2021年北师大版三年级语文下学期期末试卷全集
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、 看拼音，写词语。
cán ji zī shì tóu xiàng qíng kuàng
zhòu rán rè liè zhèn dìng qíng xù
二、 比一比，再组词。
返（_______）倒（_______）仰（_______）拔（_______）盼（_______） 饭（_______）到（_______）迎（_______）拨（_______）份（_______） 挤（_______）召（_______）沟（_______）缓（_______）懂（_______） 齐（_______）招（_______）够（_______）暖（_______）怪（_______）
三、 根据课文内容判断对（√）错（×）。
1．《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。 （____） 2．《花钟》启示我们：在生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。（____）
3．蜜蜂能辨认方向，靠的是一种超常的记忆力。 （_____） 4．不同的植物开花的时间都是一样的。 （_____）
四、 填字组词并归类（横线上只填序号）。
①（_____）羊补牢 ②（_____）飞色舞 ③画（_____）点睛 ④（_____）灰意冷 ⑤九（_____）一毛 ⑥（_____）颜六色
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⑦打草惊（_____） ⑧花（_____）柳绿 表示心情神态的词：___________； 含有动物名的词：___________； 表示颜色的词：___________；
五、 读一读，选择合适的词语填空。
破裂 散裂
1.她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易（______）。 2.不久，这光丽的薄球就无声地（______）了。
软悠悠 轻悠悠
3.那轻圆的球儿便从管上落了下来，（______）地在空中飘游。 4.或者（______）地飘过大海，飞越山巅……
六、 读课文，将对应的词语连线。
一只 银牙 一双双 斗笠 一阵 水花 一串串 山花 一声 红蜻蜓 一朵朵 小手 两排 欢叫 一个个 雨珠
七、 按要求写句子。
1．啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用．．．．加点的词语造句）
_______________________________________________________________ 2．唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保持意思不变）
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3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？（给句子换一种说法，保持意思不变）
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4．树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。（缩句） __________________________________________________
八、 根据课文内容填空
1．俗话说“_______”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。
2．今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。
3．《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品，诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。
4．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____，鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有____用胡萝卜先生的长胡子做_____。
九、 阅读短文，回答问题。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1．题目《花钟》的意思是（ ） A．花儿很漂亮，形状像钟一样。 B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
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C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 2．“我从来没有迟到过”的原因是（ ） A．我按时出去做早操。
B．我本来就是个遵守时间的孩子。
C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。 3．读句子，填空。
（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀! （2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。
十、 按要求作文。
攻城的游戏真有意思，你平时和小伙伴玩过什么游戏？选一样你觉得最好玩的游戏写下来。注意写清游戏的玩法和玩的时候的心情。可以用游戏的名称做题目，250字左右。
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答案
1、残疾 姿势 投向 情况 骤然 热烈 镇定 情绪
2、返回 倒放 仰头 海拔 盼望 吃饭 到达 欢迎 拨
动 一份 拥挤 号召 水沟 缓急 懂事 整齐 招手 能够不 温暖 奇怪 3、 √ √ × ×
4、亡 眉 龙 心 牛 五 蛇 红 ②④ ①③⑤⑦ ⑥⑧
5、破裂 散裂 软悠悠 轻悠悠 6、
7、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。 唉！这四条腿太细了，配不上这只美丽的角。 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。 树木变成了工具和家具。
8、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 灯不拨不亮 理不辩不明 宋 苏轼 最是橙黄橘绿时 风筝线 晾衣绳 豹子兄弟 跳绳 9、 1．C 2．C
3． 电线； 花； 10、猫抓老鼠
今天是星期五，放学后，我和我的同学到游乐园玩猫抓老鼠的游戏。 我们先排队，之后让一个同学背对着我们。说：“负0！”我们就飞也、似的跑上去“负1，负2，负3……”“大家快跑啊！”一个同学说。这可吓了我一大跳。于是我就顺着滑梯往上爬。爬到了顶上，就看见其他的同学了。突然，我看见同学们一个个都笑的合不拢嘴。又看见同学的眼光都盯着抓的那个同学。我也看了一眼抓的那个同学，之后，我也笑得合不拢嘴。为什么呢？因为抓的那个同学太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的时候总是上到半就
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滑下来了。没办法，他只好上楼梯。只见他三下五除二就上了楼梯。我见她们还没回过神来，赶快叫一声：“快跑！”她们才回过神来。我想：不管三七二十一先逃了再说！而她们呢？
我抬头看她们。只见她们东一个西一个，有的向他挥着手，左蹦右跳；有的边滑滑梯边说说笑笑，很开心的样子，最后还不是摔倒了。
“铃铃铃！”只听见隔壁校园里传来铃声和音乐声，这是我们结束一天校园生活的铃声。这时，天也已经黑了。我们只好互相道别后，恋恋不舍的离开了游乐园。
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