 课件：识字树

指导幼儿根据根据识字树上的图案，认读汉字。 这里还有一些汉子呢，你能猜出这个汉字念什么吗?(认读)

小结：我们一起完整地说说这些汉字吧!这些汉字你们都记住了吗? 三，结束

小朋友，我们再看一遍动画片，哪一个小动物出现，你们就指出哪一个小动物叫声的识字卡，好吗?